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責任高中作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的責任高中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

責任高中作文

責任高中作文1

每年每月每天,成千上萬件事向大家撲來。在忙碌的日常,大家手忙腳亂,疲憊不堪。雖然這樣艱辛,卻一直持之以恆。由於有一個沉重的鎖鏈無情的套在大家的身上——責任。

在學校裏,大家好好學習,這是責任。在家,大家幫爸爸媽媽做點家務活,這是責任。外出在外,爲社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什麼生命,都有自己不可推卻的責任。

對自己負責,也要對其他人付責。在全國每年都有上千起交通事故,發生是什麼原因種種,可說來講去,這不是沒責任心嗎?假如汽車司機有着對自己對其他人付責的心態,按規張規範辦事,那還會有這麼多人白白喪生嗎?

責任,是重如泰山的承諾。它推進着一代又一代的人吃苦耐勞的在各自的崗位上奉獻着。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,萬醫護職員勇敢的衝向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰鬥中,哪個也沒害怕,哪個也沒退縮。任憑“非典”有多麼可怕,卻沒辦法吞嚥醫護職員那顆強烈的責任心。病人來了,每一個人不分晝夜,細心照顧;有些醫護職員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰鬥中他們沒辜負國家和人民寄予他們的厚望。最後,“非典”被制了,這是用醫護職員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。假如他們沒一顆強烈的責任心,那就不知曉這場風暴還要刮多長時間,還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說,人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭,事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻沒辦法丟棄其中任何一件。由於這上面寫着兩個字:責任。在日常,處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫體弱多病的老人和孩子,是尊老愛幼的責任;替其他人解決困難,是樂於助人的責任。責任,是社會的地基。沒它,高樓大廈在微風中就會隨便動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對其他人付責,責任是生命財產安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕鬆,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在大家的身上。讓大家每一個人都富有責任心,去戰勝與一次次突如其來的考驗吧!

責任高中作文2

俄國文學家列夫·托爾斯泰過去說過:“一個人若沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”

責任,體現一個人的素養與品質,它並非一個難於登天的事,但卻是大家的成長道路上必不可少的一點。它如一面明鏡,折射出大家內心的善與惡,可能你的偷懶、粗心,你的順手牽羊會給你帶來意料之外的收穫,但如此,你就丟失了一種用資金買不到的品質。

一株柔嫩的小花,不因玫瑰的漂亮而自卑,爲了自己生命的責任,她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,爲了自己生命的責任,它唱着自己獨特的歌謠;一顆小小的星星,不因太陽的宏大而自卑,爲了自己生命的責任,他在我們的星夜上發熱、發光。物皆這樣,何況大家人呢?

每一個人的生活都有無盡的挫折,甚至會被逼上絕境,唯有堅守自己生命的夢想,追尋自己生命的責任,纔會使“山重水複”變成“柳暗花明”,纔會在處處悲劇性的險惡中死裏逃生。

對於大家寶貴的生命,有這樣神聖嚴肅的責任,但對於大家平時的生活,責任也無處不在,這種極其寶貴的品質,在一些小事中也會有所體現。

一個小孩子在與同伴玩耍中,被指派了一個站崗士兵的角色,當軍官命令他去站崗時,他乖乖地站在那裏,直到其他小孩玩厭了都回到家了,小孩子仍站在崗哨一動不動。由於他還要站崗,還肩負着責任。他寧可在黑夜裏孤獨地哭泣也不想回到家去。直到一個好心的婦人攜帶一名真的的軍官去爲他解除命令,小孩子才拖着站得痠痛的腿走回家去。

這個小孩子就是美國五星上將布萊德雷。他一直記住我們的責任,正是責任的力量促進他成爲一名偉大的將軍。

成功人士,大多都有自己很多成功的辦法,而堅守我們的?,是一種最必不可少的訪求,不論是做人還是做事,你認真去做,用上自己最大的能力,雖然辛苦,但你還是會快樂無比,可是假如你做是做事馬虎,雖然花了功夫,但成效卻極少,感覺和體驗更是幾乎沒。

在生活路上,會有數不清的事需要大家負責,願大家都能常記責任,讓大家的生活因大家負責的精神發現閃亮的光芒!

責任高中作文3

每一個人都身上都會有責任,責任不是一個甜蜜的字眼,他異常的苛刻。但大家還是要去面對。大家要了解責任的意義而不是去逃避。

他是一位商人,富甲一方。

可惜,做業務好比水上行舟。水能載舟,亦能覆舟。商場是戰場,明爭暗鬥,刀槍相見。而這一次,他敗了。只不過一時的不慎,便落得傾家蕩產。過去的富甲一方成了過眼雲煙,負債累累纔是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊,想用跳崖的方法,結束我們的生命。站在懸崖上,他低頭看見懸崖峭壁上居然成長着一棵大樹。

大樹從岩石中縫隙中成長出來,樹根緊緊的盤虯在岩石上,樹身下就是萬丈深淵。大樹,面向太陽。樹的枝葉雖不是非常茂盛,但看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡都充滿了期望和無限的生命力。綠色的枝幹在風中舞蹈,樹葉彼此相擁着,彷彿連樹都忘了,它是成長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹:“稍有不慎,你將會墜入萬丈深淵。爲何你不只不絕望,而且還能充滿期望地活着呢”

山風中,大樹好像笑着回答:“當我只不過一顆種子的時候,我想過要放棄生命。可是,我想起了那陣把我帶到這兒來的風。它對我說,即便是懸崖也需要一抹綠意。於是我破巖而出,在岩石的裂縫中成長,擔當起了染綠懸崖的責任。當我成爲了一顆樹之後,我又一次想到了放棄生命。由於,在懸崖峭壁上生活,真的非常辛苦。就在我要放棄我們的生命的時候,我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子,它們孵出可愛的鳥嬰幼兒。如果是沒了我,她們就失去了家。所以,我活下來了,爲了它們而活下來,努力的爲它們創造一個漂亮的家。我努力伸展着我的枝幹,爲小鳥遮風擋雨。爲了它們活下來,爲了它們而努力成長枝葉,這就是我應該擔當的責任。”

商人愣住了。他久久的看着這顆懸崖峭壁上的大樹:綠色的枝幹,包裹着一個小小的鳥窩,鳥窩裏躺着兩隻小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹,那樣努力的活下來,就是在懸崖峭壁上它要擔當起我們的責任,這是一種多麼難能可貴的.責任意識和負責精神啊!

