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中學生勵志演講稿範文合集7篇

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編爲大家收集的中學生勵志演講稿7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生勵志演講稿範文合集7篇

中學生勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。

流淚和流汗雖然都是生理現象,但如果仔細分析,它們卻又是不同的。

當我們遇到困難或挫折時,有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚,有時甚至哭了很長時間,也不知道自己爲什麼要流淚。我記得有一次我有幾道數學題解不出來,所以我急哭了。然後我父親走過來對我說:“孩子你不能因爲幾道數學題就哭了,你知道嗎?與其流淚,不如流汗。如果你花時間去思考和學習,或許你就能解決眼前這一切了,多流一些汗,總比流淚要值得。”我聽了,立刻擦乾眼淚,然後坐下來,仔細分析題目中的每一個字,儘管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因爲我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田裏,經常可以看到那些“日出而作,日落而息”辛勤勞作的農民,正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續勞作。他們努力工作,花力氣流血汗,最後總會有收穫。所謂“一分耕耘,一分收穫”就是這個道理,可以說成功的果實是汗水換來的。

一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的,流眼淚的人最終一無所有,但是流汗的人努力地工作,最後可以嚐到成功的果實。“流淚不如流汗”,我們不要浪費這寶貴的時間,想想:當你灑下辛勤的種子時,成功的果實已經含苞欲放,而收穫的果實就在我們不遠處。

同學們,多努力,多流汗,創造自己的偉大事業!

謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇2

同學們,能夠實現夢想的是成功者,反之則是失敗者。但在這個世界上,成功者很多並不見得很聰明,在失敗者的行列裏很多人也不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來,人們只會問:是個男孩還是個女孩?對一個初生的孩子來說,將來一切都是未知數,沒有誰知道他將來會成爲什麼樣的人,會有什麼樣的成就。人剛生下來都是一樣的,要有差別那也只有男女之別。然而,隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距。於是,成年後有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。假如你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人,不在於你是誰,而關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心,有沒有全力以赴心中的夢,有沒有一股打不垮的意志!

然而在現實中,大多數的我們是怎麼做的呢?

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股後面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!記得小學的時候,我們學過一篇課文《第八次》是說古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯,七次被入侵之敵打敗,失去了信心。在一個雨天,他躺在茅屋裏,看見一隻蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面牆上去,七次都沒有成功,但經過第八次努力,終於結好了蛛網。羅伯特興奮地跳了起來,叫道:“我也要來第八次!”他又組織部隊,第八次反擊入侵者,終於把敵人趕出了蘇格蘭。

這個故事告訴我們,不要擔心努力後的結果如何,只請你記住一句話:堅持就是勝利,盡力就是成功!所以人生在世,什麼都可以沒有,但就是不能沒有堅持不懈的勇氣。也許,我們追求的風景總是山重水複,不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重而蹣跚,讓人氣喘吁吁;也許我們美麗的夢想時在現實中找不到寄放的淨土,倍感迷茫那麼,我們爲什麼不以勇敢者的氣魄,堅定而自信地對自己說一聲"再試一次!"

讓我們以堅持不懈地勇氣,繼續全力以赴我們心中的夢!讓我們充滿希望和動力的衝向我們的目標,充實地擁有屬於我們的20xx!

中學生勵志演講稿 篇3

同學們:世界上成功者的隊伍裏,很多人並不見得很聰明,失敗者的隊伍裏,很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的`腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

當我們剛出生時,一切都是未知數,只有性別的差異。隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在於有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻,就讓我們打開心門,進入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……

這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛着我們?是誰盼着我們回家?我們生病的時候是誰最着急?我們興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?

也許我們的父母並不富有,我們的家境也並不寬裕,但是爲了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進,再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經是很不容易了,所以他們的後半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成爲對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!

我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了,我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來,他們爲生活奔波,爲工作勞碌,爲我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎麼理想,你的行爲總讓他們很不放心,他們常常爲你將來的前途和出路擔憂發愁,他們還能年輕到哪裏去?他們身上可能還有很多病痛,又捨不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這麼硬撐着。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一眼我們的父母!

我們現在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要爲父母承擔什麼責任,我們或許還會爲父母當大官做大生意而沾沾自喜引以爲榮,認爲這輩子可以穩靠地過上好日子,於是高枕無憂有恃無恐,學習鬆鬆垮垮,行爲隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養尊處優的時候,我們有沒有想過,在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的,我們把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們爲什麼就不努力學會和設法依靠我們自己呢?

