關於讀書的聖人名言
好問則裕,自用則小。——《尚書•仲虺之誥》
自用:自以爲是
喜歡提出問題向別人請教,知識就豐富,自以爲是,知識就淺薄。
如切如磋,如琢如磨。——《詩經•衛風•淇奧》
切:用刀切斷,指加工骨器
磋:用銼磨平,指加工象牙
琢:用刀雕刻,指加工玉石
磨:磨光,指加工石頭
比喻一個人品德的進修砥礪以及學問的研討
敏而好學,不恥下問。——《論語•公冶長》
下問:向地位低下的人請教
思想敏銳而勤奮好學,不以向地位低下的人請教爲恥。
學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語•爲政》
罔:迷惑不解
殆:精神疲倦
讀書不思考,問題仍然不解;只思考而不讀書,精神就會疲倦。指要有所收穫就應多讀書勤思考。
聞一以知十。——《論語•公冶長》
聽到一個道理,可以推知十個道理,喻善於學習,會動腦筋。
溫故而知新。——《論語•爲政》
溫習舊的知識,可以從中學到新的知識。
學而不厭,誨人不倦。——《論語•述而》
努力學習而不滿足,教導別人而不疲倦。
學而時習之,不亦說乎!。——《論語•學而》
時:按時
說:悅,高興
學習知識並按時溫習也很高興,指學習是一件令人愉快的事情。
吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。——《論語•衛靈公》
我曾經整天不吃不睡去冥思苦想,但沒有什麼益處,不如去學習,可見學習之重要。
發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。——《論語•述而》
發憤學習而忘記了吃飯,快樂的忘記了憂愁,不知道自己快老了。
吾生也有涯,而知也無涯。——《莊子•養生主》
涯:邊際,極限
生命有限而知識無邊無際。
飽食、暖衣、逸居而無教,則返於禽獸。——《孟子•滕文公上》
強調教育對於文明人的重要性。
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。——《管子•權修》
強調沒有比培養人才更好的了。
學不可以已。——《荀子•勸學》
學無止境。
青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。——《荀子•勸學》
青:靛青,染料
藍:草名,葉可制染料
比喻經過努力學習可以超過前人。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。——《荀子•勸學》
鍥:刀刻
鏤:雕刻
強調學習持之以恆的重要性。
善學者,假人之長以補其短。——《呂氏春秋•孟夏紀》
善於學習的'人,借用他人的長處彌補自己的短處。
獨學而無友,則孤陋而寡聞。——《禮記•學記》
獨自一個人學習而不與朋友一起探討,往往孤陋寡聞,強調互相交流和互相促進。
玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記•學記》
玉石不精心雕琢不能成爲有用的器物,人不刻苦學習就不明白道理。
雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。——《禮記•學記》
弗:不
旨:滋味甘美
至道:最好的道理
雖然有美味佳餚,不親自品嚐就不知道箇中滋味;雖然有最好的道理,不認真去學就不知道其好處。
學,然後知不足;教,然後知困。——《禮記•學記》
困:不夠
學習才知道自己的不足,教別人才知道自己學識不夠。
凡學之道,嚴師爲難。——《禮記•學記》
嚴師:尊師,敬師
在求學的所有方法中,尊師最難做到。
善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目。——《禮記•學記》
節目:樹枝交接成結之處
會提問題的人,就像砍伐堅硬的木頭,先砍容易之處,然後再砍結。喻要循序漸進。
謂學無暇者,雖暇亦不能學。——《淮南子•說山訓》
暇:空閒
說自己沒有時間學習的人,雖然有空閒也不會去學習。引申只要想學習,總能擠出時間。
不學不成,不問不知。——漢•王充《論衡•實知篇》
不學習就不能成功,不請教別人就不知道。
胸中不學,猶手中無錢也。——漢•王充《論衡•量知篇》
胸無學問,如手中沒有錢一樣。
人有知學,則有力矣。——漢•王充《論衡•實知篇》
人有了知識學問就有了力量。