關於說勤奮作文彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的說勤奮作文7篇，希望對大家有所幫助。

說勤奮作文 篇1

正處於求學階段的我們，更要發揚這一美德。可就在我的身邊有不少同學一談到勤奮這個字眼，就說：“我腦子慢，腦子笨，怎麼學也學不好牎鼻裝的同學，我要真誠的告訴你：“勤能補拙”。這不是一句空話，只要你勤勤懇懇，不管勤奮是什麼熡腥慫擔骸扒詵芫褪悄鬩比別人付出更多的汗水。”也有人說：“勤奮就是笨鳥先飛。”還有人說：“勤奮就是吃苦”。我不否認每個人的說法，因爲我也覺得勤奮不是掛在嘴上的，而是付諸在行動上的。

古代就有很多勤奮的例子。

孫敬“頭懸樑”，蘇秦“錐刺股”，車胤“囊螢學”，孫康“映雪讀”……等許多的例子。正是因爲這樣，他們纔在歷史上寫下光輝的一頁，而在這一頁的背後，他們付出了超乎常人的刻苦和勤奮。

歷史上偉大的書法家王羲之想必大家都很清楚。他自幼愛好寫字，每天都到池邊練字，日久天長池中的水全都變黑了。由此可見，他的勤奮成就了他的一生。

不僅古代，現代也有許多勤奮的例子。

“水稻之父”袁隆平，爲祖國做出了巨大的貢獻，在這巨大的貢獻後面，是無盡的汗水與無數次的失敗。一次他在水稻中整整找了一個月，也沒有發現新品種。可他仍不放棄。一次又一次，一天又一天，堅持不懈的努力，終於支撐着他找到了新品種。

可見，勤奮是衆多成功因素中必不可少的。

正處於求學階段的我們，更要發揚這一美德。可就在我的身邊有不少同學一談到勤奮這個字眼，就說：“我腦子慢，腦子笨，怎麼學也學不好牎鼻裝的同學，我要真誠的告訴你：“勤能補拙”。這不是一句空話，只要你勤勤懇懇，不管是文化課、體育、美術、音樂哪一方面有了進步，都可以樹立你乘風破浪的自信，這種自信是我們人生的“好伴侶”。而對那些只想憑小聰明卻不付出辛勤努力的同學，我也發自肺腑的勸勸你：無論你的頭腦反應多麼快，你不懂得勤奮，那麼，你將一事無成。

說勤奮作文 篇2

今天，我想和大家談一談有關勤奮的話題。

在這個世界上，我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認爲，勤乃學之本，無勤則學之無成。這一觀點，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪問團訪問中國大小學校，考察了中國的初級教育，並在報告中指出：中國學生喜歡早起，有家庭作業，用考試分數衡量出優等生與差等生。中國學生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學生，也是成績最好的學生。唐朝文學家韓愈曾經說過：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的大字勤。

每個人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語；你想當名體操健兒，就得堅持體育鍛煉；你想當一名科學家，就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想幹什麼，不勤奮是很難實現的。

華羅庚從小家境貧困，初中畢業不久就在一家雜貨店當學徒，但是他酷愛數學，勤奮不怠：櫃檯旁，能看到他時常研讀數學書籍；半夜裏，能見到他挑燈思考的身影十九歲時，華羅庚到一所學校去當會計，他變得更忙碌了，但他並沒有因此中斷鑽研數學，熬夜是常有的事經過不懈的努力，他終於成爲舉世聞名的數學家。

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？所謂黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。就是這個道理。

傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是，他不氣餒，不灰心，爲克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終於成爲古希臘最有名氣的演說家。這說明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙爲巧、變拙爲靈的。

實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識有多少，關鍵在於他是否勤奮，懶惰者，永遠不會在事業上有所成就，永遠不會使自己聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的報酬。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己的知識更多，才能跟上時代的步伐。

擴展閱讀：關於勤奮學習的句子

1、執着的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否紮實。

2、成就在人們面前是沉重的鋼鐵不努力怎麼也拿不動，但勤奮的'人總是有那麼多的成就，而懶人卻幾乎沒有它。

3、勤奮，一個嚴厲的“人”，勤快的人總是從它頭上走過，讓它幫助自己通往成就。但懶人卻只能接受嚴厲的教訓。勤奮是我們的老師，也是我們的朋友。接受它，可以幫助我們，離開它就會離開了最後的希望。讓我們坐在勤奮的小船上，它將帶你進到自己的理想。

