我終於成功了作文（通用26篇）

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我終於成功了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我終於成功了作文 篇1

在我十歲那年，因爲看別人滑滑板好玩，所以我在那時就開始拼命地學習滑滑板了。它是一種技巧性的運動。這一種運動在練習時，艱難刺激。

我一開始上滑板時，總站不穩，一上去就會從上面滑落下來。有時勉強上去了，控制不好很快也會摔倒，手、肩、腳都會摔疼。

經過一段時間的練習，學會了一點。可是，滑一、兩米就會摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終於學會滑滑板了，掌握了這項運動的技巧：必須先控制好速度，當前腳一踏上滑板，後腳就要立刻往後，緊接着後腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動就可以前進了。

在我剛學的時候，我認了一個小師傅，他叫劉帥，可是，他現在是我的徒弟了。我在我們小區創建了一個滑板隊，一有空就練習，不斷提高自己的技術。

如今，我會各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經多次失敗，成功了！

我終於成功了作文 篇2

“媽媽、媽媽，我成功了，我終於成功了。”我一進門就興奮的衝着媽媽喊。差點摔倒在地上。

這是爲什麼呢？讓我慢慢來講解吧。那是一個月前，我獨自一個人在後院玩耍。突然，我看見一個比我小2歲的小妹妹騎着一輛自行車，順風順水地隨風而去，看起來好好玩。我便跑到前院請媽媽教我騎單車。媽媽說：“騎單車，掉下來很痛的，你想清楚再說。”我一口就答應了說：“做什麼事都是要先吃苦，才能幹得好。”媽媽便向隔壁阿姨借了一輛自行車，打算用這輛較小的自行車來教我。我生氣的說：“我要學騎大的自行車，不學小的。”媽媽和藹的問：“爲什麼想騎大的不想騎小的？小的也很好玩的。”“不，我不騎小的。因爲連那個比我小的小妹妹都騎一輛比這大許多的自行車，我騎那麼小，會被人笑死的。”媽媽說：“做什麼事都得從頭起，這樣纔會有好結果的。”“但是，會被別人笑死的。我不騎。”“我們不怕別人笑，等我們學得熟悉了，想騎多大都沒問題。”媽媽撫摸着我的額頭，輕聲的說。“好。”我堅定的說出了這句話。

媽媽先教我坐在車座上，說：“坐的時候要坐直，頭擡起來，眼睛看前面的路。手放在車頭左右兩個地方，還要按着剎把，這樣才安全。”我聽着媽媽的吩咐，把媽媽說的幾個部分做好了。媽媽又繼續說幾個騎單車的主要內容：“先一隻腳在地上用腳趾觸地，另一隻放在車踩板上，慢慢的蹬上去，蹬得有些順了，把另一隻腳收起來踩在另一個腳踩板上。這樣來回用兩隻腳蹬上，就成功了。”我聽着媽媽的吩咐，一步步的騎着。我覺得簡單非常，這幾個部分都通過了。並沒有掉下來呀！可是，沒等我另一隻腳踩上去，就掉了下來，還劃破了手皮。幸好媽媽抱着我，不然不知道摔成什麼樣子了。正因這事，我嚇得不敢再騎上自行車。媽媽說：“做什麼事都要先吃苦，才能幹出好結果來。這句話是你說的，你自己想想吧。”媽媽說完，走回前院洗菜去了。媽媽對我說的話，我深深的刻在心裏。心想，我一定要做一個驚喜給媽媽。於是，我重新按媽媽剛纔所說的幾個內容，做了起來，但是好多次不成功。我心裏一直想着給媽媽一個驚喜，咬着牙繼續練。

終於，最後一次，我會了，高興得不得了，真想告訴全世界“我學會騎單車了”，趕忙跑去前院和媽媽說這件事。這才發生了開頭寫的那一幕。

只要堅持，就能成功！

我終於成功了作文 篇3

這天，我和哥哥在看電視。哥哥問我：“會騎自行車嗎？”我說：“不會。”雖然哥哥是這樣問我，我知道其實哥哥是想嘲笑我，果然，我的話音剛落下，哥哥就笑着說：“原來你連騎自行車都不會騎。”聽了哥哥的話，我非常憤怒。於是我拍着桌子說：“我一定會學會的。”

第二天，我推出爸爸給我買的小時候騎的四輪車。只要把後輪的那兩個小輪子拆了，就可以變成了一輛個小自行車了。我拼命地練習。一開始我想：我看別人騎車時都很輕鬆。學騎自行車其實應該也不難吧！可等我一上車騎，立馬就從自行車上摔了下來。這時我才知道，學騎自行車還真不容易。我還是繼續練習，但每次都從自行車上摔了下來。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲憤，我原本不想學了。但想起會被哥哥嘲笑，我又鼓起勇氣，繼續練習。終於，功夫不負有心人，我練出了一點成績。最後慢慢地我終於成功了。頓時，心裏有一種說不出的喜悅。

我太高興了。

我終於成功了作文 篇4

每個人都有成功和失敗，只要堅持不懈，那就一定會成功。不管是成功還是失敗，那裏面都有我們的汗水和努力。在我心裏，有一件事，深深的印在我的腦海裏初中，雖然這只是小小的成功。

