當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志演講稿 > 【熱門】勵志演講稿合集五篇

【熱門】勵志演講稿合集五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.66K 次

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編爲大家收集的勵志演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】勵志演講稿合集五篇

勵志演講稿 篇1

朋友們:

今天我要講一個真實的故事,故事的主人公就是我——一個多災多難,但始終不肯向命運低頭,滿懷信心與老天抗爭的女孩。

十四年前,那個草長鶯飛的季節,上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮,跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診爲骨癌,之後又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術,小腿骨先後刮過兩次,並取出四十多塊碎骨片後,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論,宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了,命運對我多麼地不公平呵!要知道,當時我才只有八歲。

記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學了,孤寂的空間只有我一個人在木牀上爬來爬去,窗臺放着食物,牀下放着便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我纔可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天,我偶然發覺,自己宛若一隻木偶,得靠人支配着生活——工作總結就是這麼個小小的發現,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成爲擺設,我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!

於是,幾乎忘了什麼是行走的我,又開始像小孩那樣練習走路。可是,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說不疼,或者說我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已癒合的刀口摔開了……但爲了能重新走路,我咬着牙默默地忍受着……

經過近兩年的拼命鍛鍊,奇蹟終於出現了:我從輪椅上站了起來,並且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收穫,我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!

然而,當我拖着那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉,我的內心時時不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導、評委老師,親愛的朋友們:

下午好!

爲了今天的演講,爲了“爲青春領跑”這個題目,我特意穿了條紅色的短裙,因爲這樣顯得年輕、充滿活力,好爲青春領跑。其實,我心裏想的和嘴上說的還是不完全一樣的。我覺得,只要是我是一名老師,不管我是高是矮,是老是少,都應該做學生思想的導航者,精神的風向標,青春的領跑人! 當然,有今天這個認識是原因的。讀高中的時候,我在一所不錯的學校就讀。那裏有業務最好的老師,但高中三年,我過得特別鬱悶。因爲在老師眼裏,只有分數,沒有學生;感覺老師是那樣的高不可攀,遠不可即。那時,我就想,如果將來我能做老師,我一定不能那樣。

後來,我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責任”。

回想這十七年來,我跟學生說得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說“班裏秩序不好,我有責任;學校風氣不好,我有責任;國家不強盛,我有責任。如果我們每個人都能這樣想,哪有不優秀的班級?哪有不團結的集體?哪有不興盛的國家?”

不把責任推出去,而是攬過來,這,就是我對學生思想引導的核心,道德教育的方向。

爲青春領跑,還要做學生精神的風向標。

曾看過一篇文章,說的是一位厚寬仁慈的婦女,她千辛萬苦爲一個小孩治好了腿病,可是這孩子最後卻進了監獄,判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說:“我太急於讓他能跑了,而忘了告訴他奔跑的方向。”是啊,奔跑的方面比能跑更重要。

我們做老師的,都希望學生能成才,但教育不是萬能的。“人才,人才”,“人”在前,“才”在後,成人比成才更重要。我常跟學生說,無論將來你們做工、務農、做官、做生意、做學問??歸根到底都是做人。正如陶行知先生說的“千學萬學,學做真人”。十幾歲的學生遠離父母,他的做人跟誰學?除了社會當然就是老師。這個心得,讓我體會到了“一日爲師,終身爲父”的真正含義;讓我感受到了老師肩上千斤責任。做老師,僅有知識那是多麼貧弱啊!因爲,爲師者的人格、品質、胸懷正是學生成人過程中不可缺少的鈣質,所以,我總提醒孩子們:同情之心、善良之本、推己及人、助人爲樂、環保意識??我告訴他們,我是如何節約用水的;是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的;又是如何力所能及給人以幫助的;我也常常在上課之前,把不太乾淨的教室打掃,並要求孩子們撿起座位底下的紙片,告訴他們,做高素質的公民,從撿起你腳下的廢紙開始??去年,有幾個學生來家裏玩,他們說:“畢業幾年了,老師的那句‘錢是自己的,資源是大家’還記着,我們都習慣了用洗衣服的水擦地板,然後再衝廁所。”還有一次,一個暑期打的學生來我家借宿,那天我剛好有事要出去,等晚上回來,冰箱裏一片狼藉。沒有停電呀?大家猜猜,發生了什麼事?是的。她竟說:“老師,我怕浪費電,所以把冰箱的電源給拔了。”

朋友們,我真的就這樣一次又一次被我的學生感動,是他們讓我更加清楚了爲青春領跑的深遠意義,是他們,讓我奔跑在這條陽光路上,不願停步。

爲青春領跑,更要教學生辨別青春的顏色,走出青春的迷途。很多人都說,青春是美好的,年輕就是資本,我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多麼美好呀!紅了櫻桃,綠了芭蕉,拔節着年輕的骨胳,鼓脹着無比的自信。然而,米蘭·昆德拉卻說:青春是一個可怕的東西。它是由穿着高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺。是啊,天真充滿了幻想,激情孕蓄着不安,純潔摻雜了迷惘,稚嫩飽含着瘋狂。新潮的時裝,時髦的髮型,電子遊戲,rap霹靂??騷動在胸膛撞擊,熾熱在盡情宣泄。不說別的,單說一個情感處理問題,就足可以讓老師把心操碎。

老師,什麼是愛情?我不明白我愛他什麼,更不明白他又愛我什麼。我說:你們愛的可能是愛情這兩個字!

