2016中學生勵志故事精選10篇

勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情下面，本站小編爲大家精選了十篇中學生勵志故事，歡迎大家閱讀欣賞。

中學生勵志故事一

我與上帝同行。路過一條河時，我看到河水裏有一個人在掙扎，便問上帝：“你爲什麼不去救他，難道他沒有向你祈禱嗎?”上帝回答：“不，他向我祈禱了兩次，我救了他兩次，第一次我讓一根原木飄過他的身邊，他沒有抓住，第二次，我讓一個人划着竹筏，從他身邊經過，他又不肯去抓那個人伸出的手，你讓我怎樣去救他呀?”我啞口無言。

我們又繼續前行，路過一個城市，我指着一個衣衫襤褸的乞丐說：“你爲什麼不救救他，難道他不是你的信徒嗎?”上帝不答，只是指着前面的一座豪華的住宅說：“那裏的主人是他的弟弟，他們的父母去世時，按照我的旨意將遺產平分給了他們兄弟二人，可他自己好吃懶做，不肯上進，揮霍光了家產，你讓我怎麼幫他呢?”

我猛然醒來，其實，在我們面前的機會很多，只是我們有時不能好好把握罷了。我們只有做自己的上帝，才能拯救自己。

中學生勵志故事二

父親得了絕症，不僅被病痛折磨着，而且被害怕的心理煎熬着。那時父親常夢到他要到一個可怕的世界裏去了，那個世界非常陰暗，沒有一點光亮……女兒知道後，給父親寫了一封信，信中描繪了她和全家在天堂裏和父親相遇的情景：“爸爸，我夢裏的那個天堂不是那麼可怕的，那裏和我們所生活的這個世界一樣陽光明媚，一樣鳥語花香，您在那裏快樂、悠閒地生活着……週末，我帶着全家人，到那個世界去看您。我還夢見在那個世界裏，您的病痛一點都沒有了，您的癌症完全好了!”有一天，父親拉着她的手問：“女兒，那個世界真像你描繪的那麼美好嗎?”

她說：“是啊，爸爸，就是那麼美好。”其實，她也知道自己是在欺騙父親，可是這是一個善意的欺騙，一個美麗的謊言。

中學生勵志故事三

一次畢業典禮上，校長一句話也沒講，手裏卻高舉着一張10元鈔票，對着一千多名畢業生問：“誰要這10元錢?”一隻隻手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團，又問：“誰還要?”仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一隻腳，用力地踩，用力地碾，然後拾起那張已經又髒又皺的鈔票，再次高聲發問，“現在誰還要?”還是有人舉起了手。

“同學們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因爲它沒有貶值，它依舊值10元錢。”校長激動地說：“在今後的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至會被碾得粉身碎骨，但無論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價值。”

中學生勵志故事四

公元前4世紀，意大利的一個叫皮斯阿司的小夥子觸犯了暴虐的國君猶奧尼索司，被判處絞刑。身爲孝子的他請求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。

在這時，他的朋友達蒙願意代他服刑，並同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑。”這樣，暴君才勉強應允。

行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無蹤跡，人們都嘲笑達蒙，竟然傻到用生命來擔保友情!達蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無聲息地等待悲劇時刻的到來。

突然，遠方出現了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來了!”既而熱淚盈眶地擁抱着達蒙做最後的訣別。

這時，所有的人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達蒙這真正的友情所感動。暴君也感動了，並且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說：“我願傾己所有來結識這樣的朋友。”

中學生勵志故事五

那年秋天，洪水肆虐，江堤決口。村莊成了汪洋，救援隊營救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽到孩子的哭喊聲，到了近前，看見一個六、七歲的孩子漂在水面上，雙手緊緊抓住露出水面的一截木杆，樣子驚恐萬狀。孩子被救上船，嘴哆嗦得說不出話，可不停的指着水底。潛水員潛入水下一看，驚呆了，父親緊緊地抱着那根木杆的底部，母親還保持着託舉孩子的姿勢。洪水剛剛奪去他們的生命，因爲被救時身體尚有餘溫。然而，就在他們的生命即將被吞噬的那一刻，他們把生的一線希望留給孩子，而上演了這樣驚心動魄的一幕。

