實用的勵志演講稿模板彙編7篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的勵志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志演講稿 篇1

大家好！今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。

聽到這個題目，大家可能要覺得奇怪，翅膀和黃金看起來既無瓜葛也無矛盾，怎麼把它們兩個扯一塊說呢？其實不然。讓我們聽聽著名印度詩人泰戈爾的詮釋吧！他說：“鳥的翅膀一旦縛上了金子，那麼它就再也飛不動了。”是啊！鳥兒有了這樣沉重的負荷，還怎能飛得起來呢？鳥兒如此，人也一樣；作爲一名共產黨員，尤其如此，因爲他們一旦在自己的身上縛上沉甸甸的黃金，那耀眼的光芒定會照得他分不清東西南北，那沉重的累贅定會讓他喪失了高飛的本領。

當然，寧願讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數，花樣年華的歲月誰不想自由地翱翔於天空；英雄輩出的年代，誰不願嶄露頭角。在共產黨員隊伍裏，更多的還是廉潔自愛，摒棄黃金的優秀兒女，他們個個擁有一雙善於飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力，贏得了人們發自心底的讚許，正是他們用高貴的人格支撐起了共和國大廈，正是他們用清正廉明的形象，維護了國法不容褻瀆的尊嚴。

大家可能還記得陳棉啓同志吧！這正是國土人清正廉潔，無私奉獻的楷模！農村宅基地是農民的命根子，調解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啓同志懷着對農民兄弟的深切感情，走村入戶，櫛風沐雨，公正無私地處理了上千起糾紛，不但化解了矛盾，也贏得了廣大羣衆的擁戴。在他處理公事的過程中，他從不接收村民爲感謝他所送的任何物品，從不接收基層安排的吃請，在被評爲“十佳勤政廉政幹部”時，他坦誠地說：“我的工作不僅代表土地管理部門，更是代表黨在爲羣衆辦事。我們要對羣衆負責，對良心負責，更要對黨負責。”他不正是一個堂堂正正，頂天立地的幹部嗎？他不正是一個鞠躬盡瘁，死而後已的人民公僕嗎

很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成爲一名優秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成爲優秀的人，然後成爲一名優秀的音樂人，再然後就會成爲一名優秀的大提琴家。聽到這個故事的時候，我還年少，老人回答時所透露出的含義我還理解不多，然而隨着鄭培民，任長霞等一批批黨員楷模的涌現，這個回答就在我腦海中越印越深，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成爲一個優秀的國土人呢？心中有個聲音在回答：先成爲一個優秀的人，然後成爲一個優秀的公務人員，再然後是自然地成爲一名優秀的國土衛士。我知道，這條路很長很長，但我將勇敢地前進，執著地前行。

此刻，我站在這裏，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說：朋友們，別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩，別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀，請拋棄那些不義的黃金，盡情地在國土資源的天空裏展翅高飛吧！

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自高二9班的XX，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象徵；青春，爲世界進文明，爲人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨着耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋樑，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評爲安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎麼會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎麼會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎麼會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢？這一切的一切都溫暖着我，感動着我，使我對你有着一種特殊的感情。

我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛爲亮點，築起了舒適寬敞的學生公寓；你變冷清爲活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表着農村中學的進步，代表着我們全體師生員工心血的結晶，代表着我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園裏，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

第一，我們在高考中沒有考上心中理想的大學，我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。

第二，大學沒有我們想象中的那麼輕鬆美好，各方面的競爭都很激烈，所以我們又開始懷念高中那種只有學習的簡單生活。我們不能從心底裏正真接受大學的生活。

第三，來到大學之後我們失去了目標，從小學到高中我們的目標只有一個，那就是考大學。如今我們多年的目標實現了，同時也失去了目標。沒有了目標的我們只剩下了迷茫。

來到大學之後我們的思想又出現了其他問題，我們寧願去相信一些社會上的怪腔怪調，也不願意聽取老師的教導。在面對校園更多的競爭當中，我們的壓力增加了許多。由於班級競爭，班級之間缺乏交流、合作，班級之間變的陌生。由於班內競爭，同學之間缺乏信任，有什麼事情我們寧願玉網上不認識的，也不願意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時候我們爲了達到目的思想變得邪惡。