4、當我們看到司馬光、童第周時你會想到什麼？理想？努力？偷懶還是勤奮？不是！都不是！是向他們學習勤奮和刻苦！勤奮通向勝利的橋樑，就嚮導航員引着我們向勝利行駛。

5、烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，爲我們提供了學知識，長才能，爲祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，爲她爭光，爲她添彩。

6、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成爲熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。

7、勤奮是走向成功的唯一途徑。沒有它，天才也會變成呆子。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。世界上最美好的東西，都是由勞動由勤快的雙手創造出來的。勤奮的勞動，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收穫，還須我們一雙勤勞的手。

8、成功來自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。

9、匡衡爲讀書，又因爲家裏沒錢買燈油。就在與富人家之間的牆上，鑿了一個洞。透過洞裏的光看書。蘇秦爲讀書更是頭懸樑。董仲舒在家刻苦讀書，後花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，後來他們都成功了。難道不能證明成功源於勤奮。

10、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後 果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪 一種呢？不用想也知道。

說勤奮作文 篇3

今天，我想跟大家談一談“勤奮”的話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。 什麼是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是認認真真，努力幹好一件事情，不怕吃苦。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。一個人知道了什麼是勤奮，也就可以通過通往理想境界的橋樑。所以，人們常說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

怎樣纔是勤奮呢?你一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋裏一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟爲止。長大以後，他爲抓緊時間，用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來後便繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。用了19年時間，終於編成了著名的史學鉅著《資治通鑑》。是什麼讓他那麼努力、認真，我想：這主要依靠他有一定的目標和上進心。 我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習的方法。經過半年的努力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前茅。後來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。

由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

說勤奮作文 篇4

常言道:業精於勤，荒於嬉。沒有勤奮何來成功？只有希望而沒有行動的人，只能靠做夢來收穫所得。只有勤奮，纔有收穫，所以，我們得勤奮。 勤能補拙。都說笨鳥先飛，我們怎麼飛？就是比別人更勤奮了。

明代文學家張薄從小就愛好詩書，但因爲腦子遲鈍，往往記不住那些詩書，於是他想了一個辦法，每讀一篇文章，就將其抄上一遍，邊讀邊抄，邊抄邊讀，重複抄了七次，讀了二十遍，自然也就記住了。他把自己讀書的屋子取名爲“七錄書齋”。由於日積月累地抄寫，他握筆的手長滿了老繭。功夫不負有心人，他最終成爲了一名學識淵博的文學家。張薄用行動告訴我們勤能補拙。愛迪生曾說過:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學會勤奮。 勤奮貴在持之以恆。毛澤東說:貴有恆，何必三更眠五更起。做事要持之以恆，勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦，無錢買紙，就專門種芭蕉萬株，每日以蕉葉代紙練筆，長年不輟，寫禿了的毛筆堆在外面，累累如墳堆，謂之“筆冢”。這樣，他終於練就了飛動流轉，如疾風驟雨般的“狂草”。懷素持之以恆的勤奮讓他們得到了最好的回報。人生在勤，不所何獲？ 話說勤能補拙，勤奮要持之以恆，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎？我們得適度的勤奮，每件事都有一個尺度，勤奮亦如此。 勤奮要適度。“過度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發生在我的身邊，不得不說它是一個悲劇。我的一個朋友，尖子班的學生，平時學習認真又刻苦，最重要的是 她超勤奮，晚上得學到十二點多，早上五點半起牀，真可謂是起早貪黑了。也從不浪費一分一秒去娛樂，最後精神失常了。過度的勤奮，後果不堪設想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過度，否則，結果我們可想而知。

