【精華】勤奮作文彙總7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的勤奮作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 篇1
生活中，做什麼事都離不開勤奮，學習要勤奮，工作要勤奮，無論做什麼事情都需要勤奮，只有不斷勤奮，才能取得成功。然而在日常生活中，我們做許多事情都缺乏勤奮，這並不代表我們沒有它，只是我們不經常使用它。我認爲勤奮是每個人都需要具備的品質。如果學習不勤奮，就不會取得好成績；如果工作不勤奮，就不會取得好的業績。
王亞南小時候胸懷大志，酷愛讀書。他在讀中學時，爲了爭取更多的時間讀書，特意把自己的木板牀一條腳鋸短半尺，成爲三腳牀。每天讀到深夜，疲勞時上牀去睡一會，迷糊中一翻身，牀向短的方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下牀，伏案夜讀。天天如此，從未間斷，所以他每年都取得優異的成績，被譽爲“三傑之一”。由於少年時勤奮刻苦讀書，他終於成爲我國傑出的經濟家。
我國數學家陳景潤，少年時就立志要在數學上有所作爲，爲了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就裝了整整幾個麻袋，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都無法做到的奇蹟。
華羅庚說過：“聰明出於勤奮，天才在於積累”。卡萊爾也說過：“天才就只無止境的刻苦勤奮的能力。”韓愈還說過：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”
以上各位名人的事例和名言告訴了我們，勤奮是成功的必備條件之一。我們做任何事都要勤奮努力，即使失敗了也是一種經驗，我相信只要勤奮總有一天會成功的。
勤奮作文 篇2
讀了《才能來自勤奮》這課，我深深地感受到，那些偉大的科學家，不是一生下來就才思敏捷、滿詩書，而是從一個目不識丁平平凡凡的孩子開始的。舉世聞名的科學家愛因斯坦和發明家愛迪生，都不是神童。愛因斯坦小時侯並不聰明，但他毫不氣餒，堅持刻苦攻讀，頑強攀登科學的高峯，終於成了20世紀最偉大的物理學家。愛迪生只讀過三個月的書，但他以無比頑強的毅力刻苦鑽研，終於發明了電燈，成了世界上偉大的科學家 。從古到今，勤奮好因而流芳百世的人不計其就像:孔子虛心好學，精益求精:陶宗儀專心讀書，持之以恆……天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同學認爲，天才從小就有非凡之處，我曾經也是，現在在終於明白，即使有天分和靈感，那也只是微不足道的`1%。只有實實在在地努力，勤勤懇懇地付出，纔能有收穫。也不要爲自己的缺陷而感到悲傷，人不是一朝就能像蝴蝶一般蛻變的，只有努力，才能給成長的翅膀添上完美的一筆。
勤奮作文 篇3
“臺上一分鐘，臺下十年功”。每一位成功者在臺上受到了熱烈的掌聲和無數的鮮花時，他們卻在臺下付出了比別人多幾倍的功夫，淚水和努力，經過無數次失敗，從不氣餒，堅持到底，才取得了成功。童周第是我國的生物學家，他17歲才上中學，學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，他堅持每天早上讀書，晚上覆習當天學過的知識，還注意改進學習方法。半年後，他的學習成績趕了上來，在班上名列前茅，不久他就遠渡重洋，在比利時完成了高難度的青蛙卵剝離手術。正是他從小勤奮，打下了紮實的基礎， 才能取得這樣的成就。
每個人都知道要勤奮，說起來簡單，做起來難，能堅持下來更不容易。我有一位好朋友，在力學小學上四年級，他每天要寫兩篇作文，雙休日要寫10篇作文，堅持練毛筆字，讀課外書，星期天還上作文班和新概念英語，一開始也很難做到，他克服各種困難，堅持了下來，現在他的成績在班上名列前茅。跟他比，我才知道，什麼叫勤奮，什麼叫刻苦。
看了上面的例子，我發現了自己的差距，我寫字速度慢，思想不集中，作文寫不好，對自己要求不嚴格，我要從一點一滴做起，多讀課外書，認真完成作業，每天寫一篇日記，學好基礎知識，端正的學
習態度，勤奮努力，爭取早日提高自己的學習成績。
勤奮作文 篇4
從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閒不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改，本性難移啊！
一天，我們的數學老師神祕地說：“突擊考試現在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多雲轉晴，老師原來發的是計算卷，這可是我的拿手好戲。不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏雲密佈”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鑽進去，回家的路上，我低着頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在裏面，我吞吞吐吐地說出了分數，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”