這些東西不應該屬於校園，所以我想改變這些，扭轉同學們的思想態度。同學之間應該增加交流，特別是各班班幹部之間的交流，交流班級管理的經驗，互相吸取經驗。從而創造更多班級之間合作的機會。在有些比賽中、活動中，如果我們能能夠合作交流，互通有無，互相學習經驗，那結果會是什麼樣呢？結果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時我們因爲交流合作會變得彼此信任，我們變得更加團結，每個班級都變得更加優秀，更加進取。我們的心胸也變得沒那麼狹隘，我們不在爲做一個活動，參加一次評比而絞盡腦汁。

衆多人的想法、思路聚集在一起就產生一種1+1>2效果，這在商場上叫做雙贏！我希望能早日看到這一種局面，讓合作、雙贏來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德，爲了學院的發展謀出路，謀發展，爲學院貢獻自己的力量！

組織方面

計算機與通信工程學院是理工大學的一個大學院，共有學生兩千多人，我們的學生機構包括院團委、學生會、學生黨建辦公室、勤工助學中心、學生創新實踐中心。我們機構這些學生機構都有同一個宗旨全心全意爲廣大師生服務，以促進全體學生全面發展和積極配合學校學院各方面工作爲中心，以營造濃厚的校園文化氛圍，豐富學生課餘生活，鍛鍊學生的組織協調能力爲工作重點；突出培養學生組織的團結意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括爲一個宗旨，兩個中心，三個重點，四個突出。

學生組織匯聚着衆多的人才，同樣學生組織也存在很多不足之處，這些問題我們必須引起重視並及時解決問題，否則這些問題會成爲我們學生組織向前發展的瓶頸。我們面臨以下問題：

1、制度被擱置，工作落實不足：

學生組織的制度早已建立，可是多數人並不真正瞭解，建立的規章制度無法正真出落實到實處。

2、學生組織基層幹部缺乏交流與思考：

其一，基層幹部之間沒有直接的交流渠道，多數人不知道各個學生組織的近期工作以及長遠目標；

其二、幹部從事大量操作執行甚至於簡單的體力勞動，缺乏在實踐基礎上的思考。

3、基層工作目標不明確，出現人員懈怠情況：

其一，覺悟不高，缺乏主動意識，多數人不知道自己該做什麼，爲什麼要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽感。

其二，人員過多影響精英隊伍的形成，形成一種魚龍混雜的局面，造成組織效率不高。

4、人才流失嚴重：

其一，在多數情況下，工作由上級安排，自己獨立支配的機會很少，感覺到不平等，繼而失去對學生工作的信心。

其二，學生工作存在合作同時也存在競爭，很多時候在競爭中忽略了友誼，關係不融洽，繼而產生退念。

其三，學生工作牽扯很多的時間和精力，感覺到做學生工作付出與回報不成比例。

5、學生組織證件問題：

其一，學生組織沒有統一證件，在集體參與的工作中，分不清各個部門的成員，造成一時找不到相關負責部門，辦事效率降低。

其二，缺少證件，不能區別普通同學與學生組織成員，忽視了普通同學對於學生組織成員的監督。

基於以上問題，我們應該：

1、增強執行力，完善現有制度。

2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機制。及時進行經驗交流總結。

3、設立公示欄，把各學生組織長遠目標，近期計劃安排，近期成果進行公示，使更多同學瞭解學生組織，信任學生組織，從而提高學生組織在廣大同學中的地位。

4、制定合理競爭制度，創造和諧工作氛圍，加強交流，聽取基層意見。

5、制定統一證件，加強監督，使學生組織成員區別於普通同學。

學風方面

大學的主體是學生，學生的根本任務是完成學業。大學不同於社會，在大學裏我們應該把學習成績、專業知識放在第一位，在大學裏進一步提高我們的文化素質，品德修養。學風建設變得尤爲重要，建立一個良好的學習氛圍是學風建設的重點工程。下面是我個人對於學風建設的一些想法：

1、加強同一專業各班級之間學生的交流。各班要優勢互補，加強合作，增加強專業知識的交流。發揮尖子生作用，幫助學習困難生。

2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導幫助低年級的同學，提前瞭解專業知識，增進對所學專業的興趣，克服學習的盲目性。