數學是讓我最討厭的一門功課，每次上數學課我都會提心吊膽，因爲數學老師每次都喊我回答問題，答不出來那就得挨板子，何況我的數學很差勁。上數學課簡我直就是我的吹眠曲。我也經常發呆，根本不專心。慢慢地我的數學成績就越來越差了。尤其是做應用題。我思考了很久，我想爲什麼別人的數學成績爲什麼這麼好呢？我爲什麼不行呢？

最後，我下定了決心，我一定要努力，要加油。我知道下了決心就一定會付出汗水與堅辛。我自己製作了一個學習方法，第一：不能抄別人的作業，第二：上課時要認真聽講。第三：課前預習。第四：有什麼不懂的一定要問老師。

我照了這個學習方法學習，我真的進步了很多，有一次，數學老師測試了我們，試卷發下來後，我居然得了75分，我真是十分驚訝，我是多麼興奮！多麼快樂！

我終於成功了！

我終於成功了作文 篇5

學奧數，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有着“奧數焦慮症”的“偏科族”而言，這是肯定的。看着別人拿着滿分試卷撲向自己父母的懷抱並得到嘖嘖表揚時，我總是低着頭，臉上寫滿了憂鬱，琢磨着怎麼拿着這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關心我的人。

我很納悶，別人的奧數成績如此優秀，爲什麼我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！

五年級的暑假結業奧數考試，成爲我學奧數的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉變。

發下試卷後，望着那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎麼做題，而是想會怎麼捱罵，怎麼重複那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉睛地盯着月亮發呆，而不是望着試題沉思。恐怕只有這柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風歸去”的意境裏……

奧數白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關鍵錯後弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，衝一衝吧！我提起筆，開始嘗試着做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數並不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數同學投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。

真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數“堡壘”。

接下來的奧數學習我按照白老師的指導，一步一個腳印，開始了奧數“長跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收穫。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學們現實版成功“逆襲”的榜樣，典範。

我終於成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有着“奧數焦慮症”的同胞們帶來了成功的希望！

我終於成功了作文 篇6

每個人都會有收穫，有人收穫了果實，有人收穫了知識，有人收穫了幸福，我收穫了成功。

在小的時候，我和弟弟經常看見有人在滑滑板車，好多人稱其爲：“蛇板。”爸爸媽媽總勸我和弟弟也學滑蛇板，但我和弟弟都拒絕了，因爲我們覺得那很沒意思。

我和弟弟一直不喜歡滑蛇板，但從有一天晚上我和弟弟喜歡上了滑蛇板。那天晚上，爸爸扶着我和弟弟試了一下小夥伴的滑板，才發現滑蛇板其實很有趣，過了幾天，爸爸媽媽就給我和弟弟各買了一個滑板車，從此我和弟弟就要開始學滑蛇板了。我第一次滑蛇板時非常害怕也非常緊張，踩在板上慢慢往前移，爸爸緊緊扶着我的胳膊，我搖搖晃晃，每當我重心不平衡時，就不得不跳下板來，就這樣爸爸扶着我滑了兩個晚上，我已經可以扶着足球場的欄杆自己滑蛇板了，在練習中我經常摔跤，但每次都爬起來繼續練習，每次我回家時媽媽扶着我滑回家，而弟弟已經完全學會了，可以自己滑回家了，我心裏充滿了羨慕。有一次，在回家的路上，媽媽把我往前一推，我努力使自己保持平衡，滑了起來，我也能自己滑起來了，心裏無比激動，媽媽也在我身後拍起手來。

滑蛇板既給我帶來方便，也給我帶來了快樂。通過努力，我收穫了成功。

我終於成功了作文 篇7

今天，我在知了語文學習到了一句詩：保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話讓我明白了一個道理：只有刻苦努力，才能取得成功。

我特別喜歡吃媽媽烤的小餅乾，所以媽媽經常烤給我吃。一天我問媽媽：“媽媽你能教我做餅乾嗎？”媽媽笑着說：“你能行嗎？”我充滿自信地回答道：“一定行！”接下來，媽媽開始一步一步地教我。

首先，媽媽教我揉麪團，我揉啊揉啊，不一會我就感到手上都是麪粉，我的臉也成了小花貓。我心情鬱悶地在水龍頭前清洗，沒想到，第一步揉麪就這麼難。洗完手我又開始揉麪，一揉，發現我的手黏在了麪糰上。真是看花容易繡花難，沒想到烤餅乾背後還有這麼多的困難。這時，我很想放棄，媽媽語重心長地告訴我：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。媽媽的話讓我覺得很有道理，於是，我重新開始。

首先把面揉均勻，然後用擀麪杖把揉好的面擀平，用剪刀把多餘的麪皮剪掉。接下來，我用各種各樣的模具，按出很多餅乾。最後我把按好的餅乾放進烤箱。時間到了，我從烤箱裏取出香噴噴的餅乾，咬上一口美味無比。

從這次做餅乾，我明白了：只要努力，就能取得成功。

我終於成功了作文 篇8

一個沒有經歷成功的人，他的生命不會豐富；一個沒有度過過成功的人，他的生命不會有內涵；一個沒有享受過成功的人，他的生命不會充實。

可是，成功之前並不是在陽光之下的。在成功之前，往往有一道難以穿越的坎。就猶如在領獎臺前也有那一層層臺階一樣。風雨後才得以見陽光。

在暑假期間，我報了一個初一英語預習班。原先，我對這個班的熱情比較高，可是在我堅持了一個星期之後，我有了些許後悔，當初怎麼會主動找這份罪受。原因是因爲在補習期間，由於補習地點和我家距離遠，所以我要早上五點多就起牀。望着還矇矇亮的天，我不僅有一絲懊惱，還有幾縷憂愁，更有幾分憤恨。

