苦讀是做學問的一個好方法

我們是世界上最大的理想主義者！我們是世界上最大的行動主義者！我們是世界上最大的理想與行動的綜合者。——陳毅（現代革命家、軍事家）引自《贈郭沫若同志》

假如不幸的話，雲兒送給你了，盼教以踏着父母之足跡以建設新中國之志，爲共產主義奮鬥到底。——江姐（革命烈士）

要想在事業上真正幹出點名堂來，首要的是有一顆強烈的事業心，以及在這種事業心支配下產生的超人鑽勁和出奇的迷勁。——袁x（國家女排教練）

個人的興趣應該服從和服務於革命事業和國家的社會主義建設事業，離開事業來孤立地強調個人的興趣，就缺乏正確的目的。就不容易得到多方面的鼓勵，就不容易激發持久堅韌的信心，最終也就不會有突出成就的。——郭沫若（現代革命家，作家，史學家）

熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動力，有了偉大的熱情，纔有偉大的行動，可是，要是缺乏革命的理智，就會迷失方向，變成盲目的行動。要是把熱情和理智結合起來，就會無往而不勝。——王若飛

學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》

事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹（清代文學家）引自《紅樓夢》第5回

好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。 ——謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》

惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》1983年第11期

學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因爲它是建立在喜馬拉雅山之上，

盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。——徐特立（現代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》

學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的`，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》

學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。——馬寅初（現代學者、教育家）轉引自1981年6月22日《北京晚報》

要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚（現代數學家）轉引自1980年6月20日《北京晚報》——鄧拓（現代新聞工作者、學者）轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》

我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東引自《做革命的促進派》

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》——周恩來（現代革命家、政治家）引自《周恩來選集》上卷

釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鑽”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。——雷鋒（當代優秀戰士、烈士）引自《雷鋒日記》

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛。——孔丘 引自〈禮記·中庸·博學〉