有關勵志作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勵志作文8篇，希望能夠幫助到大家。

勵志作文 篇1

同學們，初三、中考，已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，中考都在悄悄地逼近你。請大家從現在開始，把軌道切入初三，進入初三、適應初三，從心理到行動，完成角色上的轉換。

初三是特殊的時期，天下初三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮鬥不止;只要中考沒完，就得做題不停。很苦，沒關係，這就是初三;很累，應該的，這就是初三;不要命，這纔對，這就是初三;想偷懶，沒機會，這就是初三。

選擇了初三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了豔陽高照;選擇了初三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了初三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄初三，放棄中考。人生就是一個不斷選擇與不斷放棄的過程。

同學們，你現在正在爲自己的前途、命運和發展做着準備，國家給了你一個利用中考規劃自己人生的機會，你是要抓住並利用，還是逃避並放棄，選擇權就掌握在你的手中。

初三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆初三學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊裏有堅定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙裏有沉穩。面對挫折，他們更坦然;面對進步，他們更清醒。爲了心中的夢想，心甘情願地以苦爲樂，在失敗與拼搏中成長;爲了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇?剛邁入初三的同學們，一定會感受到初三氣氛的緊張，同學們的思想也會出現很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態，請同學們自我對照，及時調整。

勵志作文 篇2

總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

高考報考人數北京市一共有72736人，1萬人已被保送，2千人對大學後就業沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產生心理問題。你的對手只剩自己。

不管你有再多的興趣愛好，再多的社會關係，再深的對努力學習的厭惡之感。在你青春期的某一個時間點，你都會明白，學習的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會爲了你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會最底層的泥淖裏，這就是時光。

六點起牀很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起牀，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情。你以爲沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什麼理由停下腳步？

如果你想在高考後換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用爲寫不完的作業發愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉着戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那麼，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

努力是奇蹟的另一個名字。

你想考哪所大學？別說什麼只是做夢的話，高考吧，最後一年發了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試，怎麼知道未來到底是怎樣？

你想不想在十年後，甚至更久後，在街上或者任何地方遇到自己曾經暗戀過的某某，曾經嘲笑過你看不起你的同學，曾經跟你說你永遠不可能有出息的老師，曾經城裏連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優等生，都可以驕傲的揚起頭笑着說看老子現在就是過得比你好。

你現在一無所有，但意味着，你有無限可能。你的爸爸媽媽正在爲你奮鬥，這就是你要努力的理由。

堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏。未來的路，是角逐的戰場，沒有硝煙的戰爭對我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認這個社會必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學校，到很晚很晚的時候有星光伴着回家。每一個高三的孩子都是很棒的，他們曾經那樣挑戰自我，他們曾經那樣爲夢想努力，他們還曾經一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅持着走了下去。

命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

勵志作文 篇3

一

灰濛濛的早晨，細而涼的雨絲夾雜着似有似無的雪片，氣溫比昨天更低了。

他來到學校。原本還時有竊笑聲的早讀課現在沉悶得令人煩躁，因爲今天是發月考成績單的日子。

“唉。”他輕嘆了一口氣。“本來也是考完試後的風流浪子，現在卻這般悽惶。”他眯縫着眼，看着桌上的成績單，再找不出什麼搪塞的理由。從上往下看了許久，從下往上倒是輕鬆地找到了自己的名字。

“唉。”他又嘆了口氣。他理想的名次，對現在的他而言，真是遙不可及的遠方。

二

那次悽惶的考試已經過去兩個月了。

“是是，他現在是變了不少。好，謝謝老師，謝謝老師。”媽媽在跟老師打電話，老師和父母都驚訝於他的改變。

他從書堆裏擡起頭來，眨了眨酸澀的眼睛。手邊的茶已經從濃喝到淡，幾乎沒什麼味道了，可他卻能喝得越來越清醒。他又把頭埋進書裏。等到今天的任務全部完成了，已經是深夜了。整個世界都安靜了下來，只有鬧鐘的滴答聲和窗外不時駛過的車的聲音。他站在窗前，凝視着窗外的夜色。

樓下是一條馬路，深夜時分，馬路上一個人也沒有，只有一盞盞路燈默立在路的兩側。路漸漸蜿蜒伸向遠方，百米開外路的拐彎處，路燈猶如一盞盞小燈籠，靜靜地懸掛在空中。再往遠方看，路燈小如芝麻，但仍釋放着從很遠很遠的地方就能看到的微光，配合着安靜如泓的夜色，顯得整個世界溫婉、甜蜜而美好。

