雷鋒的故事1000字（精選19篇）
看了《雷鋒故事》後，我在心裏發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神。以下是小編整理的雷鋒的故事，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的故事 篇1
最近我讀了《雷鋒的故事》這一本書，這本書讓我瞭解了雷鋒勤於奉獻的一生。
有幾個故事讓我很感動， 從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，爲人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。雷鋒叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱爲“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。有一次雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一羣工人圍住了，面對大家他說："我們都是爲社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！"
雖然雷鋒只活了二十幾歲，但卻經歷了新舊兩個時代， 加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有着非常深刻的認識：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”
人不能只爲自己活着，只有把自己真正融入於集體，融入於社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永不過時，那些爲國家爲人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人！
好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
就是著名的“釘子精神”，有了這種精神什麼困難不能克服呢？在學習上遇到了難題，我們也要學習他這種“刨根問底”的精神。
現在的人已經淡忘了雷鋒，報紙上經常報道一些社會上的不好事情，老人摔倒了沒有人理，或是有人做好事幫了老人卻被老人反咬一口，以及“我爸是李剛”，這樣的富二代的劣跡斑斑的事情，讓人深刻地感受到了整個社會的素質在下降，人們的眼中只有“錢”，沒有關愛，沒有體貼，人們之間互相幫忙的熱情早已散失，眼中只有權力和利益，就像電視劇裏經常說的：“有永遠的利益，沒有永遠的關係”，“這裏只有鐵血與權勢”。
《雷鋒的故事》這本書，使我更深一層的瞭解了人應該怎樣活着，怎樣去活。希望祖國的新一代，可以改變這種現象，提高整個社會的總體素質。請大家趕快來讀《雷鋒的故事》這本書！
雷鋒的故事 篇2
未讀《雷鋒故事》之前，我一直認爲學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》後知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘願爲祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意爲人民服務的事蹟，使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家裏很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依爲命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人爲樂。參軍後處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裏面，當需要的時候就從裏面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。毛主席說："做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂於助人，從一件件平凡的小事開始，做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上爲別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘願做一個“傻子”。他不但樂於助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由於個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心裏十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作爲一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎麼保衛祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，於他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終於超過了及格標準。
由於年齡在班級裏偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數，看了《雷鋒故事》後，我在心裏發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛鍊身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執着地把體育成績提高上去;在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長爲一名活潑可愛、勇敢自信的學生。
願雷鋒精神永放光彩!,這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒的故事 篇3
從上學起，就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學校組織我們到電影院看雷鋒的電影，裏面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后，我們都很受感動，都生出了立即去做好事的念頭。
小時候做好事，經常是拾金不昧、攙扶老人過馬路，上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會及時交給老師，然後在老師的誇獎下心中涌起莫大的滿足感。但由於年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個同學，竟把家長給他吃早餐的錢交給老師，說是在上學路上拾到的。後來那個同學受到了批評，現在我還清楚記得老師說過的話：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是爲了做好事纔去做好事。”正因爲那時老師的教育，才使我懂得了學雷鋒的真正意義，並從中感受到做好事的快樂。
上中學後的一個暑假，我去學校的操場鍛鍊，走到校門口時看見一個老太太在向幾個人問路。老太太從鄉下來，說一口土家白話，那幾個人聽得稀裏糊塗的。我小時候在農村外公家生活過一段時間，會說土家白話，便上前問老太太要去哪裏。老太太說，她兩天前才從鄉下來到城裏的女兒家，今早出門散步，沒想到就迷路了。問了好些人，都聽不懂她說什麼。出來這麼久了，也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址，帶着老太太走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說了很多感謝的話。雖然我嘴裏謙遜地說“那是我應該做的”，但心裏面真切地感受到幫助別人的快樂。
