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關於勤奮的作文合集15篇

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的關於勤奮的作文,歡迎大家分享。

關於勤奮的作文合集15篇

關於勤奮的作文1

今天,我讀了《勤勞好學的王冕》,很受感動。

這篇文章主要寫了元代的畫家和詩人王冕七八歲的時候,父親叫他去放牛。路過學堂,朗朗的讀書聲一下子把他吸引住了,他躲在窗外聽學生們讀書,天黑了纔想起回家,牛不知去哪了。父親拿起棍子打了他一頓。可過了幾天,王冕又偷偷地溜進學堂,把放牛的事兒給忘了。這以後,王冕就來到一個廟裏安下身,每天夜裏坐在佛像的膝蓋上讀書直到天亮。幾年之後,王冕終於成爲一個博學多才的人。

讀了全文,我懂得了勤奮出天才。“勤奮出成果。”這使我想起了魯訊賣獎章的故事。魯訊在南京江南學堂讀書時,因考試成績很好,學校獎給他一枚金制獎章。他沒有戴此獎章,作爲炫耀自已的憑證,而是拿到鼓樓大街賣了,買回幾本心愛的書和一串辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒地凍時,就摘下一隻辣椒,分成幾片放在嘴裏咀嚼,睏意消除繼續讀書。回想自已平時的學習,真是太不應該了,上課不專心聽,更不願意動腦筋。作業不認真做,有時還少做。課餘時間不是看電視,就是打遊戲,從不自覺看書。

所以學習成績上不去,以後,我一定要向王晚學習,刻苦好學。

關於勤奮的作文2

讀書需要勤奮,讀書沒有什麼捷徑,只有勤奮,才能取得好的成績。

古詩云:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。古有孫敬頭懸樑、蘇秦錐刺股等典故,被傳爲千古美談,後有許多發奮讀書的名人成爲我們學習的楷模。

宋濂字景濂,他幼年家貧,常借書苦讀。他在其《送東陽馬生序》一文中,敘述了自己苦讀的經歷:他幼時就愛讀書,可是家貧買不起書,就經常到有藏書的人家借書,一借到書,就日以繼夜地趕抄,即使在數九寒天,硯水結冰,手指凍僵,也不停筆。

宋濂十年寒窗,家境雖貧,但他有志苦讀,幾十年如一日,壯志終酬,功名傳千古。

從宋濂勤奮讀書,最終取得傑出成就的事例中,我們可以感悟到:在浩瀚的學海中,也只有勇於逆水行舟的強者,才能到達勝利的彼岸。

關於勤奮的作文3

愛因斯坦曾經說過:“天才和勤奮之間,我毫遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛因斯坦說的極是,一步登天,那時不可能的!天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮纔是天才的一個開端,只有一直勤奮下去,天才纔會向我們招手。

從小勤奮,纔會像愛因斯坦那樣有成就,我要是想勤奮,就要有一個勤奮的目標,向着那一個目標走,纔是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓,無法說話,還因爲勤法說話,還因爲勤奮成了在愛因斯坦之後最偉大的物理學家,我這才見識到勤奮那無堅不摧的力量他可以讓一個沒有任何用的人成爲了一個舉世矚目的科學巨人。勤奮,我一定要勤奮,章大了,就不信趕不上霍金,我一定不比霍金笨,我非要超過他不可!

以爲李時珍選擇了勤奮,他放着一個大官不當,而去冒着生命危險,去常百草,我也爲他擔心,萬一吃到了毒的草,那後果不堪設想。可是,他用着勤奮,一步又一步的向藥聖走去!

我也要用勤奮做一些享譽中外的事情。

關於勤奮的作文4

世界上有好學生也有壞學生,好學生會成爲“三好學生”,壞學生則一無所獲。我也不例外,我就有一個學習很好的同學,她的名字叫--郭蓉。

郭蓉,我給大家說過,她既愛幫助人,又善良,還特別善解人意。今天我還要說一下,她最突出的優點,那就是愛勤奮學習。

就在期末考試發試卷的那一天,我看見了郭蓉,我一見到她,就問道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一聽,笑着對我說:“嘿嘿,這次我考得不錯,數學考了98分,我語文考了99.5分,你呢?”“哎,別提了,我數學得了89分,語文得了95.5分,我都快羨慕死你了。”我慚愧的說道。

說完我就問了:“哎,對了郭蓉,你怎麼考這麼好的?”她笑着說:“每次上課,我看都會認真地聽,不會的,下課問老師或同學,每次上課還都能受到表揚!”