老師,愛情很美嗎?嗯!但學生時代的愛情之花開在心底,也許纔是最美,因爲只有這樣,它才永不凋謝,纔夠你一輩子回味。

老師,你最欣賞什麼樣的愛情?在晚霞中兩頭白髮變成金色的和諧,那是我心裏最動人的愛情圖畫。

老師,你看上去感情很豐富,你一定談過很多次戀愛吧?

老師,男孩子一定要長得很高大嗎?請問你的先生有多高?等等,等等。

我把這些討論寫成文章,記得那篇《我和學生談“戀愛”》發表後,收到了很多陌生的來信,其中有封信,讓我一輩子都不能忘記。信中寫道:我是一個因爲談戀愛被學校開除的女生。回來大半年了,也被父親關了大半年。要是我早讀到你這篇文章,我就不會是那樣的了;要是我的班主任早讀到了,他也肯定不會那樣對我??我忘記不了那封信,淺藍色的信紙,端正的字跡上面是點點淚痕??她說她很喜歡唱歌,是班上的文娛委員,我不知她現在過得好不好,因爲那年她才十六歲。哦,還有瀏陽的一位女生、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒。感謝她們,正是和她們的交流讓我明白了:沒有交流,談不上真正的教育,更無法爲青春領跑。

剛好,前幾天我過了四十歲的生日,在盤點我人生的收穫時,讓我欣喜不已的,不是發表的幾十篇教書育人論文,不是整箱的獲獎證書,也不是被提名爲全省高校優秀心理輔導老師、全省首屆大學生政治思想工作十佳候選人、青年骨幹教師訪問學者等等,而是學生在短信、在博客、在信件中對我的認同、鼓勵和讚許;是和學生結下的一段段深厚的友誼。

老師,如果將來我能取得一點成就的話,我最要感謝的人就是你。這是楊華說的;

老師,三年來,我一直想擁抱你,你是我最親的老師。這是易朝暉說的。

老師,雖然我們畢業了,但我們至少每個月都要來和你說一次話的,你可要給我們時間呀。這是落落和慧敏說的??

正是這些真誠的話語,讓我有了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的心甘情願;也讓我有了“三尺講臺萬丈空,桃花源裏自耕農”的知足與竊喜;更讓我有了“桃李報我山河麗,我付桃李一生情”的豪情滿懷。

朋友們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想來思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉來詠唱我有崗位。但作爲一個熱愛教書的人,我有的,是最真誠的期盼:“如果我的生命有一百次,而且每一次都可以自由地選擇職業,那麼,我將一百次選擇教書。因爲,我愛教書,我愛學生,我願意和孩子們一起,爲青春領跑!謝謝!

勵志演講稿 篇3

老師們、同學們:

大家好!去年,我們好奇的走進了新一中的大門,興奮而又緊張的'走進了高三生活。我對高三生活充滿了憧憬和期待。對六月份的高考信心十足。我希望你們對自己很有信心,不僅會在高考中發揮出色,更能在人生的舞臺上揮灑自如。

“害怕失敗,一定會失敗。”這是我想告訴大家的第一句話。

每個人都希望進步,渴望成功。然而有人害怕失敗,他失敗了。當有人問我是一個怎樣的人時,我就會自信的回答:我是一個優秀的人認爲自己是優秀的同學,你就是優秀的,認爲自己平庸的同學,你就是平庸。

現在的成績好壞只代表過去,不代表未來。只要願意重新認識你自己,那麼你會成爲真正的你。成績好的同學可以繼續你的自我肯定,成績一般的同學你可以重新認識你自己。要知道現在擁有信心的你纔是真正的你。成績表面上不行的同學要爲自己的未來吶喊,要爲自己注入新的活力。

優秀與否首先是一種自我選擇,你們選擇優秀吧,那就爲你們優秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定,那麼就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己,想象就會變爲現實。也許會有人笑你,別管他,因爲只有自己纔會對自己負全部的責任,當嘲笑變成了勉勵,就沒有人可以擊敗你。

