有關尊師重教的名言警句

在生活、工作和學習中，大家對名言警句都再熟悉不過了吧，多看多背一些名言警句可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。你還在找尋優秀經典的名言警句嗎？下面是小編爲大家收集的有關尊師重教的名言警句，希望能夠幫助到大家。

有關尊師重教的名言警句1

不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師爲他的成長播下最初等種子。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

教師是人類靈魂的工程師。

借得大江千斛水，研爲翰墨頌師恩。

君子隆師而親友。

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。

有關尊師重教的名言警句2

1、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》

2、一日之師，終身爲父。——元·關漢卿

3、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

4、君子隆師而親友。——《荀子修身》

5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

10、師者，人之模範也。——楊雄

11、經師易求，人師難得。——《北周書》

12、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

13、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

14、爲學莫重於尊師。——譚嗣同

15、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

16、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

17、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

18、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集·在浙之演說》

19、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

20、爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

21、君子隆師而親友。——《荀子修身》

22、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

23、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

24、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》

25、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

26、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法·自序》

27、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集.在浙之演說》

28、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

29、三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

30、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素

31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊

32、人之初生，不食則死，人之幼稚，()不學則愚。——王夫之

33、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——捷克·誇美紐斯

34、一日之師，終身爲父。——關漢卿

35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——清·王卓《今世說》

36、學校之設，固治國化民之本也。——田況

37、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克

38、師者，人之模範也。——揚雄

39、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘·亞里士多德

40、學校，王政之本也。——宋朝·歐陽修

41、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

42、教育，是廉價的國防。——亞里士多德

43、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪

44、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯·加裏寧

45、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加裏寧

46、尊師是一個民族文明的標誌。——曲嘯

47、教育是一種最艱鉅的事業，優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——加裏寧

48、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國·貝多芬

49、國將興，心貴師而重傅。——荀子

50、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德

51、在我看來，教會學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基

52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素

53、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾

54、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近於禽獸。——宋朝·朱熹

56、片言之賜，皆事師也。——梁啓超

57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。——羅斯金

58、善者一日不教，則失而入於惡;惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝·歐陽修

59、教育不應當是從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。——泰戈爾

60、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威

有關尊師重教的名言警句3

1、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊

2、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德

3、經師易求，人師難得。——《北周書》

4、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

5、舉世不師，故道益離。——柳宗元

6、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素

8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國：司各特

9、教師的職業是一種責任重大的、最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭

10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。——韓愈

11、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素

12、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

13、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝：歐陽修

14、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》

15、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不着證明的真理。——前：列寧

16、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》

17、學校，王政之本也。——宋朝：歐陽修

18、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

19、尊師是一個民族文明的標誌。——曲嘯

20、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

21、在我看來，教會學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基

22、國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘·亞里士多德

23、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

24、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集》

25、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

26、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

27、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》

28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

29、教育是一種艱鉅的.事業。優秀的教育家們認爲，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯：加裏寧

30、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾

31、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾

32、教育，是廉價的國防。——亞里士多德

33、片言之賜，皆事師也。——梁啓超

34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

35、善之本在教，教之本在師。——李覯

36、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝·韓愈

37、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——唐代：韓愈

38、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因爲它只有八分之一露出水面。——海明威

39、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克

40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國·康德。

41、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭

42、一日之師，終身爲父。——關漢卿

43、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

44、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

45、一日爲師，終身爲父。——關漢卿

46、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加裏寧

47、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

48、學校之設，固治國化民之本也。——田況

49、而且是藝術事業。——前蘇聯：加裏寧

50、務學不如務求師。——楊雄

51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

52、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

53、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法。自序》

54、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。——巴爾扎克

55、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬

56、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

57、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》

58、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬

59、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

60、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

61、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