所以，勤奮要適度。老師也曾說過，學習成績好的人，懂得勤奮懂得玩。據悉，去KTV唱歌的一些學生，大多數爲尖子生，能學習，能嗨歌。勤奮適度，學習玩樂兩不誤。 勤奮不可盲目，要講究方法。有的人可勤奮了，也能堅持，還懂得適度，可成績提不上來 ，是也沒別人成功，爲什麼？這便要告訴我們，勤奮要講究方法。“我們班的人特別勤奮，我感覺有希望了。”這是班主任長說的話。可是爲何不見成績提高，放學了人人往飯堂衝，咱班起碼有三分之一的人淡定極了，個個埋頭苦寫，也不懂他會不會，反正練習寫了，作業完成了。大多數都持着:勤奮肯定有回報，即使與收穫，但我努力過的態度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績上不去的分。 老師說:“不怕別人比我聰明，就怕聰明的人比我勤奮。”華羅庚也說:“聰明處於勤奮，天才在於積累。”不勤奮，何來收穫、個來成功？

說勤奮作文 篇5

“少壯不努力，老大徒傷悲。才需學也，非學無以廣大，非志無以成學。”大家應該知道這是誰說的吧？沒錯，是諸葛亮說的。可你知不知道這句話是什麼意思呢？這句話的意思是：“人在小的時候不好好學習，長大後悲傷就來不及了。不學習就沒有大用處，沒志向就沒有一個學習目標，也就成不了才。”這句話提醒我們要勤奮。在這裏，讓我用幾個故事來告訴你勤奮有多重要。

大家一定知道那個用自己的智慧救了自己的媽媽的大發明家愛迪生吧。在他發明電燈的時候，爲了研究出理想的燈絲，他進行了成千次的試驗，幾乎當時所有的金屬都被他試驗過了，正是憑着這種勤奮、刻苦、努力的精神，才取得了“白熾燈”的成功，成爲了家喻戶曉的“發明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮鬥的歷史，從來沒有靠着投機取巧成功的人。可見任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開的。

我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內和國外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習、演算和研究，最後終於成功取得了震驚中外的成就：成了唯一一個最接近數學王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人！所以現在他的名字沒有人會不知道。你說說看，如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話，他的名字還會家喻戶曉嗎？我想不會吧。所以勤奮是很重要的。

天下無難事，只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成，只要勤奮，反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡單的事也會變難。

高爾基曾經說過：“天才出於勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力。”這些名人的經驗之談告訴我們：只有勤奮努力，才能超越自己！

說勤奮作文 篇6

“醜媳婦總要見公婆”的。晚上，打開書包，微顫的手拿出三張考卷，揣着忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒有一絲燦爛。

靜！出其的靜！難道這就是暴風驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語和數學上的題目。大聲斥責道：“這種題型不是複習過了嗎？怎麼還會錯呢！”我有點兒發悶，戰戰兢兢地說：“考試前是會寫的呀，可考試時不知怎麼就出錯了。”爸爸還想說些什麼的，可擡頭看了看鐘，問我：“還有什麼作業沒完成？”“有16課‘說勤奮’沒複述。”爸爸話鋒一轉說：“好，你先打個小草稿，順便在想一想，什麼是勤奮。”

我長吁一口氣，暴風是過去了，驟雨沒來。我一溜煙進了房，拿起書寫了一段“說勤奮”的複述，覺得自己的情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎不好，又沒有奮發圖強的志氣，所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時，聯繫自己的情況，不禁內心有點兒小慚愧，今後要把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”銘記在心裏。

於是，我走出房間，跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點陽光，意味深長地說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸於行動，並堅持到底”

”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我會銘記。

說勤奮作文 篇7

勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地爲實現自己的目標而不懈地努力呢？有人說，我有一副聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認爲，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

偉大的發明家愛迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奮。顯而易見，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上爲的是什麼？爲的是做一件能夠對社會有用的事來體現自己的人生價值，證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背後，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙，那麼包裹在這裏面的就是勤奮。(社)設定一個目標，並從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學習，不放鬆對自己的要求這樣纔有可能成功。

梁啓超曾在他的演講《敬業與樂業》中說道：“人類既不是上帝特地制來充當消化麪包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。”但當我們樹立了自己的目標，確立了自己想要做的事以後，又該做些什麼呢？自然是朝着自己的目標發奮、努力，爭取實現它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在牀上對自己說：我要勤奮。像這樣每天無所事事，總是口頭上說我要勤奮，卻不付諸於行動，又有什麼用呢？所以從現在起，給自己人一出生都是平等的，之所以到以後有的人成功了，爲社會做出了貢獻，而有的人註定一輩子默默無聞，甚至成爲社會的累贅，是因爲成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們爲明天的成功而爲之勤奮吧！