我有些泄氣了，但想到當初的決心，我又在補不補習之間徘徊了。但還有一句話說得好：忍讓是金，要學會忍耐。是呀，面對這樣小的困難，忍一忍便過去了，何必要糾纏不休呢？於是，我繼續努力地學習，直到補習結束。

面對困難，我也曾有過退縮的想法，但當我拿出當初做這件事的勇氣時，我不再退縮，而是知難而進，最終事實告訴我——我憑着勇氣終於成功了。當你不服輸、肯奮鬥後，困難會迎刃而解，成功也會水到渠成。你會明白：“世上無難事，只怕有心人”！

我終於成功了作文 篇9

人生路上充滿荊棘，但是隻要我們去奮鬥、去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在終點等着我們。挫折對於無能的人來說，是看不見底的深淵，而對於敢於面對挫折的人它就是墊腳石。

那一天，我寫完作業後，坐在沙發上看電視。奶奶突然叫我幫忙把桌上的白菜炒了，我怔了一下，不會炒怎麼了辦？

跑到廚房，我看見桌上有一張紙條，原來奶奶知道我不會炒白菜，早就把方法寫在紙上了。仔細看了一下，又把我愣住了，怎麼有這麼多我不認識的材料？

我只好硬着頭皮上了，我往鍋裏倒了一些油，再把切好的大白菜，生薑大蒜倒入鍋中翻炒。炒了一下再放少許鹽，可一不小心放多了一點，心想着應該不鹹吧。繼續翻炒至出鍋，我嚐了一口，太鹹了，重來！

我又重新按照以上方法炒了一遍，嚐了一下，味道還好吧。

當我再一次成功時，清晨的第一縷陽光照在我身上。在哪摔的就在哪爬起，生活因困難而精彩！

我終於成功了作文 篇10

望着它重新蹲在家門口，望着它那可愛的模樣，我的眼睛不禁模糊了。

它就是我的小寵物—一隻可愛的小貓咪，我給它取了個名字叫“乖乖”。這名字挺有趣的吧？小貓咪非常聽話，也像小孩子那樣天真可愛。我做作業時，它就乖乖地趴在我旁邊；我寂寞時，它總是“喵喵”地叫着，還在我腿上抓來抓去，讓我沒有不快樂的理由；當我高興時，它就會蹦來蹦去，好像在分享着我的快樂。它是我的知己—一位形影不離的好朋友。

可是好景不長……

陪伴了我2個月暑假生活的小貓，在我上學後的第三開，突然不見了。我一次又一次的呼喚着它的名字，幻想着它一下子像平常一樣跳出來，給我一個驚喜。可是，爲它準備的魚乾依舊在原處，只是不見它熟悉的身影再來，我失望了。

今天早上——9月15日這個特殊的日子。媽媽剛打開門，就朝着我家跑來一隻小貓咪，很像我“失散的朋友？，再仔細一看，果然是它。得知這個喜訊後，我顧不上穿好衣服，飛下樓來。“對，就是它，它終於回家了！”我歡呼起來。

真不敢相信自己的眼睛，真不敢相信它居然還認識我，認識我家的每一個人。“乖乖”，你這些天到底去哪裏了？你知不知道，我們有多麼的想你！

我終於成功了作文 篇11

唉！因爲我上一週沒發揮好，沒評上“成功之星”，於是，我發誓這周我一定評上“成功之星”！

我知道我因爲下課不文靜，作業不快而得不了，不過，我可不會再這樣了，所以，我開始暗暗努力，爭取做到“好”這個字。我下課不再追跑，而是做做手工，畫畫，看看書。上次我看見呂嗣哲因爲追跑被老師訓了一頓，我可不願意這樣！否則，沒得評“成功之星”了！我還把自己的速度加快。有一次，我和陳諾是第一個做好練習題的，看着全班就我和陳諾做完，別提有多高興了！

因爲這樣我在星期五的班隊課上，我成功地被“推”上了“成功之星”，到了最後一項衆評了，我手裏直冒汗，生怕評不上。到我了，老師說：“同意李翹楚的舉手！”一、三、五……超過了一半，我成功了！我拿着喜報，又開心，又自豪！哈，評上獎的感覺真好！

一回家，我興高采烈地告訴媽媽，媽媽誇了我好幾遍呢！呵呵，我會再接再厲的！

我終於成功了作文 篇12

成功可以給人帶來歡樂和喜悅，但是想要成功，就要學會付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的好：“失敗乃成功之母”。在我成長的道路上，成功的經歷數不勝數，要說最難忘的，就數那次學滑冰的經歷吧！

那次，我們全家人一起去東山玩。一到晚上，我們家對面的廣場上就有好幾小孩字在那裏溜冰。我走了過去，首先，先觀察他們怎麼穿溜冰鞋，然後，在觀察他們怎麼站起來，最後，看看他們是怎麼在溜冰了……

我回到家裏，馬上跑去告訴媽媽。“媽媽，我想要買溜冰鞋！可以嗎？”“爲什麼突然想買溜冰鞋啊？”“因爲……因爲……因爲我想溜冰啊，所以……想……買……溜……冰……鞋。”我吞吞吐吐的說道。“不行，堅決不行，買了你會溜嗎？”媽媽反對的說道。

