關於張海迪的勵志故事

張海迪是個很厲害的人，她的故事至今鼓勵着我們成長，我們要向張海迪學習，用頑強的毅力去戰勝困難。下面是小編給大家整理的關於張海迪的勵志故事，歡迎大家閱讀。

張海迪的勵志故事

1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭裏，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室裏剛上完一節“課”，她和小同伴們嘻笑着朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶，童年時許多生活場景，她都清晰記得，獨獨不知道腿是怎樣活動的，人走路時的感覺是怎樣的。

得了什麼病，竟然這樣可怕？張海迪當年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反覆發作，十分難治。5年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱，這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在牀上。當年，醫生們一致認爲，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。

看着夥伴們高高興興地揹着書包上學校，最後有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學校都不接收。

病情是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，爲了分散注意力，她就猛揪自己的頭髮，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛，漸漸地，她揪下來的頭髮，都能編成一條辮子了！

對張海迪來說，家是一所特殊的學校。在這個特殊的學校裏，聰明、好學的張海迪學拼音，學查字典，學一個又一個生字。她趴在牀上，用胳膊支撐着身體，抄書，沒有人催問，沒有人檢查督促，沒有考試和考試中的競爭，全靠着自己。一本又一本小學課本學完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費很多時刻。一道算術題，她做12遍，得出的竟是12個答案！她本來就不喜愛算術，得啦，丟開不學算了！但是不行，硬着頭皮也得學會它，第13次最後算對了，發奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。於是，她的學習自覺性、學習樂趣與生活的意志，還有思維潛質，便隨着知識一齊增長起來了。

1970年4月，張海迪跟着帶領知識青年下鄉的父親張坦夫、母親畢江嬌，坐着一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。起初，張海迪感覺農村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌，課餘還幫忙學生組織自學小組，給學生理髮、釘釦子、補衣服。

當看到當地羣衆缺醫少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學習醫術解除羣衆病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發奮研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。爲了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，爲了熟悉鍼灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。

“書上寫着怎樣樣進針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿蔔上，在白菜疙瘩上進了幾天以後，就在自己身上（進針），我覺得醫生就是要這樣，首先要自己感覺，有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊？我說恰恰相反，我最開始鍼灸的時候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，紮了以後是什麼樣的感覺，我要知道。”功夫不負有心人，她最後掌握了必須的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，爲羣衆治病達1萬多人次。“曾有醫生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會正因感染而死去，我給別人當醫生，我也給自己當醫生，15歲在農村的時候，我生了褥瘡，晚上點着小油燈，對着鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音。”

當年，張海迪作爲一名待業青年，也曾有過自卑感。“1年多的時刻裏，我四處報名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能爲社會做點事，可就是沒有一個單位要我，在別人眼裏，我是一個廢人。”於是，當年，張海迪想到過自殺。

1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不願做沸騰生活的旁觀者，然後一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個世界的時候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉親們，真捨不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰勝了懦弱和病殘，成了生活的強者。想到這些，張海迪掙扎着爬起來。可藥物起作用了，爬不起來了，於是，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”

經過五六天的搶救，張海迪最後甦醒過來。看到身邊的親人朋友、醫生護士，她慚愧極了，對大家說：“我錯了，從今以後我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”

日後，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作爲一個健全的人，你最大的願望是什麼？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會實現我最想做的一件事，就是當一個醫生，這也是我從小的一個夢想，我15歲時就自學醫術給鄉親們治病，但沒有機會真正穿上白大褂當一名白衣天使。”

之後，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作，她從保爾·柯察金和吳運鐸的事蹟中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啓示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啓迪人們的心靈，她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之餘練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

認準了目標，不管面前橫隔着多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格，有一次，一位老同志拿來一瓶進口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看着這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識，從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每一天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裏來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過七八個年頭的發奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，並熱情地爲該書寫了序言——《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

當初，爲了給張海迪治病，母親變賣了手錶、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡着母親的神聖義務。儘管家裏窮，但父母總是盡最大發奮滿足她的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠的路，父母總要想方設法給她買到。生日或節假日，書成了父母送給她的最佳禮物。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，還當過無線電修理工。之後還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。

1981年，張海迪獲莘縣廣播局先進工作者稱號，這年12月《》首次報道了張海迪的事蹟；1982年，張海迪獲聊城地區“模範共青團員”和“三八紅旗手”稱號……

這天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的一生總會有坎坷，就看你以怎樣的心態去對待——張海迪喜愛豪言壯語，正因她將自己的生活與座右銘式的豪言壯語融合在了一齊，構成了我們所看到的張海迪熱愛生命的一種精神力量。