既然擁有了自信那就思考如何學習吧。

第一:我們要克服懶惰,天道酬勤,用百分百的汗水才能澆灌出成功之花,用持之以恆的精神將困難化作墊腳石,我們要一絲不苟,細節決定成敗,習慣決定命運。精益求精的態度纔是我們高三應有的風貌。我們要勇於專研。有打破沙鍋問到底的精神方可有所突破。

反思。有反思纔有進步,昨天可以被簡單遺忘,也可以被拾起。作爲明天的鋪路石,犯並不可怕,畢竟我們的人生纔剛剛開始,還有很多奇蹟等待我們去創造,很多精彩等着我們去譜寫,沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒有留下一點痕跡,於是在同一個地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正,會的還是會的,不會的依舊不會,只是原地踏步而已。我們應該在反思中不斷修改人生的軌跡,再跌倒爬期中走向成熟。

今年,我離開高三。雖然高考成績讓人有點心痛,我沒有抱怨,沒有後悔。我對高三生活十分滿意。因爲我曾經努力過拼搏過。

今年,你們進入了高三,開始體驗緊張充實而有刺激的高三生活。相信你們將會努力拼搏,滿懷信心的迎接挫折,也一定會戰勝挫折,樂觀從容的迎接高考的到來。向我們的母校交上一份滿意的答卷。

最後,我希望你們度過一個拼搏的高三,無悔的高三,幸福的高三。祝同學們在明年的六月裏榜上有名,夢想成真。

祝願我們的母校年年上臺階,歲歲創輝煌。謝謝!

勵志演講稿 篇4

各位有沒有注意觀察一下我們的校園,比如在打飯時,很多人拿着飯盒滿懷期待的排着隊,突然,只見耗子似的一些人左邊竄進來一個,右邊擠進來一個,下邊又冒出來一個,上邊又跳下來一個,數個耗子的插隊,把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪,長達“萬里”。還有,遠遠看着兩人並肩前行,又突然一個人憋起了猴屁股般的紅臉,進而一連串的髒話,但殺了我也想不出爲什麼他們還引以爲豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當然,那些拿着手裏的垃圾去惡意攻擊無辜的垃圾筒的,將含在嘴裏濃而淡黃的液體屢次拋棄的,在我們的風景裏已經很普通了。當然,這些行爲也在無意中鍛鍊了我們的反應能力,敏捷度,還有精準的眼力。比如我們會躲避那些地面上的濃痰,會先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來方向,再一個移形幻影,躲開。

這樣,我有一個瘋狂的夢想。

我有一個夢想,每個餐廳多放幾隻貓,這樣插隊的耗子們便不敢來排隊,我們也就不會再排那樣長達萬里的隊列。

我有一個夢想,將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時每刻都可以欣賞到高雅的藝術。

我有一個夢想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它於口中的人便不會吐出,反而會欣喜地嚥下!

我有一個夢想,將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧,希望你們在搶錢時一定要注意安全!

想想看,我們生活會多麼美好啊,滿地都是仙丹,鈔票漫飛,當然還有在歌聲中追耗子的貓。

可是,上帝不高興,就在我腚後狠狠打下一閃電,然後衝着我臉就是一巴掌,說:“你神經發育不正常,你的夢想不會實現”

是啊,我真該重新做夢,尋找新的夢想。

我,於是跪在那些人面前深切地衝他們說:“我有一個夢想,希望耗子你快變成人吧!

我有一個夢想,希望你還是去以猴屁股紅的臉當個紅綠燈吧! 我有一個夢想,希望你把痰還是嚥下去吧!

我有一個夢想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

說完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無可奈何,上帝又來了,對我說:“年輕人,爲何不試着講道德呢?”

道德?道德是什麼?這一字條在字典那一頁?它在世界上還存在嗎?感覺道德是一艘通往黑海的船隻,是飛往黑洞的宇宙飛船,它還能起作用嗎?

上帝卻說:“你可以試試。”

於是我又找到他們跪下,準備說道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。

鑑於此,我的最後一個夢想已經確定了,那羣人千萬別是你們。 但是我仍然堅信:

勵志演講稿 篇5

各位老師、同學們:

大家好!在這和風惠萬物、百花俏枝頭的盛春時節,龍泉街道中心小學春季田徑運動會就要開幕了,在此,請允許我代表街道教委,向這次體育盛會的召開表示熱烈的祝賀!向爲大會的召開精心準備、做出貢獻的老師、同學表示衷心的感謝!向本次大會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意!

老師們、同學們,體育從來都是人類社會的興奮點,也是熱血青少年張揚個性、展示風采的舞臺,體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上,我希望全體運動健兒要以奧運體育健兒爲榜樣,以飽滿的激情,昂揚的鬥志,勇於拼搏的信念,團結向上的精神投入到本屆運動會中去。在運動會上,賽出成績,賽出水平,賽出新風尚!用實際行動去追求更高、更快、更強!

最後,祝全體運動員賽出好成績!預祝大會圓滿成功!