進廠工作後，遇到了許多好人好事，有的說起來很有意思。我們班組裏的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂道。那時小張談了一個女朋友，相處了大半年，雙方感覺都很好，就等着岳父大人點頭首肯了。但小張很怕去見她父親，因爲她的父親爲人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見面的，終於約好了見面時間，小張懷着忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時，看見前面有一個老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉着腳。小張趕忙跑過去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關切地問老人的傷情。老人說把腳扭了，叫小張去找家藥店買盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見岳父的約定，跑了很遠的路纔買到藥，當他大汗淋漓地回到原來的地方時，老人很輕鬆地站起來，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結果是未來的岳父很滿意小張的人品，也放心把女兒交給他。
我們都很羨慕小張，也相信好人理應得到好的回報。
雷鋒的故事 篇4
雷鋒精神薪火相傳，生生不息，其體現的是中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現的是共產黨人的高尚品德和我們黨全心全意爲人民服務的根本宗旨。雷鋒精神無處不在，既有像吳一心同志那樣心繫百姓、甘於奉獻的精神境界，又有像許多平常人那樣做好自己平凡小事、建設美好家園的熱情幹勁。豐澤社區的張大爺就是其中的一個。他十年如一日，義務種花養花護花，美化社區。像張大爺這樣，把自己踐行雷鋒精神的個人夢融入到人民夢、國家夢中去的樸素情懷，也很值得我們讚賞。
張大爺今年已經八十多歲，有五十多年的黨齡，是位飽經風霜的老黨員。他的身體不是很好，背有點駝，特別是眼睛略有微恙，見人看東西要眯眼睛，靠得很近才能看得清楚。走起路來，慢悠悠顫悠悠的，讓人見了不由地替他捏把汗。儘管如此，張大爺提水澆花、鬆土除草，卻樣樣行。他有一門種植茶花的好手藝。經他養過的茶花，一株比一株長得健壯，茂盛的葉子翠綠欲滴，花兒嬌豔一朵賽過一朵。在他退休後的這些年裏，我們樓前屋後的花圃，他也熱心地負起“責任”，打理得井井有條。花圃的茶花也多了起來。於是，我們的這花圃成了小區裏最好的“茶園”，張大爺也成了小區里名副其實的明星“茶花男”。
有一件事讓我常思不得其解。先前張大爺嫁接的茶花都是直接種在花圃裏，後來卻是要先培植在廢舊的花盆裏，成活後襬放一段時間再移種到花圃地裏。終於在一次閒談中才知道，原來張大爺種的茶花惹人喜愛，許多人討去移植卻又種不活。於是，他就把花苗培植在廢舊的花盆裏，一盆一苗，集中起來擺放整齊，一來便於送給喜歡茶花的人，二來茶花又能得到很好的保護和存活。張大爺常說，他總想要把這樹這花種遍小區，讓社區成爲一個綠葉鮮花的海洋。幾年下來，雖然收尋廢舊花盆和幼苗另植比較麻煩，但令他欣慰的是，一株株“張氏茶花”順利地走進小區的其他花圃裏，走進喜歡茶花的人家裏。
茶花以謙遜、愛心和美德爲花語，一如中國人的秉性，深得國人的喜歡和推崇。張大爺那一盆盆“待字閨中”的茶花長勢良好，或高或低，猶如一曲譜奏真誠、善良、友愛的音符，唱響助人爲樂、奉獻社會的美德樂章。張大爺以勤勞營造出小區綠道濃蔭，茶花朵朵。他這種爲人提供力所能及的幫助正是雷鋒精神的實質，時至今日張大爺仍在身體力行，不停腳步地追逐自己的夢想。在他身上，我看到了雷鋒精神的光輝在閃耀。我也感受到，正是這千千萬萬的雷鋒精神，彙集成共築“中國夢”的正能量，讓我們的信仰天空更遼闊，精神畫卷更絢爛，心靈追求更高遠。雷鋒故事常在我們周圍，雷鋒精神就在我們身邊。
雷鋒的故事 篇5
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級裏有人竟然問：“雷鋒是誰？怎樣沒聽說過！”還有人大叫：“學雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！但是，雷鋒究竟是一個什麼樣的人？雷鋒精神爲什麼值得學習？小學生怎樣學雷鋒？卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一向認爲雷鋒但是是一個頭腦簡單、樂於做好事的人，但是認真讀了這本書後，我才懂得了樂於做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源於他對祖國和人民懷有的深厚感情，源於黨對他的教育薰陶，源於對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和用心投身社會實踐，使得他對人生的價值和好處有着十分深刻的認識：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和羣衆事業融合在一齊的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，但是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”
“……你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，爲未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不就應只是個無窮盡的支付者。”
人不能只爲自己活着，只有把自己真正融入於羣衆，融入於社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永但是時，那些爲國家爲人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛的人！
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，務必既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地透過學習充實和提高自己，成爲崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那麼多好事，哪來時間學習？”且看雷鋒自己是怎樣說的：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。”
這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什麼困難不能克服呢？在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們十分需要學習他的這種精神！
《雷鋒的故事》這本書使我對人爲什麼活着，就應怎樣活着，有了比較深刻的認識和思考。期望同學們認真讀一讀這本書，因爲雷鋒是一個永遠值得學習的人！
雷鋒的故事 篇6
雷鋒，大家應該都不陌生，雷鋒在我們中國可謂是，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指，他是我們心中的榜樣。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。他已經成爲我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理將雷鋒精神全面而精闢地概括爲“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。在我們身邊就涌現出許多這樣的活雷鋒，小雷鋒。