關於張海迪的勵志故事——輪椅上的夢

張海迪被譽爲身殘志堅的一代楷模，自學成才的著名作家，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》、《麗貝卡在新學校》等外文著作。她現任中國殘疾人聯合會主席。

她用頑強的意志粉碎了醫生對她生命長度的預言，她用積極的態度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀80年代，她堅韌不拔的精神，讓全國年輕人看到了奮鬥的力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽爲“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”的張海迪。

即使翅膀斷了心也要飛翔

張海迪，1955年9月出生於濟南一個知識分子家庭。她擁有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔。可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室裏剛上完一節“課”，她和小同伴們嘻笑着朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶。

張海迪當年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反覆發作，非常難治。五年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在牀上。當年，醫生們一致認爲，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。

看着夥伴們高高興興地揹着書包上學校，終於有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學!”可是因爲自己的生活不能自理，所有的學校都不接收。

病魔是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，爲了分散注意力，她就猛揪自己的頭髮，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭髮，都能編成一條辮子了!

對張海迪來說，家是一所特殊的`學校。在這個特殊的學校裏，聰明、好學的張海迪學拼音，學查字典，學一個又一個生字。她趴在牀上，用胳膊支撐着身體抄書，學完了一本又一本小學課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試和考試中的競爭，全靠着自學。努力是加倍的，成功的喜悅也是加倍的。於是，她的學習自覺性、學習樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨着知識一起增長起來了。通過非同尋常的努力，她還練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

1970年4月，張海迪跟着帶領知識青年下鄉的父母，來到沒有電燈和自來水、生活也十分艱苦的農村生活。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌，課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘釦子、補衣服。

天才在痛苦中誕生

後來，她從保爾·柯察金和吳運鐸的事蹟中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啓示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啓迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、 背詩歌、 抄錄華章警句。認準了目標，不管面前橫隔着多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。

1981年，張海迪的事蹟開始受到媒體的關注。當年12月29日，《人民日報》的頭版頭條報道了張海迪身殘志堅、勇鬥病魔的事蹟，她那堅韌的鬥志像火一樣迅速點燃了人們的激情。隨後，當地共青團組織、婦聯、黨報都紛紛報道她的事蹟，各級單位也力邀她去座談。

1983年2月28日，時任團中央書記處書記、全國青聯主席的胡錦濤，親自主持召開“首都新聞單位聽取張海迪同志事蹟介紹會”;3月1日，《中國青年報》頭版刊發了《是顆流星，就要把光留給人間》一文，再次重點報道了張海迪自強不息的感人事蹟;3月7日，共青團中央授予張海迪“優秀共青團員”稱號，全國婦聯授予她“三八紅旗手”稱號。全國上下掀起了一股“向張海迪學習”的旋風。

在鮮花、掌聲和讚譽的包圍中，張海迪面臨人生道路上新的抉擇。經過深深的思考，她認爲：生命的最終意義是要努力實現在精神上的追求。

1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上的夢》的創作之中，這一寫就是五年。由於長時間坐在輪椅上，導致她身體多處長了褥瘡，長時間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一隻又一隻，肘關節的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時間支撐身體導致血管變粗而殘疾。

夏天的濟南，有“火爐”之稱，沒有知覺的下身排汗本來就困難，小電扇吹出的又都是熱風。爲了降溫，每隔一會兒，她就將頭髮用自來水浸溼，再坐到電扇前猛吹;一到冬天，房間裏又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對此，張海迪從不後悔，反而認爲，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。

1990年，《輪椅上的夢》出版後全國發行。緊接着，張海迪又進行了第二部書《生命的追問》的文學創作。爲了滿足讀者的購書慾望，這本書連續印刷了十次。張海迪感慨道，“作爲一名作家，還有什麼比讀者喜愛你的作品更能讓你幸福的呢?”於是，她又筆耕不輟，創作出了長篇小說《絕頂》、散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》等，同時翻譯了多部國外優秀文學作品。

我像顆流星，要把光留給人間

2008年11月，張海迪當選爲中國殘聯第五屆主席團主席。她說：“我要振奮精神，讓自己的精神飛翔。我也希望在困境中的殘疾人兄弟姐妹要有信心，生活正在改變，一定會越來越好……我和很多同志都會盡最大的努力，爲殘疾人擁有更好的生活貢獻自己的力量。”

一直在爲改善殘疾人生存狀況不懈努力的張海迪，曾在北京人民大會堂爲殘疾孩子唱歌，在世界婦女大會上呼籲關愛殘疾女童，她經常去福利院、特教學校看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的事蹟和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。在擔任全國政協委員期間，多次爲殘疾人的社會福利和保障撰寫提案。在2004年的全國政協會議上，她提交了《關於殘疾人駕駛汽車的提案》，引起了強烈的社會反響。