直到有一天，我期盼已久的端午節終於到了，剛起牀，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子裏不緊不慢地包糉子，碧綠的糉葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁嚥了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的糉子便落地散了架，，“你看你，一個好好的糉子就沒了，你再催，就等着吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收穫的。
勤奮作文 篇5
同學們不是剛學過李時珍的故事嗎。他爲了修訂《本草》，吃了很多苦，他領着弟子龐憲，飢餐渴飲，曉行夜宿，遍地察訪藥材。爲了抓緊時間，經常是白天尋訪，夜晚整理筆記，而且親自品嚐藥材，終於修訂好了著名的《本草綱目》，使萬民得福。
魯班是我國古代的能工巧匠。他發明的鋸、鑽、刨、雲梯等工具，直到現在還被人們廣泛使用着。他的這些發明與他平時勤奮學習、善於關於是分不開的。有一天，他上山看工人砍樹，被一顆小草刮破了手，經過仔細觀察，發現刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺，而且很鋒利，他想，如果把鐵片也弄成鋸齒狀，不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤於動手，幾經研究，終於發明的鋸。由此可見，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所說，聰明在於勤奮，天才在於積累。
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
勤奮作文 篇6
勤勞的人都是先努力、先下功夫，最後一定會有收穫；而懶惰的人整天無所事事、守株待兔，最後是不會成功的。
三隻小豬的故事想必大家都記得：大哥和二哥因爲懶惰，大野狼一口氣就把他們的房子吹倒，而老三因爲勤勞，蓋了一棟堅固的房子，禁止大野狼的入侵。有人說過：“勤奮是點燃智慧的火花，懶惰是埋葬天才的墳墓。”只要你勤奮一些就可以向成功往前一步，如果只想要不勞而獲，就算你絕頂聰明，也會因爲懶惰而錯失良機。
農夫如果不努力耕種，農作物便沒辦法收成。學生的功課好是因爲勤於讀書，沒有成就是因爲念書時期不用功，就是所謂“業精於勤，荒於嬉。”有句話說：“一個人是成功，是失敗，並不是由天資的聰明或愚笨來決定。”成功或是失敗是由你要不要努力去做而已。
勤勞的人會因爲不屈不撓而成就，懶惰的人總是好逸惡勞，不想下苦工才半途而廢，唯有勤勞，才能成就一番事業。
勤奮作文 篇7
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而勤奮的汗水又來自於勤奮的學習，勤奮的……
勤奮好學圖
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺着身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹;有的捂着耳朵皺着眉頭輕聲背誦;有的彎着腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對着面背誦外語單詞，有的用手託着腦袋默默的沉思，有的三五成羣的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討着。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。
勤奮練習圖
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂着毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習着着乏味的齊步走，“哎!要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這麼熱，真是累死了……”
但同學們雖然不斷抱怨，但訓練並沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持着，“休息一會兒!”教官喊道。同學們一鬨而散，像一匹匹脫繮的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝着，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑着這股不服輸的勁，終於練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。
勤奮思考圖
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫着，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫着，有的低頭凝視着難題，忽然好想想起了什麼，提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺着眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手託着腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是爲了更輝煌的明天，爲了爲祖國做出貢獻!讓與勤奮同行吧!