我們班學委——李春林。他是一個品學兼優，德智體美勞全面發展的優秀學生。她很文靜，在老師眼中，他是一個遵守紀律，努力學習，嚴格要求自己的好學生。在同學眼中，他是一個負責任的班幹部，學習好的好學生，樂於幫助人的好同學……但她卻從來都不驕傲，還是一如既往的要求自己，幫助同學。是我們心中的榜樣！
記得有一次，下課了，我有一道問題不會，跑去問她，但走到他旁邊，卻看到她正在預習下一課，我沒還意思打擾她，剛轉身，就聽到一句：“怎麼了，春林？”我連忙臉紅解釋道：“不好意思打擾你了，我有道題不會，你可以給我講一下嗎？”他立馬放下了自己手中的學習任務，看起題來，一會兒，他就看懂了，而且給我講明白了。我非常感謝他，一連說了好多聲：“謝謝！”他卻說：“都是同學，不用這麼客氣的。”這件事情已經過去了好長時間，可能在他的眼裏，只是一個微乎其微的小事，但我卻忘不了。
還有我們班的李春林，李春林。他們是我們班的衛生委員，他們每天基本是我們班最早來到學校的，帶領着同學們打掃衛生，每天基本上又是最晚開始早讀的。他們每天爲了我們的班級的整潔任勞任怨，不怕髒，不怕累。一心爲了我們班……
正如雷鋒叔叔所說：“一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。”他們就像我們班的一顆顆小小的螺絲釘，爲了我們的班級默默地奉獻……
三月的春風是那麼溫暖，它輕輕地吹醒神州大地的人們，傳播着學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結果……他們就在我們的身邊，他們有着一顆爲他人奉獻的心。不管他們是誰，在他們的身上，永遠都散發着一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經成爲歷史，但是，在我們的身邊，處處都有着“活雷鋒”的身影……
雷鋒的故事 篇7
雷鋒同志藏着兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒同志每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和以前幫忙他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時刻，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日裏，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒同志穿着嶄新的軍裝，胸前飄着鮮豔的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學校門，立刻就被一羣孩子圍住了。孩子們像羣喜鵲，跳着、歡呼着：
"歡迎雷鋒同志叔叔。"
"請雷鋒同志叔叔講故事！"
雷鋒同志和孩子們到一齊，就高興得閉不住嘴地笑。這天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們期望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒同志和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，就應想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。
建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒同志知道了這件事，就說服隊幹部們：
"小馬是你們的同學，大家有職責幫忙他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫忙他趕上來，怎樣好不理他呢？"
中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎樣幫忙他呀！"
雷鋒同志說："不好緊，我們一齊想辦法。"
這以後，雷鋒同志就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經過雷鋒同志和老師的教育，和少先隊的幫忙，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒同志的時候，他緊緊拉住雷鋒同志的雙手，激動地說："雷鋒同志叔叔，我加入少年先鋒隊啦！"
雷鋒的故事 篇8
1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車來到營口車站，雷鋒小故事。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團首長和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶揹包……
雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。
雷鋒所在班的班長就是個紮實、苦幹的戰士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒說："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什麼困難可得吱聲，別悶着。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什麼困難也不怕。"
真叫班長猜着了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打着旋兒飛得老遠老遠。可就是，教練彈抓在雷鋒手裏，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還就是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還就是個不及格。
中午，他回到宿舍，心裏十分不安。屋子裏並不熱，他額頭上還就是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎？他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單槓。手握鐵槓，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住槓子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個接着一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。
"雷鋒就位！"指導員發出命令了。
雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最瞭解新戰士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準成功！"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小夥子，勇敢些，功夫就是不會白練的啊！"
雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，衝過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。