商人回家了。由於他了解了,他也是其他人的一棵樹。他有爸爸媽媽,妻兒和朋友,他也應該擔當起自己對她們的責任,爲了需要他的人活下去,更何況作爲一個公民,他還擔當着一份義不容辭的社會責任,假如一個人連我們的責任都擔當不起,那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家後重整旗鼓,最後終於第三達到頂峯。由於這次他知道了責任的意義。

責任高中作文4

歲月的風鈴在耳邊迴響,站在馬上成人的路口靜靜地注視,低頭看看自己過去稚嫩的肩膀已經足夠寬闊,終於瞭解,青春已不再只不過生命中最燦爛的樂章,青春更是一種責任。

對於大家,70年前的那次長征可能已成爲一個傳奇故事。然而伴隨歲月流逝,它以愈加深刻的魔力,吸引着海量的人到長征路上去追尋,去考慮。

到底是什麼力量支撐着紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟?其實緣由非常簡單,那就是“責任”。正是由於這份責任,22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒着槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是由於這份責任,老班長寧可自己吞下難以下嚥的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是由於這份責任,他們最後征服了二萬五千裏的艱難險阻。

今天,大家雖然沒了寒冷的雪山和泥濘的草地,沒了國家和民族處於生死存亡的要緊關頭,但大家同樣面臨着歷史和年代的挑戰。大家的肩頭要擔起更要緊的責任!

作爲中學生,大家有刻苦學習、健康成長的責任;作爲年輕人,大家有傳承文化、探索革新的責任;作爲頭中人,大家有努力拼搏、爲校爭光的責任;作爲祖國的期望,大家有建設祖國的責任。責任來自於大家的內心,來自於大家對家庭、集體、民族的情感,當大家不斷地享有他人給大家帶來的便利的同時,大家還應承擔起大家我們的責任。讓大家從目前做起,從身邊一點一滴的小事做起吧!

撿起腳下的一片紙屑,愛惜身邊的一草一木,時刻維護十九中的形象,這是對培養大家的母校的責任;勤儉節省,勤勤懇懇,健康成長,孝順長輩,做一些讓爸爸媽媽感動的事情,是大家對生養大家的爸爸媽媽的責任;課堂上認真聽講,和老師積極互動,認真獨立完成作業,正確對待老師的諄諄教誨,這是大家對老師的責任;“知榮辱、明是非,”認真完成我們的學習任務,掌握做人,掌握求知,這是大家對我們的責任;一個微笑,一份關心,一份理解,一次舉手之勞,這是大家對他人的責任。

對與大家中學生來講,從目前起就充分認識到責任之重大,以字至於從今天就盡起大家應盡的責任,樹立遠大的抱負,以是當務之急。讓大家接過那期望的火炬,讓大家傳承前輩們的精神,讓大家擔負起我們的責任,讓大家放飛自己青春的夢想,讓大家一同創造是我們的幸福。

責任高中作文5

責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,伴隨時間的推移,它會生根、發芽。要不了多長時間,它會成爲小樹苗,最後成爲參天大樹。經過努力,它會開花,點綴你的生活,最後結果,這是對你盡責任的回報。

當你拋棄它,它就一直只不過一顆種子;當你在盡責任中放棄了它,那它就會死亡,甚至給你的生活抹上一絲陰霾;假如你在它含苞綻放時,用驕傲拔掉了它,你就會在其他人得到果實後而後悔,想要重新盡責任卻沒時間了,更沒機會了。只有你堅持盡到這部分責任,努力呵護它們,你的生活纔會豐富多彩。

在這個社會上,每一個人都扛負着我們的責任。責任,或許是自己對我們的規定,或許是其他人交給你的任務,或許是我們的工作……責任是多種多樣的,學生有學習的責任,建築師有建房的責任,老師有教學的責任,作家有寫作的責任,甚至連一般的動物——烏鴉也有反哺的責任。

何爲責任?還是顧炎武說得好:“天下興亡,匹夫有責。”這句話一直指導着無數仁人志士,成爲他們一生的信條。做一個有責任心的人,是國家的需要,是社會的需要,是年代的需要,有人還把“天下興亡,匹夫有責”改爲了“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

怎麼樣盡責?答案在一張張年代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”,這是對整個蜀國的責任;無數革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴後繼,這是對整個中華民族的責任;上次,“韋帕”來襲,溫州軍民英勇奮戰,積極抗臺,這是對整個溫州人民生命和財產的責任。

大家每個人都應當做一個有責任心的人,都應當承擔起自己無可推卸的責任。或許,作爲學生的大家的責任尚不是歷史、更不是年代的責任,大家的責任在家人的笑臉上,在日復1日的工作中,在無邊的學海里。但大家瞭解責任,完成着責任。

責任,是一朵燦爛無比的花,開在每一個人的心中;責任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每一個人的心底。責任是永遠推進人類歷史、開創人類文明的那隻滾滾車輪。責任,在大家的心中。