我終於成功了作文 篇13

一個寒假過去了，我們又迎來了新的一天，當然也是競選班幹部的時候了。

“叮鈴鈴”上課了，範老師剛走進門就宣佈這節課競選班幹部，競選班幹部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中，不敢上講臺，這可真麼辦呀!看着同學們都做好了準備，挨個挨個的上了講臺演講，我更是緊張了，到底是上還是不上，一旁的易振浩彷彿看出了我的心思，於是他小聲的告訴了我競選班幹部的方法：可以事先想好要說的話，再寫下來，拿着紙上講臺大聲念出來就沒事了，於是我照着他的方法寫好了，走上講臺我十分緊張，彷彿有一塊大石頭吊在我的頭頂，我思考了許久，看着講臺前的同學們，終於，我決定用最洪亮的聲音將這幾個短短的文字念出來。唸完後教室裏十分安靜，我心想：糟了是不是的念得不好!突然，雷鳴般的掌聲傳來，我心裏的大石頭終於落了下來，回到座位，易振浩對我豎起了大拇指說：“恭喜你呀!你成功了，真棒!”我聽後心裏像蜜一樣的甜，我終於成功了。

競選班幹部的的名額出來了，我雖然沒有當上一直想當的值日生，但是我當上了班榮班長，不過我並不遺憾，因爲我做到了我本來不敢做的事情。

我終於成功了作文 篇14

哈，媽媽出去了，我一人在家，成了我的天地，我成功了作文。但是這也難吶！我從早上一直玩到了中午，可現在，我的房間狼狽不堪，我只好拖地來解決困難。我穿着舊拖鞋，拿起了拖把，按從上至下的順序，慢慢往下拖。世事難料——我拖的地反而變本加歷——越來越髒，可謂事與願爲啊！我四處查看，找到了罪不可赦的兇手——髒舊的拖鞋，我立刻脫下來，以極刑處置，我馬上換上了新拖鞋，讓地板也感到幸福。我慢慢地又發現了一個“惡徒”泡泡糖渣粘在了地板上。

我下決心要剷除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打溼，然後用小刀，但是還是沒有把這個“極刑犯”給“槍斃”！因爲它太硬了，我只好另想法子，雖說我想了不到，但是因我經過“千里眼”的“掃描”，找到了火柴，我慢慢劃了火，小心翼翼地朝那個泡泡糖燒去。我耐着性子去跟那坨噁心的泡泡糖進行激烈的搏鬥。但是，那個固執的傢伙卻“不見棺材不落淚”寧死不屈，硬要和我“同歸於盡”它才舒服——因爲媽媽快回來了，讓她看到我這個樣子，肺都會氣炸！我乾脆拿來打火機，一把火燒了了它，我的心事終於了了！看着煥然一新的房間，心裏自然特別舒服。這就是我第一次——小鬼當家！

我終於成功了作文 篇15

一天，媽媽教我騎自行車，她對我說：“騎自行車時，眼睛要朝着遠方看，腳要同時踩住腳踏板，手要緊握手龍頭，大拇指要靠在剎車旁，時刻準備着剎住車。”

我按媽媽的話去做，第一次，我眼睛盯在了輪子上，我擔心，會不會掉下來，會不會摔傷，結果，我連騎都沒有騎車，車就歪了。

第二次，我注意到了眼睛應該朝着前方看，不能盯在車輪上，這次，我雖然這點做到了，可是車子一會兒向左偏，一會兒向右偏，讓我騎都騎不了，所以，我又失敗了。

第三次，我勉強掌握了方向，可是，我在練習剎車的時候太急，連人帶車一起倒在了地上，我想，可能是因爲我騎的時候一會兒快，一會兒慢。

第四次，我掌握了速度和方向，果然，在剎車的時候，剎穩了，“我終於成功了！”我高興地叫了起來。

從這次學騎車的經歷中，我體會到了失敗是成功之母的意思，知道了一個人不努力，無論他做什麼事也做不好，正像愛迪生所說的：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”

我終於成功了作文 篇16

在當今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產生了巨大的分歧--那就是成功的主導因素，究竟是環境，還是人爲?

古往今來，不知你可曾細心的發現中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇採訪稿，稿中採訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾爲自己出身於貧窮的大山中而自卑嗎?又是什麼力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾爲自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城裏或山裏稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認爲自己和別人有什麼尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵着我前進直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環境氣的是次要的激勵奮發作用，而自己的心態自己的思想則是決定你命運的主導因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。

再來，說說社會上現存的普遍現象：學校有名校和爛學校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。許多家長都很膚淺很表面的認爲只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學習整天混日子的學生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個愛學習的品學兼優的學生放進大山裏，不可否認的是這個學生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明。現在的學生也反駁家長說明環境的重要性，是，確實環境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過爲什麼從有那麼多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學習環境是多麼惡劣他們所用的教學設備是多麼稀少不足?

無論是從以上還有現實許多成功人士的示例還是客觀分析都爲當今備受家長與孩子爭議的成功的主導因素中可得出一個結論：那就是人爲是主導的，也就是你的心態你的思想大部分決定你的未來。而環境只是輔助你的成功，作爲次要激勵你罷了。

所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態。同學們，在你們正確的分析了主導成功輕重的因素後能調整自己，迎接挑戰，爲自己創下一個美好而成功的未來!