我從媽媽那裏得知,郭蓉每次考試都能考96分以上,在全班還是大班長呢,在家裏還是家長的小助手,我聽了,下定決心也要像郭蓉一樣優秀。

關於勤奮的作文5

松下幸之助——日本著名企業家,所生產的家電在全球行銷,而在他求職時,又有什麼故事。

松下家裏窮,松下讀不成書,只好四處打工。鬆下來到一家電器工廠去謀職。而這家工廠人事主管看他又瘦又小,說:“等幾個月來吧!”這本是推辭,沒想到松下過幾個月真來了,人事主管又說:“有事,下次來吧。”如此反覆了好多次,人事主管緊盯着態度誠懇的松下看了半天說:“我第一次看見你這樣的,真佩服你的耐心和韌性。”

其實,堅持就像一道大門,當你用堅持和耐心推開這扇大門時,當你跨進門裏的那一步,你就已經得到了上帝的認可。這裏,我寫下一首小詩:

看人生,要看你站得高不高

站得低,看到面面白牆,

站得不高不低,看到無數棵樹,

站到白雲上,看到人生的道路。

關於勤奮的作文6

我給你們介紹一位刻苦學習的人,她就是黃岡市實驗小學三(5)班的班長嶽文蝶同學,嶽文蝶的學習非常認真、刻苦,所以她學習很優秀。

同學們都覺得奇怪,爲什麼嶽文蝶的學習總是那麼優秀呢?考試每次都是名列前茅,寫作文也不例外,嶽文蝶每次寫的作文都在全班範讀。張老師說:“嶽文蝶作文寫得好,是因爲她的態度好,學習認真,肯看肯想。”我想:“我寫作文的時候態度也比較好,爲什麼我就寫不出一篇像嶽文蝶一樣的作文呢?”

一次,第一節課下課,我問嶽文蝶:“嶽文蝶,你的作文爲什麼寫得那麼好?”她回答:“自己看一些作文書,把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上,然後記在腦子裏,用在文章裏。”我說:“老師沒叫抄好詞好句。”她說:“我自己想看,想抄。”這會兒我才知道嶽文蝶不光態度好,還想了一些好辦法,所以她的作文才寫得好。

通過這件事,我才知道嶽文蝶作文寫得好的原因,我一定好好向嶽文蝶同學學習。作文

關於勤奮的作文7

在一個樹林裏,有兩隻小動物。一隻是小蜜蜂,一隻是小蝴蝶。

春天到了,哪兒有花香,哪兒就有小蜜蜂在採蜜的身影,小蜜蜂每天都忙碌地採蜜。而小蝴蝶呢,卻不勞動。一天,小蜜蜂對小蝴蝶說:“小蝴蝶,你怎麼不勞動呀?”小蝴蝶嬌氣的說:“春天是我展示我美麗的舞姿的時候!”小蜜蜂搖了搖頭,又去採蜜了。

夏天到了,驕陽似火,花兒開的非常嬌豔。小蜜蜂又飛出來採蜜了。而小蝴蝶還是不勞動,照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊,對她說:“小蝴蝶,春天過去了,你怎麼還不勞動?”小蝴蝶感到不耐煩:“這是我自己的是用你管,我要跳舞。”小蜜蜂一聽氣的說不出話來,只好走了。

轉眼間秋天到了。花兒枯萎了,秋風一陣陣吹了過來,小蜜蜂看情況不妙立即飛回了家。小蝴蝶還在跳舞,她忽然感覺到很冷,立即飛回了家,繼續舞蹈。

冬天來了,冬爺爺給所有的生物蓋上了一層厚厚的棉被。小蜜蜂在家裏品嚐着自己釀的蜜,而小蝴蝶早已餓死。

小蜜蜂默默地想:“哎,可憐的小蝴蝶,你不勞動,冬天就會被餓死。”

江蘇宿遷宿城區江蘇省宿遷市宿城區實驗小學三年級:臧婷

關於勤奮的作文8

我愛上了一本書~<愛迪生>.閱讀者本書,我笑在臉上,甜在心裏,越看越有味.