中學生勵志演講稿 篇4

日月如梭,光陰似箭,漫長的15年就這樣過去了,我們回首過去,在人生的路途中,我們也許會爲某一次考試的是失利而哭過,也許會因自己身上有殘疾,被人笑話或者被侮辱過,但是我還要問,難道你們願意成爲別人的笑柄嗎?你們肯定不願意,那麼,讓我告訴你戰勝自己,我們就是贏家。

高爾基曾經說過一句話:“人之所以會輸,他只是沒有戰勝自己”。

在我上小學的時候,我的同桌天生腿部就有問題,都是他的父母,接他,送她,每天都是這樣,剛開始剛到我們班的時候,我們都笑話他走路的樣子,不僅是走路,就連她說話還有點口吃,可是日復一日,年復一年,我們不笑話他,也不再可憐她,而是對她產生了一種尊敬,因爲我覺得可憐人家就是你對人家的一種侮辱,那我們和她成爲要好的朋友,他摔倒我們把它扶起來,她走路困難,我們攙着她,他也漸漸地開朗起來,不再是那個每天下課,一句話也不說,也不出去玩的人,她戰勝了心中的那份畏懼和自卑。

直到有一天,新來的老師,不知道他有口吃的毛病,讓他上去演講,她的臉紅紅的,慢慢地走上講臺,不知道在誰的帶領下,響起了雷鳴般的掌聲,我們給了他自信,儘管他口吃,但她還是戰勝了自己,大聲朗讀,演講完,她的淚珠在眼睛裏打轉…..他再一次了,證明了自己,儘管有缺陷,但我還是贏家。

藤蔓寄生在樹身上,吸收樹的養料,使得樹一天天地壞下去,直到死去,而藤卻一天比一天茂密。是藤蔓自身比樹要強大嗎?不是的,藤蔓之所以能夠茁壯成長,是因爲它有着強烈的競爭意識。

競爭成就一代聖君。沙皇彼得一世是俄國曆史上一位赫赫有名的皇帝,他登基時,俄國還是一個非常落後的國家,經常受到歐洲強國的欺凌。但他是一個有極強競爭意識的君主,他知道“物競天擇,適者生存”的道理,因此他虛心向歐洲強國學習,改革內政,俄國的經濟獲得了飛速發展。到彼得一世去世時,俄羅斯已有了充足的實力,可以和歐洲強國一較高下了。

清高宗愛新覺羅·弘曆是一位很有作爲的皇帝,在位期間,吏治清明,百姓安居樂業。他將中國歷史上最後一個封建盛世——康乾盛世推向了頂峯。然而,高宗皇帝卻有一個致命的弱點,那就是他沒有競爭意識,總以爲自己統治下的帝國是世界上最強盛的國家,是所謂的“天朝上國”,因此他實行閉關鎖國政策,使得中國與世界幾乎隔絕。在工業革命的機器聲轟轟響起時,他依然在中世紀裏做夢,在他死去僅五十年後,中國就在與西方的真正較量中被打垮了。

同樣都是君王,卻給自己的國家帶來了不同的結果,一個使國家進入了強國之列,一個使得自己的國家被遠遠甩在了後面。其重要原因就是乾隆皇帝沒有彼得一世那種可貴的競爭意識。沒有了競爭,就沒有了進取,沒有進取就會落後。

競爭不僅在古代有着重要的意義,在現代仍具有重要意義,尤其是在商業中表現得更加突出。張瑞敏說過海爾若不進行創新,破產只是彈指之間的事;戴爾說他每天晚上都會夢到企業破產的場景;比爾·蓋茨更說過微軟從現在到破產永遠只有十八個月。可見,他們這些商業中的巨頭都有着強烈的競爭意識,有了強烈的競爭意識,纔有了頗具競爭力的企業。

中國近百年的屈辱是缺乏競爭意識導致的,這段歷史是中華民族歷史上永遠的傷痛,絕不能夠再次重演。因此我們每一個人都應樹立強烈的競爭意識,努力提高自己的競爭力,在社會主義現代化建設的今天,奉獻屬於自己的一份力量。這,是祖國需要的!

從呱呱墜地的那一刻起,我們的肩上,就扛起了一種需要我們揹負一生併爲之榮耀的東西——責任。所謂責任,就意味着“不任,則責”。十六七歲的我們,正值青春年少,朝氣蓬勃之時,我們肩上的責任。彙集了自己的未來,父母的期盼,國家的需要。因此,如何擔好這份分量如此之重的責任,是我們每個人都應該認真思考的問題。

擔起自己的未來

未來對於我們,早已不再縹緲,心中那份忽隱忽現的夢想,趨使着我們不停地探尋,追逐。擔起自己的未來,這責任的份量,不輕;追夢的路,不會平坦。

20xx年度感動中國人物劉偉,在承受了失去雙臂的巨大打擊之後,又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂的災難所有的痛苦,絕望、掙扎,最後都化爲了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂,支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個美好未來。

不管追夢的路多麼艱辛,那份責任我們不能捨棄,不論前面多少風雨,我們都應該勇敢地擔起自己的未來。

擔起父母的期盼

在當代中國,獨生子女家庭越來越多,作爲獨生子女的我們,承載的就不僅僅是自己個人的成功失敗,我們是父母的寄託,是父母的希望,父母的日夜辛勞,只爲我們能生活的更好,父母希望自己兒時沒有實現的夢想,能借助我們實現,雖然這樣可能強加給我們一些我們並不喜歡的東西,但那是父母的愛,父母的期盼。作爲孩子,我們有責任去替父母完成心願,哪怕真的幹不好,也要努力試一試,孝順孝順,順字爲大,讓父母的期盼不會落空,這份責任分量很重。

擔起國家的需要

“國家興亡,匹夫有責任”,幾百年前的顧炎武,就已經發出了這樣響徹不需的號召。少年強,則國強;少年獨立,則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球”。近代梁啓超的《少年中國說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興盛的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應該勇敢地擔起中華民族偉大復興的責任,這份責任的份量最重!

