【精華】勤奮作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

如果上天能夠賜予你一項能力，讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇，那你會選擇什麼呢？而許多人則會毫不猶豫帶走天賦，這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎？事實告訴我們，並非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的，懸樑刺股，笨鳥先飛，吃得苦中苦，方爲人上人。暫且不說他們的態度讓那些自以爲是的人認爲過於蠢笨，能夠流傳千年必有他們的可取之處，接下來的例子就能很好地說明這一點。

曾國藩作爲毛澤東所敬仰的人，一定有什麼過人的才能，如果你這麼想，那就大錯特錯了。“一條衚衕走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽過這樣一個故事，一個小偷準備去偷東西，見到孩子還在挑燈夜讀就想着等到孩子睡覺再行竊，可過了幾個時辰後，小偷終於耐不住性子，向那個“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽到的課文後就逃走了，這個孩子便是曾國藩。後來的十幾年裏，曾國藩就憑着這股骨子裏透出來的勤奮勁兒，硬是拼出一條通往官途的血路，後來的人生就越發順利了。我想大智若愚應該就是形容他的吧，這一次，天賦輸了。還有個例子，就是寫出鉅著《時間簡史》的霍金，霍金兒時確實表現出驚人的天賦，總愛設計一些繁瑣複雜的遊戲，令朋友們拍手叫絕。因爲命運的偏愛，使他身患重病，俗稱“冰凍人”，顧名思義，後來的霍金只能坐在輪椅上，僅剩一隻手指可以動彈，倔強的霍金向命運發起了挑戰，因爲身體不便，只能把書折成一頁一頁的，憑着勤奮積極的態度，他完成了宇宙論的又一個里程碑《時間簡史》，與愛因斯坦齊名。

還有許多例子，如鄧亞萍去劍橋學英語；宋濂的抄書識文；沈恬的“警枕”等等，你敢說，這一切都是僅僅是偶然嗎？

天賦再強，失去勤奮就會變得一文不值，無濟於事。請不要小看勤奮，它也是一種特殊而又平凡的能力。儘管時代變遷，滄海桑田，但“勤奮”的真理是亙古不變的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不需要再猶豫不決了，上天早已揭曉了答案，勤奮纔是正道！

勤奮作文 篇2

童第周說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”我也深深的體會到了勤奮的含義。

有一次我語文小測驗，成績不是很理想，雖然老師沒有說我什麼，但是我自己卻覺得非常慚愧，麻麻魚不是很高興，看到老師在答卷上的評分，真的很不應該，其實那些測試題我都會，都怪我粗心，所以我下定決心，下次考試要好好複習，爭取把會的全不能答錯，裏。

每一次語文作業，我都認認真真自己做，不會的題問家長，認認真真的聽家長的講解，深深的記在心爲了我的語文水平有所提高，媽媽還特的給我買了很多圖書，有《小學生作文大全》、《安徒生童話》、《昆蟲記》和《故事大王》和一些唐詩之類的圖書，我最近還要讀《雲裏國曆險記》這本書，媽媽告訴了我很都讀書的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助，所以我一定會認真的讀，而且語文課的時候認真地聽到老師講解課文中句子的含義，詞語表達，把該要求背誦的課文細心的背誦，並把老師要求聽寫和默寫的詞語或詩句認真完成，如果有所的地方認真改錯，並都是在家長的監督下完成着一些。

果然在下一次的語文測驗中，我的語文成績真的提高了，我真的很感謝媽媽對我學習上的幫助，我真的懂得了勤奮對我的`好處，以後不光是語文，還有英語和數學等等，我都要認真勤奮的學習。

勤奮作文 篇3

威海是個美麗富饒的海濱城市，位於山東的最東南部，那裏環境優美，空氣清新。威海人以講文明、懂禮貌爲榮。

威海人不僅整潔乾淨，而且知禮儀。記得小時候，我從剛懂事起，奶奶就經常教育我要做一個講文明、懂禮貌、守紀律、有道德的好孩子。奶奶還給我講了很多講文明、助人爲樂的小故事，我很受教育也很受啓發。每當在電視上看到貧困山區的孩子沒錢上學，吃不飽，穿不暖的時候，我總是要把我的零花錢積攢起來準備捐獻給他們，做到我力所能及的幫助。有一次我們學校的一位同學因家中起火受到傷害，我毫不猶豫地爲他捐助了我50元的零花錢和我最珍惜的奶奶給我買的《小學生字典》和筆、本子等。還有一次，我和奶奶坐公交車時遇到了一位阿姨抱着孩子，沒有座位，在車上晃來晃去站不穩，這時我想起了要做一個講文明懂禮貌的好少年，我立刻站起來把我的座位讓給了這位阿姨。這位阿姨高興地對我說：“謝謝小朋友！”我聽了非常高興，我又做了一件我應該做的事。