我終於成功了作文 篇17

我學小提琴七年了，經歷過很多的磨難，但是，我知道，只有在磨難中堅持下來的人，纔會是那個成功的人。我的媽媽從小就教育我，是她讓我學會堅持，因爲她的教育，我纔會堅持走下來這七年裏坎坎坷坷的路。

那是我小的時候了，每逢週日，我都要去學琴，爸爸有事，我就和媽媽去學。那一次，下大雨，烏雲蓋住了平時萬里無雲的天空，在一陣陣震耳欲聾的雷聲中，我和媽媽走在那條通往“成功”的路上。因爲那一次，我學會了堅持，因爲那一次，我明白了“自己選擇的路，再艱難，也要堅持走下去”的道理。在七年的學琴路上，我多少次想過放棄，多少次想不再拉琴了，有時，我恨不能把琴摔了！但是，現在想想，媽媽的話是對的，堅持纔是成功的唯一路徑，只有堅持，纔會感受到成功。看看現在的成就，想想過去的酸甜苦辣，那一次次的“跌倒”纔是讓我成功的法寶，纔是我成功的能源，成功的動力。

現在，每當我架起小提琴，莊重的拉起一首首悅耳的曲目，我感受到了成功，感受到了那滴在通往成功路上的一滴滴汗水。那是多麼的不容易呀，回想以前，那一次又一次，我的眼角忍不住掛上一絲絲淚水，掛上一絲絲感嘆。是啊，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話說的一點也不錯。多少次，眼睜睜地看着同學們在外面玩，我卻在家裏拉着音階和練習曲；多少次，同學們出去晨練了我卻悶在家裏拉着小提琴；多少次，小朋友們跟着父母去動物園玩樂，我卻和父母到老師那去學琴！但是，我卻獲得了很大的益處。—我終於在這“迷茫”中領悟到了成功，感受到了成功。我感受到了成功帶給我的享受，感受到了成功帶給我的樂趣。

每一個人都有過成功，每一個人都感受過成功，都感受過成功帶給自己的享受，也感受過成功帶給自己的樂趣。我也感受過各種各樣的成功，各種各樣的成功也帶給我各種各樣的感受和成就感。但是，在我的印象裏，在我的心靈裏，對我感受最深的成功還是拉琴。拉琴帶給我酸甜苦辣，拉琴帶給我喜怒哀樂。拉琴，讓我深深的感受到了成功，讓我深深認識了成功！

我終於成功了作文 篇18

傍晚的陽光，還是那麼明亮。窗外，太陽在樹的上空，耀眼無比低懸掛着。陽光穿過樹葉間的空隙照下來，通過窗戶，在我的書桌上留下斑駁的影子。

我坐在窗前看書，突然感到一陣陣餓意襲來，那感覺就像把全部宇宙的空白這個兒吞進了肚子裏。空白起先非常小，就像甜甜圈中央的洞那麼大，然而伴隨着時間的推移，它在體內不斷擴大，最終竟成了深不可測的無底洞。

無法忍受，於是我走進了廚房，想找些東西填補那個洞。可是翻遍了整個廚房也沒有找到能直接放進嘴巴的東西。無奈之下，我準備自己燒一頓晚飯吃，當然這個想法得到了暫時犯懶的媽媽的贊同。

我開了油煙機，並按動煤氣爐的按鈕，可是，這按鈕始終高昂着頭，不聽我的使喚。沒辦法，只好拉來不情不願的媽媽。“看好了！”媽媽把按鈕往下一按，再輕輕一扭，“叭”，火亮了，發出幽藍的光，把廚房映得亮堂堂的。

“嘶”的一聲，油入鍋了。媽媽從冰箱裏拿出三個雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，蛋裂了。她把蛋殼對半分開，蛋清和蛋黃都流進了碗裏。“然後，攪拌吧！”媽媽拿了一雙筷子給我。我接過筷子，在碗裏使勁攪，可是筷子似乎也不那麼聽話，雖然蛋清和蛋白在慢慢融合，但是幾滴蛋液卻隨着我的攪拌蹦出了碗，濺到了外面。終於攪拌結束，鍋裏的油也發出了“噝，噝”的聲音，馬上就要爆出來了。“啊！”一滴有星落在我的手臂上，我嚇得躲到一旁。媽媽卻不慌不忙地把攪拌好的蛋液都倒進油鍋。“過來吧！不會爆出來了。”我半信半疑，挪着小碎步，慢慢地走到鍋前。蛋液在鍋裏鼓出許多小泡，泡越來越大，像水沸騰一樣。蛋液很快凝固在一起，呈金黃色。嗯，差不多了，該翻面了。沒想到，鍋鏟一伸進去，蛋就破了一小塊。“破就破吧，只要好吃就行。”我很快自己安慰。好不容易把蛋翻了一個面，不一會兒，另一面也變得金黃。關了火，我把蛋小心翼翼地盛到碗裏，湊近鼻子，深深吸一口氣，“啊！真香！”迫不及待夾一塊放進嘴裏，“真好吃！”又夾了一塊放進媽媽嘴裏，“嗯，不錯！”