靶場上所有的人都爲他祝賀。他興奮地咧着嘴笑了。他就是多麼高興啊！多少天的苦練，終於得到了滿意的成果。
雷鋒的故事 篇9
1960年1月8日，雷鋒同志和新戰士們一齊，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團首長和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶揹包……
雷鋒同志被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。
雷鋒同志所在班的班長是個紮實、苦幹的戰士。他看雷鋒同志個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒同志說："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫忙，你有什麼困難可得吱聲，別悶着。"雷鋒同志高興地回答："放心吧，班長，我什麼困難也不怕。"
真叫班長猜着了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打着旋兒飛得老遠老遠。但是，教練彈抓在雷鋒同志手裏，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。
中午，他回到宿舍，心裏十分不安。屋子裏並不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎？他決定加倍苦練，把一切休息時刻都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒同志急得覺也睡不好，飯也吃不香。
從班長的傳授中，在大家的幫忙下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單槓。手握鐵槓，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住槓子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個之後一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。
"雷鋒同志就位！"指導員發出命令了。
雷鋒同志的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最瞭解新戰士的情緒，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準成功！"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說："小夥子，勇敢些，功夫是不會白練的啊！"
雷鋒同志答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，衝過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。
靶場上所有的人都爲他祝賀。他興奮地咧着嘴笑了。他是多麼高興啊！多少天的苦練，最後得到了滿意的成果。
雷鋒的故事 篇10
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫着運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。
在部隊裏，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友喬安山認字、學算術；爲小周病重的父親寫信寄錢；爲小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站，幫着打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背後非議。不少同學不解，問雷鋒爲什麼做好事這麼難？雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什麼，只要對人民有益，就應該堅持做下去。”
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！“
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒的故事 篇11
鞍鋼位於遼寧省鞍山市，全稱“鞍山鋼鐵公司”，是新中國最早建成的鋼鐵工業基地之一，廠礦和城市同步建設，雖然行政隸屬不同，但是人們習慣的把二者混爲一談，漸漸地，也就沒有人去區分其中的細節了。
雷鋒他們乘坐的火車緩緩地開進了鞍山車站，這就相當於開進了鞍鋼的大門。高大的廠房、高聳的煙囪和四通八達的運輸線路撲面而來，雷鋒不禁讚歎：鞍鋼可真大呀！
下了火車，安置好行李之後，領導安排新來的工人蔘觀鋼廠。首先是鍊鋼廠，走在鐵水奔流的火爐旁邊，與揮汗如雨的鍊鋼工人近距離地接觸，雷鋒的心情非常激動。
他走到一位正在對鐵水檢測溫度和成色的領班師傅面前，謙虛地問：“請問學會鍊鋼要多長時間？”領班師傅不答反而笑道：“怎麼，小夥子，你打算到我們鍊鋼車間來？”雷鋒回答說：“我爭取來，但是要看領導的安排。”師傅哈哈大笑說：“好！我們歡迎你！”
接下來參觀的是鞍鋼化工總廠。只聽廠區震耳欲聾的轟鳴聲，各種運料汽車、運煤火車，在其中穿行，運行中的發電機、推土機、傳送帶等等，以及不斷拉響的汽笛，形成一曲美妙動聽的交響樂。
穿過廠房，來到煤常正巧一列運煤的火車隆隆地開進來，一輛翻車機很快地開到其中一節車皮上，整車的煤嘩啦一聲就被卸得乾乾淨淨。隨後開過來幾輛推土機，如巨大的鐵鍬一般，就把卸下的煤推到吊車下，吊車然後把煤送到配煤車間……一系列的程序如行雲流水，把大家都驚呆了，他們不僅感慨！現代化的工業就是了不起！工人階級就是了不起！
參觀完鋼廠的第二天，雷鋒和楊華等20多個年輕人被分到化工總廠洗煤車間。並沒有像想象中的那樣分到鍊鋼車間。車間主任是於明謙。於明謙簡單地瞭解了大家的情況，同時也把車間的情況介紹給大家。然後，他讓新來的年輕人談談他們的想法和要求。
雷鋒直率地說：“我是來鍊鋼的，當時在填表的時候就表明了志願，爲什麼會分我到洗煤車間來？”
於明謙對雷鋒的這種莽撞並不生氣，相反很喜歡他的直率。他親暱地拍了拍雷鋒的肩膀，向雷鋒解釋了這樣分配的原因。原來，鍊鋼的過程非常複雜，如果沒有洗煤車間，不能及時地把大量的煤煉成焦，鍊鐵廠就沒有充足的燃料，那麼鍊鋼也就是空談了。
雷鋒想明白了於主任的話，聯想起昨天看到卸煤的精密的流水線，對已經安排的工作也就欣然接受了。
臨近歲末，生產任務十分緊張。這時推土機作業班因爲缺少司機，嚴重影響了車間供煤。煤場白明利主任要求洗煤車間選送一名青工，條件是思想好、身體棒，懂技術。技術不熟練也沒關係，可以來了邊學邊幹。於明謙主任接到電話後，當即就把雷鋒送了過去。
白明利雖然事先知道雷鋒的經歷，覺得他勉強還行。
雷鋒的'故事 篇12
“有過多少往事，彷彿就在昨天，有過多少朋友，彷彿就在身邊……”每當想起這首歌，我就會記起一個正直、善良、偉大的人——雷鋒叔叔。
雷鋒，原名雷正興。（1940.12.8—1962.8.15），一個生長在湖南長沙的可憐孩子，7歲失去了雙親，成了一個孤兒，幸虧村裏一個善良的六奶奶收養了他，可六奶奶家也有孩子張着嘴等着吃飯呀！雷鋒知道自己的到來讓這個不富裕的家庭雪上加霜，懂事的雷鋒就忍着飢餓，把飯留給弟弟妹妹們。雷鋒的家鄉解放了！可六奶奶沒有錢，沒法供雷鋒上學，政府就免了雷鋒的學費，讓雷鋒免費上學，雷鋒接過散發着墨香的課本，發誓要好好讀書，回報社會。在學校的雷鋒成績優秀，品德優良，團結互助，熱愛集體。成爲了一名光榮的少先隊員。雷鋒19 歲了，在他的一再堅持下，領導同意他參軍了，他多麼希望能上戰場打敵人啊！可是，他還是被分配到了汽車班，但他不生氣，好好學開汽車，終於擁有了自己的汽車。1961年春，雷鋒節上級命令去旅順海軍部隊彙報，在火車上，他又是掃地，又是擦窗，還倒茶送水，噓寒問暖，得到羣衆的一致好評，人們都說“雷鋒出差一千里，做了好事一火車。”