3、加強與其他院校的聯繫。學習其他院校成功經驗。及時改變自身的不住。

4、注重外語學習。組織四六級模擬考試，提高四六級通過率。抓住留學生資源，建立英語角，提高對外語的興趣。

5、注重學生的進一步深造。設立考研學習小組，爲有考研打算建立交流平臺，分享考研資源。

6、綜合能力。例如口才演講，知識競賽，計算機應用，領導力培訓等。

活動方面

大學的活動應立足於校園，服務於校園，更加貼近學生，要達到教育的青年人的目的。活動的意義在於鍛鍊學生的能力，挖掘學生的天賦，開闊學生的思維，豐富學生的生活，陶冶學生的情操。學生組織的宗旨是全心全意爲廣大師生服務，爲同學服務是一切活動的重點，而不是同學服務活動。

我們學院從開學至今，辦了許多活動，幾乎沒有間斷過。我們過於追求活動的多，已經偏離了學生組織的宗旨：爲學生服務。學生對於過多的活動已經產生了厭煩情緒，已經不在理性考慮活動的意義所在，活動似乎成爲了學生的必修課。另一方面，對部門活動的考覈不應以部門搞了多大的活動，搞了多少次活動，而是應看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數量，保證活動質量。對於重複多餘的活動我們應當刪去，對於學生參與度不高，學生積極性不高的活動我們應該作出合理優化，對有深刻教育意義的活動我們應當保留，並加大宣傳力度，提高在學生中的影響力。

其他方面

1、校園環境。操場上的雜草，牆壁上的廣告。

2、節約型校園。活動用品的浪費，夜間教室用電浪費，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

3、學生幹部的禮儀培訓。

勵志演講稿 篇4

大家下午好，非常有幸有這麼一個機會站在這裏和大家做演講。今天我所要演講的題目是保持一顆向着太陽的心。

有一句諺語是這樣說的：萬物生長靠太陽。不錯，植物向光生長，向地生根，他們渴望光明，親撫大地，所以他們才能向着高處快樂的成長。人類的生存同樣也離不開普照大地的太陽，太陽不僅是我們賴以生存的物質條件，在我們的精神世界中，太陽所代表的是光明，溫暖，恩惠，向上等等一些不可或缺的詞語。這正如我們的啓蒙教育從感恩開始，因爲擁有一顆感恩的心，我們才能夠去創造世界。同樣，擁有一顆向着太陽的心，我們的世界也纔會充滿了光明與溫暖，才能夠去感受諸如泥土高濺，撲打面頰（海子（活在這珍貴的人間））這樣的生命之美。我想，感受萬物之美，這纔是生命的意義所在。

若不是那片芳草熙熙的地壇（史鐵生（我與地壇）），若不是那棵嗡嗡鬱郁的合歡樹（史鐵生（合歡樹）），若不是母親長年累月的關愛，母親有一顆太陽的心，朝升暮夕溫暖着大地，大地的孩子（羅大佑（大地的孩子））才能夠幸福的成長。於是便誕生了諸如史鐵生這樣的巨人，他用殘缺的身體，說出了最爲健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的'卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心，他的成長是如此的艱辛不易，但他們總以一顆向上的心態去面對世界，從他們的身上，我們看到的或許是太陽的顏色。

在此，我不得不再提及另一個人，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人，儘管他只能無助地坐在輪椅上，但他的思想卻出色地遨遊到廣闊的時空，去解開宇宙之謎。他就是我們熟知的發現黑洞存在且證明了黑洞面積定理的英國物理學家霍金。這位甚至只可以活動一根手指的但卻活潑好動的物理學家，仍然堅持驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；他甚至在與英國王子會晤時，也旋轉着自己的輪椅來炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾頭上。他對世界的好奇和熱愛勝過一切，在他的心裏有一顆向着太陽的心，生存於世界並發現世界。

他們的身體是脆弱的，但他們擁有一顆太陽的心，他們用自己頑強的生存意志和偉大的人生價值觀證明了自己存在的價值，告訴了處於幸福或困境中的人們，無論人生走到了什麼樣的境地，都要保持一顆向着太陽的心。

