讀書意義的名言警句
1、偏見比無知離真理更遠。――［蘇］列寧
2、科學需要一個人的全部生命。——朱冼
3、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
4、讀萬卷書，行萬里路。——董其昌
5、勞於讀書，逸於作文。——佚名
6、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德
7、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊
8、只有順從自然，才能駕馭自然。——培根
9、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
10、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈
11、好學而不勤問非真好學者。
12、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。——伏爾泰
13、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山
14、非靜無以成學。——諸葛亮
15、養子莫徒使；先教勤讀書。——《對聯集錦》
16、人無常識，百事難成。——哈利法克斯
17、言必信，行必果。——孔子
18、科學精神在於尋求事實，尋求真理。——胡適
19、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
20、光陰給人經驗，讀書給人知識。
21、不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。——王安石
22、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
23、問號是開啓任何一門科學的鑰匙。——巴甫洛夫
24、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
25、知識就是力量，力量就是知識。——培根
26、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充
27、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
28、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》
29、獨立思考，實事求是，鍥而不捨，以勤補拙。——周培源
30、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學記》
31、科學發展的終點是哲學，哲學發展的終點是宗教。——楊振寧
32、夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。——顏之推
33、越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。——馬克思
34、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯
35、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
36、在知識的山峯上登得越高，眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫
37、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納
38、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》
39、創造人的是自然界，啓迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
40、科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。——高爾基
41、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
42、科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。——朗加明
43、科學上的許多重大突破，都是從一點點細微的成績積累起來的。——佚名
44、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。——佚名
45、青，取之於藍而青於藍；冰，水爲之而寒於水。——《荀子·勸學》
46、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達·芬奇
47、漸進就是守舊。所以經營理念創新，就要反漸進，必須一步到位。——張瑞敏
48、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基
49、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
50、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前纔有路。——魯迅
51、科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利的源泉。——貝爾納
52、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰
53、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最傑出的人們的談話。——笛卡兒
54、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
55、創新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發現前所未見的東西。——貝爾
56、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
57、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。——蕭伯納
58、我在科學方面所做出的任何成績，都只是由於長期思索，忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
59、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
60、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
61、學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成爲科學家的。——愛因斯坦
62、創業者光有**和創新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。——馬雲
63、青年的敏感和獨創精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗裏奇
64、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加裏寧
65、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根
66、科學是沒有國界的，因爲它是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但科學家是屬於國家的。——巴斯德
67、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做什麼。——愛因斯坦
68、知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛僞和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東
69、蜜蜂則採取一種中間的道路，它從花園和田野裏面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根
70、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯裏
71、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
72、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。——歌德
73、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。——伏爾泰
74、攀登科學**，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峯一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
75、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基
76、在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作，就讓我來做吧。——愛因斯坦
77、在藝術上我決不是一個天才。爲了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——範曾
78、如何辨別有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，並能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。——貝弗裏奇
79、人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。——陳鶴琴
80、天才的最基本的特性之一，是獨創性或獨立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最後是這思想與理想對當代歷史的影響，天才永遠以其創造開拓新的、未之前聞，或無人逆料的現實世界。——別林斯基
81、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標誌着科學的真正進步。——愛因斯坦
82、微軟是一個成功的公司，我不會否定他的成功，而且和比爾蓋茨共事是非常好的機會，同時世界也在跨入一個新的時代。一個公司大了之後，就會比較官僚，一個公司小了就會創新，不是說微軟今天和未來不是一個了不起的公司。——李開復