這裏面令我最記憶猶新的故事就是“破襪子和新軍裝”
雷鋒有一雙“千層襪”，是長書記給的。雷鋒從小吃苦，哪穿得上襪子呀！於是他就把這雙襪子視爲珍寶，但不論再珍惜，襪子也會破，再加上部隊運動量大，襪子支撐不住，就破了。今天破一個洞，明天裂一個口，可雷鋒不嫌麻煩，找來碎布，一點一點補起來，對衣服，雷鋒也是這樣。發新軍裝，每個戰士都會發兩套，可雷鋒只要一套，和去年的衣服替換，他說：“我還是少領一套吧！人人都想着佔國家的便宜，那可不行！我少領一套，節省下來的這套軍裝就可以給更需要他的人了。”就這樣，領導只好同意雷鋒只要一套軍裝。我看了十分感動，看看我們，吃飽穿暖不知足，只知道一味的索取、攀比，穿名牌鞋、名牌衣。一年一換，再看雷鋒，衣服破了打個補丁再穿，我們不覺得羞愧嗎？我也並不是想要大家穿補丁衣。但，這衣服背後，是父母的心血呀！
1962年8月15日早晨，不幸還是降臨了，雷鋒在指揮小喬倒車時，平常晾衣服的粗木樁重重的倒向雷鋒，雷鋒被擊中了，大家手忙腳亂把雷鋒送往醫院，但還是晚了，雷鋒被死神帶走了……雷鋒的追悼會開完了，街道上的人還久久不願散去，他熱情幫助過的人們來到他安息的地方，喃喃的向他訴說無限的感激和懷念……無數的人，來了，又走了，他們心中深深地銘刻着一個名字——雷鋒。
“讓我們舉杯祝願，好人一生平安。”音樂漸漸弱了，思緒把我帶回了現實，是啊！好人，一生平安！！！
雷鋒的故事 篇13
雷鋒藏着兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的組織。1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日裏，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給小朋友們聽。他愛小朋友們，小朋友們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿着嶄新的軍裝，胸前飄着鮮豔的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學校門，馬上就被一羣小朋友圍住了。小朋友們像羣喜鵲，跳着、歡呼着："歡迎雷鋒叔叔。""請雷鋒叔叔講故事！"
雷鋒和小朋友們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到小朋友們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和小朋友們接近多了，他發現有許多小朋友本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些小朋友領上正路來。
建設路小學六年級有個小馬。這小朋友很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊幹部們：
"小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼好不理他呢？"
中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎麼幫助他呀！"
雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"
這以後，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！"
雷鋒的故事 篇14
“讀一本好書就是在跟高尚的人說話——歌德。我最近多了一本書叫《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識從一位普通的士兵變成一個不平凡的人，人們經常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。
在雷鋒小時候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他爲了報答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。
雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉時，對老鄉問寒問暖，雷鋒找到部隊要當兵，因爲他太小了，所以被拒絕了，但是連長送給他一支鋼筆並說：“你要好好學習，等長大了才能保衛祖國”。雷鋒心裏很激動，勵志長大一定要當兵。
他長大後如願以償的當了兵，他不但在部隊裏虛心學習，幫助隊友，那裏有困難就到哪裏去幫忙，而且做好事從不留名，經常做了好事後就跑了。他自己捨不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。
有一次，他跟好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡。但他永遠活在我們心中。
雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠都是美好的，但真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動的人；力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來……
從他在部隊裏虛心學習我知道：不管他多麼有學問，取得多大的成績都不會驕傲、炫耀。想想自己多麼羞愧啊！自己才取得一丁點的成績就高興得飛上了天似的。
從他捨不得買這買那，衣服破了自己補可以看出雷鋒很簡樸，自己有錢都捨不得買，而我們現在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點也不節省。他做了好事不留名，我們做了好事就會虛張聲勢讓大家誇，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應該繼續努力。
記得有一次我放學回家時，在路上發現一位身着紫色上衣，背上揹着帶有公主的書包在那走來走去並用袖子擦眼睛。我想肯定是發生了什麼事情。我急忙跑過去問發生了什麼事，她見我挺跟藹的，就把事情的來龍去脈告訴於我。原來這個小妹妹沒有乘到車，由於汽車司機的不負責任，沒數人數有沒有到齊，就開走了，讓這個小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我瞭解後便安慰她，然後陪她等車。終於等到了！我招了招手，他停了下來，發現我身邊一位小妹妹很像他們那車的人，結果仔細一想才知道自己……他覺得有些羞愧就低下了頭。最後小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見！”當時，我心裏美滋滋的。
我們向雷鋒學習；學習他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。
雷鋒的故事 篇15
雷鋒同志出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。
從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。
到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，原來是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒同志上前拉過那位大嫂說：
“你沒有票，怎麼硬要上車呢?”
