尊師重教名人名言
1、師道既尊,學風自善。——康有爲
2、片言之賜,皆事師也。——梁啓超
3、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
4、一日之師,終身爲父。——關漢卿
5、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
6、國將興,心貴師而重傅。——荀子
7、師者,人之模範也。——楊雄
8、一日爲師,終身爲父。——關漢卿
9、善之本在教,教之本在師。——李覯
10、舉世不師,故道益離。——柳宗元
11、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
12、明、更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾
13、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
14、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
15、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
16、教化之本,出於學校。——宋朝:蘇洵
17、學校,王政之本也。——宋朝:歐陽修
18、經師易求,人師難得。——《北周書》
19、學校之設,固治國化民之本也。——田況
20、國將興,心貴師而重傅。——《荀子》
21、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
22、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈
23、一日之師,終身爲父。——元·關漢卿
24、教育是廉價的國防。——古希臘:亞里士多德
25、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
26、數量增加的唯一手段。——法國:巴爾扎克
27、師道既尊,學風自善。——康有爲《政論集》
28、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——荀子
29、學校是造就人才的工廠。——捷克:誇美紐斯
30、成人的個性在童年成長。——英國:華茲華斯
31、教育的目的在於品德的形成。——英國:斯賓塞
32、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》
33、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
35、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈《師說》
36、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
37、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
38、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
39、善莫大於大學教育,惡莫大於無教育之大學。——鮑克
40、師者,所以傳道、授業、解惑也。——唐朝:韓愈
41、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。——法國:雨果
42、明師之恩,誠爲過於天地,重於父母多矣。——葛洪
43、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
44、將日益提高和增加。——前蘇聯:克魯普斯卡婭
45、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
46、名副其實的教育,本質上就是品格教育。——布貝爾
47、有的崇高地位,這是用不着證明的真理。——前:列寧
48、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學》
49、把完善的教育留給,就是最佳的遺產。——英國:司各特
50、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國:貝多芬
51、片言之賜,皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法》
52、明師之恩,誠爲過於天地,重於父母多矣。——葛洪
53、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐·韓愈《師說》
54、明師之恩,誠爲過於天地,重於父母多矣。——葛洪《勤求》
55、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘:亞里士多德
56、師道既尊,學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
57、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。——柏楊
58、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
59、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐·韓愈《師說》
60、師道既尊,學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
61、古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也。——韓愈
62、沒有**,世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
63、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。——王夫之
64、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
65、片言之賜,皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
66、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結果。——德國:康德
67、明師之恩,誠爲過於天地,重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
68、教育是偉大的事業,人類的命運決定於教育。——前蘇聯:別林斯基
69、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其爲惑也,終不解矣。——韓愈
70、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
71、只有受過一種合適的教育之後,人才能成爲一個人。——捷克:誇美紐斯
72、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其爲惑也,終不解也。——韓愈
73、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
74、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。——胡瑗
75、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
76、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威
77、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其爲惑也,終不解也。——唐代:韓愈
78、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近於禽獸。——宋朝:朱熹
79、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國:貝多芬
80、爲別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
81、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
82、善者一日不教,則失而入於惡;惡者勤而教之,則可至於善。——宋朝:歐陽修
83、你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。——毛澤東
84、我們對於國家的貢獻,哪裏還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢?——捷克:誇美紐斯
85、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認爲,教育不僅是科學事業,而且是藝術事業。——前蘇聯:加裏寧
86、教育不應當只從智力上着眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾
87、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段。——法國:巴爾扎克
88、教師的職業是一種責任最大,最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯:克魯普斯卡婭
89、把你的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國:貝多芬
90、應當把我們人民教師提高到從未有過的,在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這是用不着證明的真理。——前:列寧
91、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子·勸學》