窗外月亮不知什麼時候掛在樹梢，彎彎的，好像裂開的嘴巴，甜甜地對我笑，似乎也在恭喜我的成功。成功的感覺真好！

我終於成功了作文 篇19

“啊，我終於成功了！”看着到了瓶底的珍珠，我心中真是說不出的開心，就跟剛剛出去大玩了一通一樣。

今天下午，我在網上看到了“珍珠穿牆術”這則小實驗，心中頓感十分疑慮：“珍珠穿牆術，怎麼可能？珍珠怎麼會穿過牆，莫非它練了什麼絕世神功？這根本不可能啊。”因此，我決定自己試一下來驗證，看看珍珠能否穿過牆。這不，我一路小跑，沒多久就在家裏蒐羅來了所有的實驗材料：珍珠、A4紙、硬幣、雙面膠、一個透明的瓶子。

首先，我把A4紙捲成了一個紙筒，對比好瓶口的大小後，用雙面膠把紙筒給粘好了。然後我把紙筒放在瓶口上一對比，你別說，真跟量身定做的一樣。第一步這麼輕鬆，我頓時感到信心大增，精神抖擻、戰意昂揚，估計跑個馬拉松也是小意思：“看起來也不是很難麼，實驗，看我來解決你！”接着，我把自己剛剛從存錢罐裏拿來的一元錢硬幣放在了瓶口上，隨即把紙筒套了上去。“一定要成功啊！阿彌陀佛！”我雙手合十，心中暗自祈禱，然後輕輕拿起珍珠，對準了紙筒一放。珍珠跟做了特快直通車一樣，“嗖”的一聲飛了下去，重重地砸在了一元錢硬幣上。

我兩眼睜得賊大，迫切地想知道結果如何。結果卻是令人大跌眼鏡，珍珠乖乖地躺在一元錢硬幣上，而硬幣卻紋絲不動，這是哪門子的穿牆術啊？“怎麼會這樣，我哪一步做錯了？”我很是疑慮，眉頭緊鎖，“不對啊，我明明是每一步都按照實驗步驟上來的，怎麼可能會出岔子？一定是眼花了！”我揉了揉眼睛，再仔細一看，珍珠還躺在一元錢硬幣上，我狠狠盯着這枚珍珠：“給我掉下去！”不過結果倒是沒有任何的改變。

“這是怎麼回事？”我陷入了沉思中。過了一會兒，我兩眼猛地睜大，靈機一動想道：“原來是這樣啊，珍珠那麼小，纔能有幾克重？但是硬幣卻那麼重，珍珠當然穿不過硬幣了。”想到了這點，我趕緊一溜煙跑到了房間裏，東翻西找，總算在一個角落裏找到了一枚兩分錢硬幣。我像找到了寶貝一樣放在瓶口上，再把珍珠投下去。珍珠竟然真的穿過了硬幣，來到瓶底，簡直太神奇了！

經過這次試驗，我也對科普小實驗產生了濃厚的興趣。人常言”失敗是成功之母”，看來成功也是成功之母哦。我成功了！

我終於成功了作文 篇20

任何一個成功人的背後，總是血雨的澆灌，是奮鬥的艱辛。

——題記

週末，陽光明媚，一大早，我打算出去嗨，一通電話，打破了平靜而美好的一天——學校舞蹈隊訓練開始了。我開始踏上排練的征程。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們要在臺下付出千倍的努力，只爲了臺上那短短的幾分鐘。

你們有真正感受過練基本功的痛苦嗎？多少次，汗珠順着臉頰滑落在我的衣服上；多少次，練完腿上青一塊紫一塊兒的；多少次，都想給自己說，算了吧，練舞蹈能怎樣，將來不還是要考學？可是，每當我想要放棄的時候，就會想起舞蹈老師優美的舞姿、激勵的話語，就會想起媽媽說的：幹啥事都得吃苦，都得付出，沒有艱辛的付出哪有成功的收穫？於是，每當我堅持不住想要放棄，心裏就有一個信念支撐着我——臺上一分鐘，臺下十年功！就會在心裏給自己說：沒事，這點小痛算不了什麼。

我從來都不抱怨，因爲我知道那是無用的。老師說過，這個舞蹈是拿去比賽的，不是跳着玩玩的！老師用心地教、我努力地去學去練。爲了這個比賽，我付出了很多，我每天都按時按點、一遍又一遍地跳，自以爲付出了無比的艱辛。然而，當技巧一遍一遍都練不好、達不到老師的要求、甚至被老師訓斥到哭時，我咬咬牙，擦了擦眼淚，繼續加倍努力地去練，我相信，付出一定會有收穫，堅持定能出現奇蹟！有時，練完從舞蹈教室出來，會有一輪明月高高掛在天上，潔淨、美好，望她，好像是在對我笑，讓我堅持不放棄！

努力沒有白費。比賽那天，當我們被老師討好般化完妝、穿好衣服，一路笑着送到賽場、送到舞臺，當我們隨着音樂翩翩起舞、一次次變換着隊形、舞動着道具，當我全身心地投入到舞蹈中，我知道，我內心是快樂的，我的臉上也一定洋溢着青春和自信！甚至，當音樂結束時，我的心還久久地停留在舞臺上。

當場宣佈結果。在短短几秒的歡呼聲中我上臺領獎，上去時，我眼眶裏的淚水在打轉，激動得無法用語言表達。這是成功的'淚水！是我奮鬥過、艱辛過、付出過、犧牲過換來的成功的、喜悅的淚水！