自己的未來,父母的期盼,國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,或許會使我們產生畏懼,但畏俱之後,我們不會退縮,我們勇擔重任!

中學生勵志演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

一條路無論是死路或是活路,你從那個方向走進去就必須有個出口,可是你的腳步要懂得轉彎、你的心態要願意告訴自我得轉彎了;不是看到前方已經有牆壁、有阻礙,你還一向不願意放棄這條路,到達目的地的路不會剩下這一條,可是當你在一條死衚衕上,眼睛不該也不許僅有看見死衚衕的盡頭;請記得轉轉頭看看四周,眼睛動一動,其實四周到處還有風景跟彩虹。

被阻礙、被牆壁擋住,可是別忘記你的腳步能夠轉彎、能夠前進跟後退,別讓前方的困境、險惡將自我的腳步綁死在原地,前進目標的路線不會也不可能僅有一條,但你的眼睛不要獨獨只看見放在前方的困境;找尋新的方向、路線,或許新的期望就會又再次出現,不要認爲自我沒別的路可走,這是自我給自我的泥沼,要懂後退跟重新尋找。

我們可能被環境困住、被路線綁住,這些都不要緊,因爲人必須或多或少都會遇上如此的困境,可是你有選擇的地步,你能控制自我的腳步,要繼續陷下去嗎?還是立刻抽回腳步,找尋新的路線跟方向,或許會比原本的路線要慢,可是不一樣的路線總會有不一樣的美麗還有際遇,你都還沒看見其他的風景,怎如何斷言自我的路線才最完美呢?

別因爲自我的主觀而讓自我的腳步被困在一條死路上,畢竟有時候我們自我的選擇並非最好、最正確的,甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高牆,只是你要願意看見自我的錯,錯的選擇、錯的方向;錯誤並非是多麼可恥或見不得光的事情,只是我們的本性:不願意認錯!常常會將我們綁死在自我的死路里。

你要願意看見前方的阻礙跟高牆,纔有停下腳步跟轉彎的機會,不要明明前方就死路,自我還不願意看見,一向往裏面鑽,畢竟前方的路是死是活自我最清楚,也僅有自我的心態才能讓自我後退重新找出路或轉彎找尋下個出口,千萬不要變成自我把自我釘死的死衚衕上,那樣你也將失去轉彎的資格。

中學生勵志演講稿 篇6

班上轉來了一位擇校生,我們十分高興,團體中又多了一分子,可是由於他的內向,他總像是團體中的另類。

整個團體有一個實行了很長時間的規定,就是每個學生要輪流爲大家一天講一個成語故事,對此,新同學十分頭疼。

時間一天天過去,很快就要輪到那個新同學了,而我們都不在意。直到有一天,教師在課上問是誰演講時,大家都愣住了是他!

可是他卻好像早有準備,手裏捏着一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也滲出了一層細汗。就在這時,教室裏傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。

他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級裏僅有那一個斷斷續續的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。

他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當一個同學要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他衝回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。可是,我們也同時發現,鼓掌的是教師。

教師微笑着看着那位同學,彷彿是慈母看着愛子。那個同學什麼話也沒說,紅着臉坐在座位上,嘴角掛着一絲勝利的微笑……

這是我怎樣也不能忘卻的一件事,也是一向使我留戀的掌聲,因爲,我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我,給了我一切。

在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恆的主題。

中學生勵志演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。無論是時光,還是往事,或是容顏,都如昨日之日一般棄我而去,任我多麼留戀,它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾,揮之不去。人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是完美的,擁有的總是缺憾的,於是,在眺望昨日的背影時,眼裏僅有煩惱的身影來來回回。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美,別問以往有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿,不要總讓昨日的陰雨淋溼今日的行裝。昨日的太陽,曬不幹今日的衣裳;昨日的輝煌,抵可是歲月的滄桑。應對諸多生活的風雨迷茫,人生還需正能量。

生活裏去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當水擊三千里!凡事都要往開了想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自我還活着,不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打垮了你,能打垮你的僅有你自我。

凡事都往開處想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終堅持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去應對人生。進取、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些能夠說與那些正能量相對應的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,佔據我們的歡樂,侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自我接收的這些負能量。你生氣,是因爲自我不夠大度;你鬱悶,是因爲自我不夠豁達;你焦慮,是因爲自我不夠從容;你悲傷,是因爲自我不夠堅強;你惆悵,是因爲自我不夠陽光;你嫉妒,是因爲自我不夠優秀……

人生在世一蜉蝣,轉眼烏頭換白頭。一輩子很短,真的需要好好地疼自我,你的世界,有了自我心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子,很累,真的不需要去苛求自我,什麼都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自我一片澄淨的豔陽天。