尊師重教的名言
1、國將興，心貴師而重傅。——荀子
2、教化之本，出於學校。——宋朝·蘇洵
3、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素
4、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
5、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
6、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
7、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》
8、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾
9、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
10、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國·貝多芬
11、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
12、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
13、尊師是一個民族文明的標誌。——曲嘯
14、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝·韓愈
15、教育，是廉價的國防。——亞里士多德
16、而且是藝術事業。——前蘇聯·加裏寧
17、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
18、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
19、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國：康德
20、君子隆師而親友。——《荀子修身》
21、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
22、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克
23、有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前·列寧
24、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
25、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
26、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》
27、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
28、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。——巴爾扎克
29、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
30、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前·列寧
31、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德
32、教育是一種最艱鉅的事業，優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——加裏寧
33、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
34、師者，人之模範也。——楊雄
35、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
36、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯·別林斯基
37、教育之最終目的是培養人格。——伯克
38、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
39、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
40、教育不應當是從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。——泰戈爾
41、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近於禽獸。——宋朝·朱熹
42、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國·司各特
43、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。——羅斯金
44、一日之師，終身爲父。——關漢卿
45、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈
46、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國·貝多芬
47、成人的個性在童年成長。——英國·華茲華斯
48、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
49、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
50、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬
51、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
53、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘·亞里士多德
54、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克
55、傳播知識就是播種幸福。——瑞典·諾貝爾
56、教育的目的在於品德的形成。——英國·斯賓塞
57、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝·歐陽修
58、師道既尊，學風自善。——康有爲
59、數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克
60、片言之賜，皆事師也。——梁啓超
61、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯·加裏寧
62、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
63、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之
64、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加裏寧
65、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素
66、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國·康德
67、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威
68、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
69、師者，人之模範也。——揚雄
70、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——康德
71、名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾
72、一日之師，終身爲父。——元·關漢卿
73、學校之設，固治國化民之本也。——田況
74、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國·雨果
75、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——韓愈
76、學校，王政之本也。——宋朝·歐陽修
77、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
78、師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
79、我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢？——捷克·誇美紐斯
80、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
81、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗
82、明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾
83、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——捷克·誇美紐斯
84、教師的職業是一種責任重大的、最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭
85、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
86、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——唐代·韓愈
87、經師易求，人師難得。——《北周書》
88、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——清·王卓《今世說》
89、沒有**，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
90、將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭
91、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
92、在我看來，教會學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基
93、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭
94、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯
95、教育對於人的靈魂，如同雕刻之於大理石。哲學家、聖人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒着，經過適宜的教育而被捕發掘出來。——美國·愛迪生
96、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》
97、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