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我終於成功了作文 篇21

以前，我做題時總是不細心，遇到稍微難點的題就不做了，等爸爸給我講解。爸爸爲此煩惱了很多次，說我，我依然是“外甥打燈籠--照舅[舊]。爸爸沒法子，只好給我報了奧數班。

有一次奧數考試，那題目都特別難。這正好命中了我的弱點。沒法子，只好自己算了。“什麼嗎！乙比甲多，又比丙少。什麼意思啊！”我嘟囔到。“......”“等等，這樣算不正符合題意嗎！”我飛快的寫下答案，遞給老師。老師算了算，驚訝的問：“是你做的嗎，比書上還妙呀！”我急忙點了點頭，心裏有說不出的喜悅。“恩，希望你再接在勵，今後上課還要積極發言哦！”我好激動，我終於品嚐到了成功的喜悅。

第二天數學課上，我心中有一種旋律，鼓勵我上課積極發言，認真聽講。我暗下決心，一定要改正不細心的壞毛病。

如果每個學生都能認真的聽講，積極發言，那麼就都能夠品嚐到成功的喜悅。

我終於成功了作文 篇22

“成功”這一耀眼的字眼，已成爲了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐着我。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之八十，而成功只佔百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嚐到過成功的滋味。

雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動手，我連做什麼飯菜都想不出來。正在左右爲難之際，我猛地一回頭，看見了在菜籃子裏的西紅柿，不禁叫出聲來：“做西紅柿炒雞蛋！”

我回到家洗好西紅柿，準備動手切。我係上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按着西紅柿，一刀一刀仔細切。然後再把雞蛋打碎了，倒進碗裏。

下面就要進行最關鍵的一項了——炒。

我點燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然後抓了一把蔥花放到鍋裏。沒想到蔥花一個一個都“蹦”起來了，因爲我離鍋太近，差一點兒“蹦”到我身上了。呵！好傢伙，真沒有想到蔥花還會“跳高”了，成了“運動員”了。我又把雞蛋倒進了鍋裏，然後翻一翻，再把它倒出來，放上西紅柿，最後把雞蛋再倒上，一塊兒炒。

可那西紅柿好象故意和我做對似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說，它還老想往鍋外“跑”。就這麼一會兒，有幾塊險些掉在地上。

過了一會兒，終於炒好了，我把它盛到了盤子裏。我心裏想：原來西紅柿炒雞蛋也這麼不容易啊！那媽媽平時做各種各樣的飯菜，多麼辛苦啊……我看了看錶，已經過了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子。看着那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心裏好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說了一聲：“啊！我成功拉！”

這時，媽媽回來了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。

經過這次西紅柿抄雞蛋，我得到了一些啓示——只要功夫深，鐵杵磨成針！

……

我終於成功了作文 篇23

成功對於自己來說，從初中開始自己就覺得是可以待在爸爸媽媽他們身邊工作，你就可以買自己想要的東西，依舊可以在爸爸媽媽他們需要的時候陪伴在他們身邊，自己有能力去解決他們遇到的問題，他們可以因爲自己的存在，不必爲生活奔波，不必在想要買東西的時候猶豫。

自己從初三的時候就一直在懷疑我們這麼做究竟對不對，因爲從小到大自己的願望就是可以待在爸爸媽媽身邊，而自己努力的學習，就是希望可以在爸爸媽媽他們身邊過平靜的日子，可以在他們身邊過成功的日子，可是最後我們卻越來越離他們遠了，因爲爲了學業，爲了變得更加成功，我們不得不遠走高飛，不得不離開他們去追求更好的學習環境，去追求更好的生活。

自己從出生的時候就一直在反思這些問題，所以說現在對於自己來說這一些問題的答案還算是比較清晰的吧，畢竟自己現在就是覺得自己的目標依舊是可以待在爸爸媽媽他們身邊，所以這些目前短暫的元首發揮並不算什麼，畢竟那是自己必須去經歷的，自己必須離開他們一生，會在他們還不需要自己的時候以後等到他們需要我的時候，自己纔有能力可以一直待在他們身邊，自己纔可以心安理得的待在他們身邊，依舊給予他們富裕的生活。

我終於成功了作文 篇24

“成功”是每個人追求的目標，不是一個漂亮的詞語，需要付出艱苦的努力，甚至要經歷種種挫折和失敗，才能達到目標。

我學騎單車的經歷，就是一個很好的例子。一次到外婆家玩，我見到外婆家有一輛單車，心想：要是我能騎單車有多好。好奇心驅使我把那輛單車推了出來，媽媽見後，便驚奇地對我說：“咦!英子，你這是怎麼回事呀?怎麼一到外婆家，就把單車推出來呢?”我回答：“媽媽，我想學騎單車。”媽媽聽了，高興地說：“好呀!好呀!既然你想學騎車，那你就學吧!可是，我得先告訴你，這騎車可不是好玩的，它就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔倒了，也應該堅強地爬起來，這樣才能爬到頂峯。騎車也是如此。”聽了媽媽的一番話，我學騎單車的慾望更強了。

