關於愛好讀書的名言

1、讀書足以怡情，足以長才。

2、書是唯一不老的東西。

3、近水知魚性，靠山識鳥音。

4、讀書是我惟一的娛樂。

5、學然後能行，思然後有得。

6、讀過一本好書，象交了一個益友。

7、書，人類發出的最美妙的聲音。

8、等時間的人，就是浪費時間的人。

9、時間是偉大的導師。

10、逃避愚昧，就是智慧的開端。

11、讀書足以恬情，足以博採，足以長才。

12、利用時間是一個極其高級的規律。

13、學問勤中得。學然後知不足。

14、學如駕車登山，不進就退。

15、經常出門的孩子，比父母知道的多。

16、書中橫臥着整個過去的靈魂。

17、不怨天，不尤人，下學而上達。

18、求學將以致用，讀書先在虛心。

19、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

20、名副其實的教育，本質上就是品格教育。

21、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。

22、學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。

23、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

24、如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。

25、寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後。

26、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。

27、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。

28、人生易逝，惟其事業有時得以垂諸永久。

29、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

30、美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。

31、知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。

32、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。

33、明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

34、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

35、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

36、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

37、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

38、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

39、不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

40、科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。

41、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

42、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。

43、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

44、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

45、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。

46、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。

47、常說口裏順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強的記性。

48、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。

49、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

50、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。

51、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

52、生活像一片**，寬容是扁舟，泛舟於**之上，才知海的寬闊。

53、一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。

54、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是癒合你傷口最好的良藥。

55、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。

56、書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間裏沒有窗戶。

57、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

58、不要嘲笑鐵樹。爲了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

59、我讀書總是以少爲貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

60、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。

61、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行爲。

62、沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣。

63、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

64、節約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。

65、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

66、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。

67、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

68、“神童”和“天才”，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落爲庸人。

69、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

70、我們不僅要有**上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

71、謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。

72、時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。

73、當你付出的勞動沒有得到金錢和物質上的回報室，一定可以得到等值的精神愉悅。

74、我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學科”；二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”。

75、記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因爲它是我們有所作爲的時間。

76、一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

77、每個人的經歷都是一本書，至於寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒有辦法代替。

78、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

79、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。

80、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。

81、書這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。

82、只要在我國存在文盲現象，那就很難談得上**教育。文盲是站在**之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有**，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有**

83、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。