愛迪生只上過三個月的學.他在人生的道路上,有流浪.飢餓的痛苦,有數不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學,一步一個腳印的往前走.

每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作.肚子餓得厲害,她就隨便吃點東西,困得睜不開眼,他就伏在桌子上打個盹兒.不知過了多少個不眠之夜,多少個辛勞的白天,他終於到達了成功的彼岸.

成功靠勤奮.這是我讀此書的最大收益.記得有一次,我參加語文考試,考試前,我認爲自己取得高成績十拿九穩,就馬馬虎虎地複習,結果語文只得了83分.

從那以後,我下決心,認真對待學習,決不馬虎.我利用課餘時間認真做作業,認真複習,果然取得了96.5分的好成績.由此,我真正認識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮.

看着愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:”天才,是99%的汗水+1%的靈感.”我缺少靈感,所以,更需要花費100%的汗水來勤奮學習.

……

關於勤奮的作文9

古人云:“一勤天下無難事。”只要我們好好學習,什麼事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。

說起現在的張海迪阿姨,她的下身完全癱瘓,失去了知覺,但是他沒有灰心喪氣,而是努力跟上世界的腳步。因爲她不能像我們正常人那樣看書,所以她只好用鏡子來反射出書本上的“古文”(反字)。看着看着,撐着身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。最後是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識,成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”啊!

愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說:“不勤之人,一無所有。”朋友們,讓我們勤奮起來,永遠不會一無所用,業精於勤,荒於嬉啊。

關於勤奮的作文10

大千世界,滄海茫茫。從幼兒園到現在,我接觸過那麼多同學,都在我的腦海裏浮現。其中,有一個人是我從一年級都同班的同學。她學習非常好,寫得一手好文章,還特別勤奮好學。

每當一下課,她就捧着一本書在那看,看得津津有味。一個學期下來,她不知道看了多少本書呢?由於她博覽羣書,腦子裏的知識十分豐富,所以寫出來的文章也就十分優美。

記得有一次,我去找她玩。她又在那全神貫注地看着書。

我走近她的身邊,她似乎沒有看到我,完全沉浸在書中。看到她那麼認真,我也不好打擾她,就去找別人了。我想:怪不得她作文寫得這麼好,可以把死的寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完後,還是那樣的回味無窮。原來,其中的奧妙就在於此……她那勤奮好學的可貴精神真值得我們每一位同學去學習。

嘿,看了我這篇文章,你有什麼感想嗎?你想認識我文中的這位小女孩嗎?那就是——純淨的濛濛細雨……快想,快猜哦,腦筋轉轉轉。

關於勤奮的作文11

業精於勤而荒於嬉,汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是實現理想的階梯。愛迪生就是憑着這樣的信念,試驗了幾千種物質,做了幾萬次實驗,終於發明了電燈。而在東方,著名的書法家王羲之也是一位持之以恆的人。他每天堅持練字,寫完後就會在家門外的池塘裏洗筆。久而久之,那一彎池水都被王羲之給染成了黑色了,如墨一般。

縱觀古今中外的偉人,在成就一番事業之前,沒有一位不是付出了常人難以想象的努力後取得的。而作爲普通人的我們,不是更應該留下勤奮的汗水嗎?

就拿我外公來說吧,他最近迷上了英語。每天早上起來的第一件事,就是拿着英語書和錄音機,一邊聽着磁帶,一邊照着書讀。一讀,就是一兩個小時。“功夫不負有心人”,不到兩個星期,外公就認識了20個英語單詞了。

要想成功,就要付出百分之百的努力。在當今世界裏,科技飛速發展,青年學子肩負着振興中華的歷史使命。爲此,我們一定要勤奮學習,練好本領,將來成爲祖國的棟樑之才。

關於勤奮的作文12

著名發明家愛迪生曾經說過:“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”

一次,我正在拉琴。忽然看見我最喜歡看的書——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方,我還沒看完呢!我心想:小提琴拉了不少時間了,應該可以休息休息了。還有看書也不是什麼壞事情嘛!想着想着,我便不由自主地放下了琴,拿起了《少年博覽》,坐在椅子上認真地讀了起來。時間一分一秒過去了。爸爸走了過來,輕輕拍拍我的肩膀,問:“孩子,怎麼不拉了呀?”“我……”我一時間不知道該說什麼纔好。爸爸並沒有生氣,而是微笑着給我講了一個故事:著名書法家王羲之的父親王曠是淮南太守,酷愛書法。四歲時的王羲之就爬在桌子上,讓父親教他練字。七歲時,他的字就已經寫得很像樣子了。他父親很是高興,說:“練習書法沒有訣竅,只有下苦功夫多練。”

後來,王羲之當冬天別人烤火時,手凍得通紅也在練;當夏日別人出外乘涼時,也毫不在乎,堅持練字。

說完後,爸爸望了望我,說:“做任何事可都要認真刻苦呀!”