天底下只有父母愛的`力量，纔會創造出這樣難以想象的奇蹟，危難時刻，年輕的父母用他們最後的愛，支撐了孩子的生命。

中學生勵志故事六

雲南某大學學生馬家爵，來自偏遠地區和貧困家庭，加之其貌不揚，性格內向孤僻，因此受到同學們的嘲笑和孤立，同住一間寢室的幾個室友也經常奚落他。久而久之，馬家爵感受不到來自周圍人羣的愛，而此時又遠離家鄉遠離父母親人，苦惱無處排解。當苦悶的堆積超出了他心理承受的極限，他選擇了一種極端的方式，用極其殘忍的手段殺死了同室的幾位室友。

這裏有一個愛的假設，如果你也是馬加爵的同學，當有人嘲笑孤立這個來自貧困家庭的同學時，你有勇氣和他站在一起嗎?你會對他說一句安慰的話嗎?你會給他一個溫暖的眼神嗎?

中學生勵志故事七

一家公司招聘員工，一位高才生去參加了考試，發榜後，見沒有自己的名字，便跳河自殺了。後來公司發現他考的分數是第一名，抄分的時候抄漏了。高才生跳河被人救起，聞知自己是第一名便去報到，老闆卻無論如何也不肯錄用，理由是：“這麼一點挫折便要跳河，到公司遇到更大挫折怎麼辦?”

另有一位希臘人到一家公司去應聘清潔工，職員問他：“你會寫字嗎?”答：“只會寫自己的名字”。於是他沒被錄用。後來，他發憤圖強，成了一位大富翁，在自己豪華的會議室舉行記者招待會。記者說：“您的經歷太動人了，您該寫一本自傳。”他說：“那是不可能的。如果我會寫字，我只能是個清潔工。”

中學生勵志故事八

時間大約在1943年，一個十歲左右的孩子，好奇地遠遠的望着高大的馬。遠處，一個餵馬的日本兵發現了，就抓住並審問他，見問不出什麼來就說：“皇軍寫幾個字，你照着寫了就放了你。”然後一個日本兵在地上寫了“日本戰勝中國”六個字。

小孩接過石塊蹲在地上也寫了六個字，日本兵一看，小孩寫的是“中國戰勝日本”。幾個日本兵以爲小孩不明白他們的意思，又重寫了一遍，對小孩嚷嚷說：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃。”小孩拿起石塊，仍然寫的是：“中國戰勝日本”。

日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在柱子上過了一夜，後來又把他送進了監獄，經過一個月的折磨，小孩已經氣息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國戰勝日本”顛倒過來寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。

中學生勵志故事九

一個窮困潦倒、幾乎一無所長的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當父親的朋友連接問了他好幾個關於特長的問題時，青年卻只能羞澀地搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

父親的朋友讓他把他的地址寫下來，青年羞愧地寫下了自己的地址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮，這就是你的優點!你不該只滿足於找一份餬口的工作。”“把名字

寫好也算一個優點?”青年在對方眼裏看到了肯定的答案。“哦，我能把名字寫得叫人稱讚，那我就能把字寫漂亮;能把字寫漂亮，我就能把文章寫好……”受到鼓勵的青年，一點點放大自己的優點，前行的腳步越發輕快起來。

數年後，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國着名作家大仲馬。

中學生勵志故事十

一個暴風雨的早晨，一位男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水窪裏，有許多被昨夜的暴風雨捲上岸來的小魚。他們被困在淺水窪裏，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙礫吸乾，被太陽蒸乾。沒有了水，這些小魚都會被幹死的。

男人嘆息着繼續朝前走，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁邊彎下腰去，撿起水窪裏的小魚，並且用力把他們扔回大海。終於，這個男人忍不住走過去：“孩子，水裏有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”

“我知道。”男孩頭也不擡地回答。

“哦!那你爲什麼還在扔?誰在乎呢?”

“小魚在乎，這條小魚在乎!這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。

小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動。

小魚不通人性，也不懂回報，但那卻是鮮活的生靈啊!有的人不在乎，而善良的心卻一定在乎。