人生怎能輕易言敗，保持一顆向着太陽的心，你才能成爲一顆梵高筆下飽滿的向日葵。

謝謝！

勵志演講稿 篇5

各位領導、各位評委，來賓們，同事們：

大家好！

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我是手術室的一名普通護士。我演講的題目是：無影燈下天使情。

記得我剛踏上手術室崗位的時候，心裏充滿了對新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪着自己未來的事業。然而，現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對着的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿痠了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，衝入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過；苦惱迷惘之後也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。

那是幾年前一個初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒。“有急診手術，速來參加搶救！”我不得不將舒適、溫暖拋在身後，頂着刺骨的寒風向醫院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風，我的心裏有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當我疾步走上手術檯，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作鬥爭，我們同時間爭分秒。當東方露出一抹曙光時，手術成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術室告訴家人：“手術做完了，很順利，我們現在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維繫着健康、快樂，它甚至維繫着一個人的生命。那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有些人認爲智慧有利於取得成功，有些人認爲努力有利於獲得成就，還有的人認爲堅強有利於獲取勝利。但是在我看來，擁有堅持不懈的毅力和永不言棄的意志纔是成功的關鍵。

毅力是一種難能可貴的精神品質，是一種來自內心深處的強大力量，是一種足以震懾靈魂的強大靈力，是一種激勵我們勇往直前的不懈動力，是一種支撐我們不斷奮鬥的後備力量。

可是真正的毅力到底指的是什麼呢?在生活中，如果我們能對一件事情有着長久的熱情和持久的興趣，那就是毅力。在生命中，如果我們對待任何事情都可以始終如一，不忘初心，那就是毅力。在人生路途當中，如果我們擁有持久的恆勁，堅定的決心，那就是毅力。但是對於毅力，人們往往有一個誤區，那就是人們喜歡把一兩天的堅持當作是毅力來看，把一兩日的熱情當成是毅力來對待。可是人們不知道的是，毅力是一種日復一日，年復一年的堅持與堅守，是一種持久長久的努力與奮鬥。簡單來說，毅力就是要把生活當成一場馬拉松來奔跑，當成一場持久戰來來堅持，當成一個日常習慣來堅守。

一說到成功人士，一見到勵志故事，想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創辦者馬雲吧!的確，馬爸爸從一個一無所有的小人物，走到今天這個腰纏萬貫，名聲在外的商業巨頭，他的實力是不容小覷的。可是誰又曾想過馬雲所經歷的那些苦難呢，誰又知道馬雲心底的苦楚呢?在那個資源匱乏，技術匱乏的時代，馬雲碰了多少壁，遭受了多少質疑，忍受了多少白眼，才得以走到今天這一步啊!正是因爲馬雲有對夢想的渴望，有對成功的志在必得，所以他才至死不渝的堅持着，努力着。可也正是因爲他有着從不放棄的毅力，有着從不妥協的毅力，有着永不言棄的毅力，他才得以抵達成功的彼岸，纔可以打開成功的大門。

在人生的戰場上，我們都應該向馬雲學習，學習他堅持不懈的精神，學習他勇往直前的品質。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有通過自已不懈的努力，不懈的堅持，才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力，超強的志氣，才能做到“會當凌絕頂，一覽衆山小。”

勵志演講稿 篇7

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來！帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，來到交大理工這個象牙塔時，青春就該由我們自己來抒寫和添彩了！

青春是什麼？

青春是對未來毫無顧忌的狂想

青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

青春是爲考試而通宵複習的執着

青春是隔天頂着黑眼圈奔向考場的離譜

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失的無影無蹤了。正因爲青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。那麼請你們捫心自問一下你的夢想是什麼？有人肯定要說我要做企業家，做政客，做什麼什麼的，其實夢想不一定非要聽起來多麼高大上，我也可以說我要當一名花匠，當一名調酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞於啓齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。但我們一定要敢於去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。

爲夢想，致青春。我們首先得確定自己的夢想是什麼，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫！

那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢想嗎？站在岸上學不會游泳，宅在寢室也實現不了夢想。

假如你能敢於走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢想，於是乎，你能發現，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的矯健身姿，夜幕下教室裏的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發你內心的共鳴。 俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。

合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。放飛夢想，不要怕路途艱險；放飛夢想，不要說山路遙遠；放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！

無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。