作爲小學生，低頭看一看：你的周圍有垃圾嗎？你的桌箱乾淨嗎？樓梯口、牆上有灰塵嗎？見到老師、見到同學，見到長輩你打招呼了嗎？等等……親愛的同學們，親愛的朋友們，見到這一切你能無動於衷嗎？你能不心動嗎？心動不如行動，讓文明禮儀在行動中體現“開花結果”。

社會在進步，時代在發展，人民的生活水平在不斷提高，做一個現代的社會公民，我們必須講文明懂禮貌，同學們，親人們，朋友們，大家積極行動起來吧！爲了祖國的繁榮昌盛，我們要講文明樹新風，做一個講文明有道德的威海人！

勤奮作文 篇4

春天第一道陽光總會眷顧開得最早的花朵，清香總會撫摸醒得最早的小草。人生中有無數個起點，我們也會選擇一樣東西帶去，我則會選擇帶着勤奮上路。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”多少古代名人努力去探索新知識，勤奮工作幾十年，得到人人皆知地步也繼續前行，不會驕傲自大。別以爲拿一點本事就了不起，人生路漫漫，不可能順利走完，往往你失敗的原因，就是因爲有驕傲的起點。

“誰說女子不如男？”花木蘭替父殺敵，上戰場毫不畏懼，她回家鄉後，人們才知道戰場上英勇之人是花木蘭。在古代，女人都比男人弱，一家之主都是男人所當。現今呢，女人有工作有錢有勢有地位，想幹什麼就幹什麼，沒人攔得住。

勤奮可使人變聰明，聰明的人不會一直聰明，再笨的人，也會有能幹的時候。人不會總是笨的，只是你缺少勤奮，人與人之間一開始的差距只是在那一點點之間，是別人比你加倍勤奮，纔會取得佳績。人生如戲，你纔是主演，若想演好，去勤奮吧！

“平凡的人聽從命運，只有強者纔是自己的主宰。”你要變強大，必須要勤奮。佼佼者正是因勤奮，纔可奪得老師的認可。與其要選擇一個聰明但驕傲的人，還不如去選擇笨拙但勤奮的人，這樣，你纔是正確的。陽光總在風雨後，用勤奮去換取你成功的果實。

“天道酬勤，勤能補拙。”人人都需要勤奮，天才，若一直懶惰，勤奮的人總會超越他，勤奮在人生中是不可少的，讓你對待它，你的形式也肯定不同。有的人馬虎了事，但有的人認真對待，其結果也有不同。

“勤能補拙是良訓，一分辛勞一份才。”甲乙兩人同時去參加考試，甲第一次獲得了98，乙只得了96；甲第二次把答案抄了一次，又是98，而乙得了97；第三次，他們都得了98，公司卻錄取了乙，告訴甲，不勤奮上進，沒有人會欣賞你。

這便是勤奮，帶上勤奮，踏上你人生之路。

勤奮作文 篇5

成功是每一個人都希望的，不管是學業還是事業。成功能給人們帶來喜悅。

怎麼才能成功呢？偉大的發明家愛迪生說過，天才是靠99%的勤奮和１％的靈感！要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮，是不可能獲得成功的。

在愛迪生髮明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實驗，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說：“算了吧！找不到就算了。你已經作了這麼多次實驗了，找不到，就不要白費力了，乾點別的什麼吧！”他卻說：“我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來。”工夫不負有心人，他終於發明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽爲20世紀最偉大的發明之一。

我們需要學習他這種精神的，如果他不是堅持不懈地勤奮，是不可能發明耐用電燈泡的，可見成功是需要條件的，只要達到了成功所要求的條件，成功就容易了。

抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧！世界首富比爾蓋茨讀大學時，敏銳地認識到計算機這門新興的產業蘊藏的巨大的商機，他從哈佛大學退學了，與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司，當時他的親朋好友都反對他的做法，但比爾蓋茨說，時間將證明，我這樣做是對的。現在，計算機在各行各業中的廣泛應用，給人們的工作和生活帶來了巨大的變化，微軟成爲了世界上最大的軟件商之一！

成功的條件還有很多，比如說自己的科學文化素質！沒有好的基礎知識，縱然刻苦勤奮和有天賜良機，還是不能取得成功的！還有離開了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的！