張海迪多年來做了大量的社會工作，她爲下鄉的村裏建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還爲災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，爲殘疾人事業的各項工作和活動，爲殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

這些事蹟讓人們記住了張海迪，記住了那個說過“是顆流星，就要把光留給人間”的“灰姑娘”，記住了那個數次打破醫生對她生命期限的預言、昂頭笑對人生的“弱女子”。“愛美愛笑愛生命，至情至性張海迪”，這是一位採訪過她的記者的感言，也是對她最精到的描繪。

年過五旬，當年的“海迪姐姐”已不再年輕;時過境遷，如今的“80後”、“90後”對她的事蹟可能不再耳熟能詳。我們重溫海迪的故事，是爲了見證一個道理：成功不是“中彩票”，人生夢想需要汗水和心血的澆灌。從這個意義上說，張海迪依然“年輕”，“海迪精神”永遠不會過時。

歷程評述：

在今天的一些青少年看來，奮鬥、磨鍊、挫折，這些成功前的環節最好通通省略，最好自己走在大街上，能被大導演、大星探一眼看中，最好能憑藉一部片子、一場“選秀”一夜成名……

張海迪的字典裏從來就沒有這樣的夢。雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，後來還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，驗證了風雨之後終見彩虹的真理。

附：張海迪的故事讀後感

今天，我讀了《張海迪的故事》，我深有感觸。

張海迪是一個高位截癱的殘疾人，但她努力自學，不但學習了小學、初中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學》內科等學書籍，閱讀了大量的中外名著，自學了美術、音樂、英語、日語、德語、世界語並進行譯著，創作《輪椅上的夢》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

讀了這個故事我想了張海迪說過的這樣一句話：“我不能碌碌無爲地活着，活着就要學心，就要爲羣衆做些事情，既然是一顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。

讀到這裏，我深深感動。她是一個殘疾人，面對病痛的折磨，還能自學這麼多知識。在她的身上我看到了頑強戰勝病魔的海倫凱勒，看到了鋼鐵戰士保爾·柯察金，以及著名音樂家貝多芬的影子。

讀完之後，我想到了體操運動員桑蘭，桑蘭曾在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽，並獲得過多項榮譽，但她卻在意外的體操練習中失手，幾秒時間矯健身手變成了癱瘓，然而堅強的她沒有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運的挑戰，始終堅持着已自己的方式實現自己的奧運夢想。我又聯想到了自己，遇到困難時，我總退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做，今後，我要向張海迪學習，用頑強的毅力去戰勝困難。

每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇後面都有一個精彩的故事，就象大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做一個生活的強者。

張海迪的勵志語錄

1、假如真的有假如的話，我是一個健康的人的話，我想我會做的比，比今日還要好。

2、如果我能站起來的話，我想我試試跳舞，真的，這是我內心深處的一種最大的願望。

3、作爲女性，應當寵辱不驚，或者說榮辱不驚，這是一種人生境界。

4、每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆。

5、停止生命的舞蹈，我想生命的舞蹈可能比現實的舞蹈更美麗。

6、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。

7、如果沒有不斷更新的愛情，婚姻的花朵就會枯萎。

8、在困境裏，要樹立信心，相信一切都會過去，還要自我鼓勵，以樂觀的心態戰勝困難。

9、天才都是在痛苦中誕生的。

10、我不能碌碌無爲地活着，活着就要學習，就要多爲羣衆做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人們，把一切奉獻給人民。

11、我感激生活給了我一支能說話的筆，它讓我去傾訴了，去抗爭，我不僅僅活着，並且在寫作中放飛了心靈。

12、我像顆流星，要把光留在人間。

13、一個人要奮鬥，內在的力量纔是永恆的，總是依靠別人鼓勁是不會長久的。

14、即使翅膀斷了心也要飛翔。

15、我是一個有夢想的人，不願意一生無所作爲，做一個無聊的人。不多學些東西，我就不舒服。我願把我的一生獻給我喜愛的事業。我的腿雖然不好，可是多年我一向是那樣的樂觀，對完美的生活充滿活力。

16、像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身當做真正的幸福。

17、在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。

18、當你突然應對那麼多的閃光燈笑聲掌聲，調整自我最重要，該做什麼還是做什麼，必始終像一泓碧水，那麼藍，那麼深。

19、只要心還在跳，就要努力學習。

20、今日我們的生活依然需要澎湃的活力，一個人有了活力纔會熱愛生活，纔有生活的動力。

21、活着就要做個對社會有益的人。

22、我們活着，就要爲人民做事。