我記住了爸爸講的故事和他所說的話。它們使我一生受用!

關於勤奮的作文13

李明中等身材,個頭較高,烏黑髮亮的頭髮一根一根的直立着,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻樑上架着一副寬邊眼鏡。他是我班的學習委員,也是一個勤奮好學、永不言敗的'人。

記得在一節自習課上,大家都在安靜地寫作文,因爲我和李明寫得很快,不到一會兒作文寫完了。我在不安分地把弄着手上的筆。只見李明一聲不吭把數學作業拿出來,寫了起來。那時,我閒着沒事幹,就把頭探了過去。李明眉頭緊鎖,眼睛死盯着作業本,原來,他在做作業的時候,遇到了一道難題。我沒有理會他,一直在玩。過了一會兒,豆大的汗珠從他的頭上流了下來,於是,我跟他說:“這道題我會,我給你講講吧。”我原本以爲他一定會接受我的好意,沒想到,他竟然說:“不用,我一定要親自把它解決掉,多想一會就好。”說完,他又把眉頭鎖了起來,過了一會兒,他的眼睛一亮,拿起書來在練習本上算了又算,他的眼睛再次暗了下來。我知道他又算錯了,於是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經過他的不懈努力,那隻攔路虎終於被他打敗了。

這就是我的同學——李明,一個勤奮好學、永不言敗的好學生。

關於勤奮的作文14

有一句話說的好“早起的鳥兒有蟲吃”,多麼簡單的一句話,人們當成一句順口溜,人傳人,這句話就深深的印在人們的心裏。其實這一句簡單的話卻蘊含了一個大道理,勤奮的人總比懶惰的人有更多的機會,當機會來臨時,勤奮的人早就牢牢的抓住了機會,而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺。

每個人的智商高低不同,有的人天生就佔據了優勢,學什麼都很輕鬆,而天生愚鈍的人也不是完全沒有機會,比如龜兔賽跑的故事,兔子佔據了大長腿的優勢,跑的比烏龜快,但是比賽到了最後勝利的卻是烏龜,兔子爲它的懶惰付出了沉重的代價。所以說“勤能補拙”,定下心來,合理的規劃好自己的日常生活,勤奮學習,刻苦努力,在別人玩耍的時候學習,在別人鬆懈的時候學習,知識在腦子裏過了一遍又一遍,再慢熱的腦袋瓜也能留下印象,不怕你刻苦努力,就怕自以爲是沾沾自喜,被刻苦努力的同學超越。

我身邊就有很多的例子,從小到大的好學生,到了初中高中自暴自棄,貪圖享樂,成績一個勁的下滑,反觀那些後天努力的同學,到了初中反而學習成績優異,在班級里名列前茅。

所以說勤奮是我們進步的階梯。

關於勤奮的作文15

輕易地放棄自己的優勢是一種不明智的舉動,優勢一旦失去再想要回,爲時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好,這可是關係到命運的東西。

直到現在,我才懂了,要趁着還年輕,去做一些有意義的事情,要多學一點東西,至少要把自己很感興趣的音樂學精學好,要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮,不付出就想要回報,太不現實了。

我在一天天地長大,青春期的情感世界也在萌動。對於感情,要放在第二位。如果這三年學不到一點本領,心裏只想着談戀愛,那真的就荒廢了,我不想做一個一無是處的人。

我決定了,要參加各種活動小組,多選一些選修課,不再荒廢時間,爭取在這三年內學到各種本領,至少讓自己良心上過得去,不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。

晚上,接到了媽媽的電話,媽媽的鼓勵更讓我對未來充滿了信心,我一定要勤奮,一定要成功,要考上一所一流的音樂學院。

人生就是含辛茹苦,每個生命都有痛苦和磨難,但我會勤奮,會堅持到底的。永遠!