剛開始，我根本就不敢坐到坐椅上去，是因爲我怕車會偏斜、倒下。當外公知道我要學騎單車時，放下手中的活，來教我怎麼騎。外公耐心的對我說：“英子，學騎車，要掌握三個要領，第一個要領是：扶好、擺正‘龍頭’，那樣的話，車就不會東倒西歪了;第二個要領是：坐上坐椅後，身子要挺直，不然的話，車子就會沒有中心點，那樣就會使車子偏向一邊;第三個要領是：要完完全全、踏踏實實地投入到到學騎車的狀態，而不要懷着僥倖的心理來學騎車，那樣的話，是學不會的。”我聽了外公的這一番話，便認認真真學騎車。剛開始的時候，我總免不了摔跤，可是，經過一番折騰後，好像車子變成了我的“僕人”，隨便我怎麼擺弄了。就這樣，我學會了騎單車。

過了幾個月後，媽媽又帶我到外婆家，正巧這天，外公要騎摩托車帶着弟弟去集市買香芋糖。我知道後，騎着單車跟在外公後面，一路上，雖然路面凹凸不平，可是我還是沒有放棄，一直騎着單車跟外公來到集市上。孔子那句話說的好：“溫故而知新，可以爲師矣。”做任何事情都需要一步一個腳印踏踏實實堅持下去，最後纔會獲得成功。

我終於成功了作文 篇25

成長的過程就像一片波瀾壯闊的大海，我們就是行駛在大海中的一葉葉小舟，每一條小舟都不會一帆風順;成長的過程又像一座高聳巍峨的山峯，我們就是向山頂前進的一個個旅者，每個旅者都會遇到艱難險阻。而我們只有經歷了痛苦，堅持到底，才能取得成功。

不久前的學校運動會，我破天荒地參加了1500米這個項目。對於一個跑1000米都吃力的我來說，是多麼大的一個挑戰啊!然而，我並沒有被這龐大的環形跑道所嚇倒，出現在了1500米的起跑線上。我暗下決心無論如何都要跑完這1500米，不能中途放棄。對於我來說，能順利地跑完這1500米，就是對自己的超越，就是另一種意義上的成功!

發令槍響了，20個人同時衝出起跑線。我的腳步很快、很輕盈，一股力量遍佈了我的全身，一下子衝到了第一的位置。我就像一匹脫繮的野馬，飛奔在平日令人望而生畏的跑道上。然而好景不長，僅僅一圈以後我的體力就明顯下降，緊接着一個又一個的運動員像風一樣從我身旁超過，我想追，但也只能被他們落得越來越遠。跑過1000米，我與第一方陣已有了很大的距離，此時名次對我已經不重要了。我向終點望去，這不到兩圈的距離對於此時的我是那麼的遙不可及。我的呼吸越來越急促，累得上氣不接下氣，汗水像雨點一樣一滴又一滴地落到了地上。腿也像灌了鉛一樣，越來越重，又像踏進了沼澤，越陷越深。我已失去了最初的動力，雙臂很不自然地擺動着像提了兩個水桶一樣不斷地往下墜。

這種痛苦實在令人難以忍受。我拖着沉重的身體在跑道上跑着，恨不得立刻停下來休息。這時，我聽到場邊同學們依然在爲我加油，想起了在起跑線上下定的決心，又怎能去放棄呢?是啊，不經歷痛苦，怎能取得成功?堅持到底的信念化作一股力量，眼前的道路不再是泥濘的沼澤，而是一條通向成功的光明大道，成功越來越近，終於，我到達了終點!

儘管我沒有獲得比賽的名次，但我可以驕傲地對自己說，我成功了，因爲我戰勝了自己，戰勝了那曾經可望而不可及的1500米!

其實，成長的過程不正如這漫漫的1500米嗎?面對痛苦，我們不能退縮，更不能放棄!只有勇敢地迎上去，經歷了痛苦，才能取得成功。我知道成長的路上還會經歷許多痛苦，但我會像對待1500米一樣，抱着堅定不渝的信念，奔向那通往成功的終點!

我終於成功了作文 篇26

對於成功的定義，很難有統一的標準，但我個人認爲，成功大體上可以歸因於以下幾點，即努力、運氣和諸如“自律”的品質。

首先，成功是一種可能，而不是一種必然。因爲有成功，往往伴隨着有失敗。有時候，我甚至覺得，成功是偶然的，失敗纔是必然的。

其次，努力是成功的前提。一般來講，成功跟努力成正比。不過，有時候即使我們很努力，但也不一定能取得成功。總而言之，努力不一定能成功，但不努力就一定不會成功。

再次，運氣很重要。我不是一個迷信的人，但隨着閱歷的增長，我越來越覺得運氣很重要。一個人，不管它的能力有多大，它終究是一個凡人，不是神。如果有誰覺的它自己可以操縱一切，這種人不是**就是騙子。當你春風得意的時候，請對造物主有一絲敬畏。

最後，我們的某些特質影響着我們的成功與失敗。之前聽到一位老師講到，我們看問題以及做事情的方式方法決定了我們自己的命，深有感觸。運氣總是有好有壞，如果我們改變不了自己的運氣，最少我們可以改變我們自己。

人最大的敵人，其實是我們自己。我們的狂妄、我們的懶惰、我們的恐懼、我們的懦弱。如果我們想要得到我們所夢想的，我們必須放棄某些我們所擁有的。想要成功，我們所需要具備的品質實在太多，即使偉大如富蘭克林，在自傳裏也給自己定了多達13條美德。但如果要挑出一個最重要的品質，我覺得是自律。