那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”
雷鋒同志聽她說的是真情實話，就說：“彆着急，跟我來。”他領着大嫂到售票處，用自己的津貼費補了一張車票，塞到她手裏說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒同志笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招。
雷鋒同志從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒同志走上前去問道：“大娘，你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”
雷鋒同志一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶着老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”
老人高興地一口一個好孩子地誇他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着說：
“孩子，俺不餓，你吃吧!”
“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。”
“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒同志很大的感觸，他覺得就像母親叫着自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。說着，掏出一封信，雷鋒同志接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”
雷鋒同志說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶着老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
這些事後來被戰友們知道了。有人評論說：
“嘿，雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車!”
雷鋒同志卻並沒當一回事。
雷鋒的故事 篇16
偉大的共產主義戰士雷鋒，生前在我們鞍鋼化工總廠工作近一年(1958年--1959年秋)的時間，當時我是化工總廠洗煤車間主任。時間雖然已過去近30年了，但雷鋒同志的音容笑貌和他的感人事蹟，就像發生在昨天一樣。
記得雷鋒剛分配到我們車間時，是我找他談的話。當時分配雷鋒同志開推土機。我和他說：“你是南方來的人，剛到北方來是有很多困難的，特別是開推土機的工作又髒又累，比較艱苦，你能受得住嗎?有什麼困難沒有?”雷鋒大聲說：“我的工作請領導考慮，我保證服從領導分配。困難是有的，但我能克服，我一定把工作做好，請領導放心。”
雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，他到崗位後，虛心向師傅們學習，不懂的地方就問，對老師傅們也特別尊敬。他的努力沒有白費，這使他的技術水平提高很快，在較短的時間裏，就能獨立工作了。會開車以後，他看到往往由於推土機出故障，找維修工人修理要耽誤很長時間，這樣要影響生產的。於是，他就利用業餘時間向修理工人學習維修技術，在很短的時間內，就基本掌握了推上機的性能和一般故障的排除方法。這樣，他在工作時，一發現推土機出故障，就能及時地排除，既節省了維修的費用，又保證了生產的順利進行。雷鋒的 這一行動給車間帶來很大的反響，他的經驗很快在我們車間推廣起來。很多工人既能操作又能維修，成了多面手，這對生產有很大的好處。
雷鋒愛護設備勝過自己的眼睛，他精心操作，又能精心維護。他一有時間就去保修推土機，從而保證了設備的完好率。他使用的推土機多次被評爲廠和車間的紅旗設備，受到領導和同志們的讚揚。
雷鋒不但出色地完成自己的本職工作任務，還能發揚共產主義大力協作的精神。雷鋒有時看到別的崗位和同志有困難，他就主動地去支援。幫助解決。
雷鋒同志平時的生活是比較儉樸的。記得他上下班總是穿一套工廠發的勞動服和大頭鞋，同志們勸他買件皮夾克，他剛開始不同意。在青年夥伴們的再三勸說下，他纔買了一件半新不舊的皮夾克，但只穿了幾次就收了起來。平時，他在生活上從來不亂花一分餞，處處精打細算。