要想取得成功，需要勤奮和機遇！

勤奮作文 篇6

偉大的數學家華羅庚說過：“天才在於積累，聰明在於勤奮”。

元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進學堂，去聽那些學生誦讀詩書。聽完之後，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，爲什麼不由着他呢？”王冕因此離開家，寄住在寺廟裏。一到夜裏，他便悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手裏拿着書就着佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲琅琅一直讀到天亮。正是由於他幼時讀書專心致志，好學不倦，並且達到入迷的狀態。鑄造了他這樣堅定的志向，刻苦勤奮學習的精神，是他後來成功的基石。

王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉着他到處作詩賺錢。有人勸他父親應當讓小仲永讀書，不然這麼好的材料就糟蹋了。可他的父親卻說：“天才就是天才，有什麼好學的。”結果導致方仲永長大後卻“泯然衆人矣。”方仲永的教訓從反面證明：後天不勤奮學習，既使先天聰慧也成不了才。

同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復來，趁着年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學習，不斷開拓和進取。我們也要勞記：“一份耕耘，一份收穫”的古訓。

勤奮作文 篇7

俗話說：“一份耕耘，一份收穫”。一個學生要想取得好成績，就得勤奮學習。

媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來後，媽媽異常興奮，天天抱着電話問她以前教過的學生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學“變臉”了。

中午吃飯，我問媽媽：“就一個高考，至於這樣緊張嗎？”媽媽說：“孩子，年年的高考都牽動着千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的本科學校。寧寧姐姐學習多努力呀!從高一到高三這三年裏，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了。”

聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上週二，語文老師留了三個作業，一是把詞語盤點抄寫一遍；二是根據自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍；三是自主作業不少於五十字。下午放學前，我除了語文作業外，其他的作業都已經完成了。衛生掃除的同學完成了當天最後一次值日時，教室裏仍有很多同學專心寫作業，我也留了下來。“第一題搞定!”我在心中大喊，“開始‘進攻’第二題。”第二題我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說“多寫一遍更利於明天課堂默寫”。我不聽，寫開了第三題的自主作業。我數着字數寫，想正好寫夠五十字。當我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀？我只好寫了一個兩字的詞語，心裏非常不情願，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業認真積極的同學，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學是我們班學習勤奮的人。

現在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優異的成績？我告訴自己，別在學習上耍小聰明瞭，趕緊勤奮耕耘吧!

勤奮作文 篇8

小北是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎麼得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這麼複雜的條件怎麼做呀？我看看同桌小北，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……

小北越做越投入，整個世界對於他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一隻蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室裏“嗡嗡”作響，還從小北耳邊掠過。

同學們都哈哈大笑起來，可小北卻把一浪高於一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小北也做完了。

緊接着他收拾好東西，揹着書包出門了。我疑惑不解：“小北，還有兩節課，你準備去哪？”小北突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小北成績是怎麼得來了吧——沒錯，是因爲他動腦筋，勤奮好學。

勤奮作文 篇9

在人生路上，我始終謹記着：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠行。

10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報了一個古箏班。從此以後，我便每週奔波於兩點之間。不論是豔陽高照，蟬鳴不絕於耳，還是數九寒冬，雪花紛紛揚揚，我從未有過偷懶。

很快，老師便告許我們要面臨考級。當時是春天，陽光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。於是，我便進入了緊張的練習，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指痠疼，幾乎握不住筆，每日的練習，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因爲我知道，唯有勤奮，纔可成功。考級證書到手的那一刻，我發自內心的笑了，之前所有的付出都有了回報。

勤奮，讓我第一次嚐到了成功的快樂！

進入初中，要進行體育測試。我開學時長跑的成績是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習。

於是，每天傍晚，我都會出現在跑道上，迎着光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時我並不能完整地跑完八百米，但經過一段時間後，我雙腿彷彿獲得了新生，呼吸也不那麼急促，我開始一點一點地突破自己。在期末考試時，我取得了滿分的成績。

勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！

八年級，老師開始強凋學習的重要，同學們也都用盡全力地學習。在這種氣氛感染下的我便在心中爲自己定下了一個小目標，開始努力地向着目標前進。

清晨，教室裏多了一個讀書的身影；課堂上，多了一道專注的目光。爲了實現自己的目標，每日早上伴隨着太陽一起學習，晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地，心中總在默唸書中重點，日復一日，在勤奮的陪伴下努力學習。終於，在八下的期未考試中，我取得了優異的成績。

勤奮，讓我再次實現了目標，完成了人生的又一次重大突破！

勤奮，在人生的旅途中好似一個良師益友，一路伴我遠行。