1959年8月間，鞍鋼要往弓長嶺鐵礦調一批人，弓長嶺是比較艱苦的，大多數人都怕調去。可是雷鋒知道後，幾次找到車間要求去支援弓長嶺建設。開始我們沒有同意，說心裏話，像雷鋒這樣的好同志，我們是捨不得放他走的。但是雷鋒同志卻說：“我所以要去，就是因爲我是一個共青團員，弓長嶺雖然艱苦點，但這正需要青年人去鍛鍊一下。爲了建設社會主義貢獻我的一份力量。”在他的再三要求下，我們只好同意了。
可是，我們怎麼也沒想到，他這一去竟和我們永別了。雖然我們再也見不到他了，但他的光輝形象，我是永遠不會忘記的。我要向雷鋒同志學習，我今年雖然已經有80歲了，但我要在有生之年做些對黨和人民有益的工作，爲我國的經濟騰飛做出我的點滴貢獻。
雷鋒的故事 篇17
人，是爲了追求快樂而生活在世間，而不同的人，獲得快樂的途徑也千差萬變。有的人，認爲享受就是快樂，他們認真、踏實地勞動者。有的人，卻認爲傷害別人是一種快樂，他們做着損人利己的事，以刺傷別人的快感爲快樂。有的人，認爲幫助別人，做了有利人民的事，就是快樂。他們這一種助人爲樂的精神是社會所提倡的。雷鋒叔叔就是這樣一個人。
翻開《雷鋒的故事》，細細瀏覽着。當我看到雷鋒因僅僅三年之間就有四位親人相繼離開，而被地主婆欺壓時，不禁的將來捏了把汗；當看到小雷鋒在黨的幫助下上學、成長時，心底的一塊石頭落地；當看到雷鋒堅持不懈的努力，終於入黨時，讓我心中歡呼雀躍；當看到雷鋒在夜深人靜的時候悄悄縫補戰友的衣服，令我感動之至；當看到雷鋒爲幫助隊友指揮倒車而被晾曬衣服的粗木棒砸中太陽穴，而不治身亡時，我不禁在心中吶喊：“雷鋒叔叔，你是我們永遠的好榜樣！”
讀完了這本震撼人心的《雷鋒的故事》後，原本對雷鋒叔叔模糊的印象，變得深入。讓我真正地感受到了一個積極上進、光榮愛黨、助人爲樂、無私付出的軍人叔叔站在了我的面前。
說到樂於助人，無私付出的雷鋒精神，這讓我想到了繼承雷鋒精神的人——義工、志願者。只要在大街小巷中，隨處可見的穿戴着紅馬甲的叔叔阿姨們，他們就是義工。他們身上志願服務的精神，不取回報的態度，讓我們從他們身上處處看到了雷鋒的影子。
但並不是在每一個人身上，雷鋒叔叔的精神都能得到完整的發展。有一些人，他們會爲了“做好事而做好事”，或是爲了達到某一種效果而去做好事，大大地忽略了雷鋒叔叔“做好事，不留名”的志願精神。
這讓我回想起一、二年級時發生的一些事。那時學校里正在舉行“文明班級”評比活動。其中要怎樣才能讓表現突出，得到榮譽稱號呢？學校提出要以“拾金不昧”爲主旨：如果在校園內撿到貴重物品或錢，要上交到德育處尋找失主。“拾金不昧”者可以爲班級加分。雖說是貴重物品，但同學們撿到一些筆、本子或幾元幾角錢也會積極地上交登記。這樣一來，校園不少東西很快就找到了失主。
讓我記憶深刻的是在一次下課時，有一位同學的紅領巾一不小心掉到了地上，我本來可以撿起那條紅領巾，只要快步上前，把它交還給失主，就可以免了那一位同學許多麻煩。可能是因爲榮譽感在作祟吧，我並沒有像想的那樣去做，而是匆匆地撿起那條紅領巾，把它交給了德育處。
現在，看了《雷鋒的故事》後，不禁笑自己小時候太可笑。如果當時見到同學掉了紅領巾，只要輕輕地提醒他一句，又怎會讓他麻煩地來回認領呢？我之前那一種“爲了做好事而做好事”的想法與行動，不就失去了學校原本發揚雷鋒精神的本意嗎？
我們要像雷鋒叔叔一樣，處處爲身邊的人照相，時刻不忘別人對自己的好。助人爲樂不能只是一句口號，要從靈魂深處去體會助人爲樂的快樂！
雷鋒的故事 篇18
雷鋒在弓長嶺礦山搞基建工作時，化工總廠職工俱樂部每週舉行一兩次舞會。楊華最先學會了跳舞，接着把張月棋和易秀珍也教會了。之後，他們幾次想把雷鋒叫上，但是雷鋒總說學習跳舞不難，等等再學也來得及。
工廠文化活動場所集中在俱樂部，舞廳緊挨着圖書館。而雷鋒最大的愛好就是看書，他的業餘時間大多是在圖書館裏度過的。
週末，楊華和女伴們又去俱樂部跳舞，出門的時候遇見了雷鋒。她們再三邀請雷鋒去學跳舞，雷鋒在路上時明明答應了，可一進了俱樂部的大門，就一頭扎進了圖書館。楊華和易秀珍商量好，等音樂一起，就跑過去把雷鋒直接拉到舞廳了。
“你的生活裏就只有看書！”楊華說：“今天我們要改造改造你這個‘書蟲子’。”
雷鋒說：“大家工作很累，工作之餘，娛樂休息一下是應該的，可是把看書改造成跳舞，有必要嗎？”
“沒什麼必要不必要的，咱們包教包會。”楊華說着就要拉着雷鋒下舞池。
雷鋒擡起一隻腳讓楊華看鞋底，“你看我這鞋。”原來雷鋒的鞋子前後都掌了不少鞋釘，他又指着舞廳牆上張貼的注意事項說：“這裏有規定，不準穿帶釘子的鞋入常”雷鋒又跑回圖書館看書去了。三個姑娘跳完舞回宿舍，都嗔怪雷鋒不夠意思。楊華說道：“跳個舞還推三阻四的，讓人掃興。”三個人越想越生氣，就想等雷鋒回來問問他。
這邊，雷鋒剛回來，就被她們叫到房間裏來，開始話裏話外地質問他。雷鋒漸漸地明白了她們的意思，說她們多心了，解釋說自己並沒有反對跳舞。
張月棋追問：“那爲什麼一叫你學跳舞，你就往圖書館裏鑽？”
楊華也說：“說好了要學又說鞋底有釘子，爲什麼不早準備好？”
易秀珍也說：“就算是鞋子不行，也可以回來換埃”“學跳舞時路上說好的，穿帶釘子的鞋不準入場是到了之後才知道的。”雷鋒誠懇地解釋道，“回來換了再去吧，也行。可是時間就白白地浪費在路上了，與其這樣，不如下次準備好再跟你們學，你們說對不對？”
三個姑娘都覺得雷鋒言之有理，於是趁機說：“那我們約定下次跳舞的時間，不許反悔。”雷鋒被姑娘們的活潑逗笑了。這以後姑娘們跟着雷鋒去讀書，雷鋒有時也跟着姑娘們去跳舞，他天性聰明，很快就學得有模有樣了。
職工俱樂部舉行聯歡晚會，
楊華她們約了雷鋒一起參加。這天來跳舞的青年人個個衣着光鮮，只有雷鋒穿着他那已經褪色的藍色夾克，褲子的膝蓋上還有一塊補叮他的這身裝扮在紅男綠女的舞會上顯得很不協調，尤其是和喜歡打扮的楊華搭檔跳舞，反差更是鮮明。
易秀珍在旁邊坐着看他們跳舞，看着看着就笑起來了，後來，她實在忍不住，就和張月棋一起商量說：“張姐，你看雷鋒那身衣服，哪像是來跳舞的。”
後來，在三個姑娘的攛掇下，雷鋒走進鞍山青年商店，猶豫再三，終於買了一件棕褐色的皮夾克，一條深藍色的褲子，還有一雙黑皮鞋。回去一穿，衆人都誇說：“真帥！”這麼一弄，他反而有點不好意思，當即脫下新裝，裝進了箱子，以後都很少再穿。
雷鋒的故事 篇19
雷鋒，是個苦孩子，他1940年出生在一個貧苦的家庭。自小父母就一個個地離他而去，他呀呀學語時，就被寄居到六奶奶家，那時的雷鋒年齡雖小，但卻比我們這些大孩子們懂事得多，他儘量不給六奶奶添麻煩，並做一些自己力所能及的事。
1960年7月8日他入伍，11月他加入了中國共產黨。由於表現特別突出，所以《前線報》上專門爲他開闢了“向雷鋒學習”的專欄。1961年，雷鋒被選爲6班的班長。1962年8月15日因公殉職。雷鋒的一生雖然是短暫的，但他永遠活在我們心中。
他積極地參加各項活動，還熱情地幫助所有人，並也讓6班的同志多多幫助他人。籃球隊上充當女隊員臨時上陣，北上鞍鋼時積極地報名……不論大事，小事，只要被他知道了，準會積極地去參加。他任何時候都不願落在後面，主動要求上進。他曾說過:“人只要有釘子的這種擠勁、這種鑽勁，學習上才能提高。”
是啊，我們平常都說沒時間去看書、去學習。真是這樣嗎?真的是沒有時間嗎?其實，時間多得很，只是你不願去擠它、去鑽它。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能鑽進去呢?這就是靠它的韌勁硬擠進去的。所以，只要你肯擠，只要你肯鑽，時間是用不完的。
雷鋒不學習跳舞的原因是怕把時間浪費在換鞋的路上。他抓緊分分秒秒的時間來學習，惜時如金。 雷鋒在生活上勤儉節約，他把每月的工資一分一毛地省下來。恨不得將一分錢掰成兩半花。但是大家不知道，他對同胞們可是相當的慷慨大方。一次，鍊鋼工人王大修不小心將一個月的工資弄丟了，雷鋒便把自己積攢的10元錢和8斤糧票全部捐給了他。雷鋒做的好事數不勝數：幫人買回去的車票，幫老大娘找到兒子，冒大雨送飯……並且不留姓名、不求回報。他認爲，做些小事是應該的。
也許，用雷鋒日記裏的那首小詩可以確切地形容他心目中的愛憎：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉，對待敵人要像嚴冬一樣無情。榜樣的力量是無窮的。雷鋒的精神使得整個時代都變得蓬勃火熱，英雄輩出。戰士王傑、蔡永翔、劉英俊……他們都用血肉之軀保護着祖國的花朵。在整理他們的遺物中，都無一例外地發現這麼幾個字：“向雷鋒學習!一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了!雷鋒那毫不利己、助人爲樂的精神影響了一代又一代的人。我們都要向雷鋒學習，多幫助他人。
我將永遠銘記這首小詩：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的鏍絲釘，你是否永遠堅守着你的崗位?
合上書本，我不禁問自己：我是否爲未來的人類生活付出了自己的勞動?我能否使世界變得更美麗?我將會爲未來帶來些什麼?……