他凝望着遠方的路燈，眼裏滿是感動與嚮往。沉思了片刻，他拉上了窗簾，倒頭就睡。城市在夜色裏安眠，空氣中微微有桂花的清香。

明天會是個好天氣。

三

考試又到來了。

他坐在考場裏，嘴脣微抿，略顯得坐不住。半是因爲興奮，半是因爲擔心。爲了保證待會兒考試有個好狀態，他強迫自己閉上眼睛養養神。朦朦朧朧間，他似乎想起了以前的事情。那還是在他初中的時候，他隨着父母來到了那個遠方的城市，來到那所聞名全國的高校。他在那所高校的門前默默許下願望，希望有朝一日能來到這裏，以學生的身份。於是，他的整個初中都以此爲目標，並得以升入當地最好的高中。再過幾個月，就是他踏入高中的終極考場的日子了。

“不管那麼多，先把眼前的事做好。”他心想着。

“叮叮叮”——打鈴了，考試開始。這場考試是語文。他順利地寫完了之前的題目，看向作文。片刻思考後，他提筆寫道，“不管生活怎樣對你，你總得把自己活成一個勵志故事，而這個故事的主題就是追尋遠方。”

他感到自己的生命不再拘泥於眼前，而是如遙路力馬般馳向無邊的草原。手中的筆即是他的繮繩，他是一隻掌握着自己的繮繩的駿馬。他已經不在乎最後的結果。他相信天道酬勤。

事實也的確如此。

四

沒有什麼勵志故事。

因爲遠方並非遙不可及。

勵志作文 篇4

“養兵千日，用兵一時。”三年的努力，在溫州中學自主招生測試中得到了回報，我終於考上了朝思暮想的學校，同時陪伴着我的還有同班的36個同學，我們爲英華爭了光，也爲樂清爭了光，自從“希望杯”我們榮獲優異成績後，英華終於成爲了真正意義上的“教育名校”，一時震驚溫州，似橫空出世的新星。爲了讓更多同學收益，我想將我三年來的學習經驗與大家分享：

初一

走進英華國強班，我卻殘留着小學時的壞習慣，並認爲這已是終點，仍喜愛玩電腦，真懷念小學啊，無論怎樣考總是考第一，可到初中，一切都變了，一不留神就會被甩得老遠，於是，我改變了貪玩的的習慣，因爲我漸漸認識到：失敗就會讓他人看不起，別人也不會在乎你的存在。我開始努力，但是我的成績一直排在三十多名，亙久不變，讓我苦惱萬分。同時，我也被“不能玩”禁錮着，父母也沒對我約束過多，於是，一回到家，壓力全沒了，又開始看電視消磨時間，浪費寶貴的光陰。我的每一個寒暑假幾乎都是在看電視中度過的，說實話，我真的無法想象空虛的痛苦，那實在是一種煎熬：書看不進去，沒什麼事幹。其實，學習是一點都不累的，壓力是不會令人痛苦的，真正的痛苦來源於乏味的生活。

初二

進入初二，我才感覺到我真正成爲了一個初中生，學習有了目標，有了方法，成績也能穩定在前25名，那時我只知道“溫州中學”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學想都不敢想，我天真地認爲只有陳恩獻、施程峯、林智鵬等同學纔有資格參加溫州中學的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。

我真正懂事是在那個初二的暑假，那時數學老師佈置了《衝刺全國初中數學競賽》的作業，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個問題對我來說都是難題，有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來，於是我陷入了深深的自責中……

我認爲自己很笨，我考上溫州中學完全是天方夜譚，有時老師問我爲啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。

從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，於是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假後徹底改變了我人生的航向，向溫州中學揚帆前進。

初三

初三的生活是最豐富多彩的，但是真正的競爭也開始了，表面上我滿不在乎，但我心中對溫州中學還是萬分期待的。於是我默默努力，懶散也少了，更多的是在自主努力學習。

其實我也很苦惱，每逢大考都會失眠，最差時會考到十六名。我那時天真地認爲溫州中學給十個名額就不錯了，於是考差了就躲起來大哭一場，那種痛苦的感覺記憶猶新。

父母的很多朋友的子女都考上了好的學校，於是我父母經常以此來教育我，爲了減輕父母的心理負擔，同時也是爲自己減輕負擔，我下定決心要考上溫州中學。

努力之後一定有回報，我在“希望杯”冬令營和“希望杯”複賽中都取得了可喜的成績，連我的父母都爲我驕傲。

考完了溫州中學後，當天晚上，老師宣佈我考上了溫州中學，但我的心中十分清楚，沒有老師、同學、父母，沒有勤奮地學習，我就不可能考上溫州中學。

我希望所有有志向考溫州中學的同學看了我的故事後能及時端正學習態度，改進學習方法，用自己的努力彌補自己的不足，並通過努力考上夢想中的學校。

勵志作文 篇5

蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.

-----題記

一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的`翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛僞.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:"爲什麼我們不是雄鷹?"很簡單,因爲我們不曾歷練,只是一羣圍繞在花朵旁的蝴蝶.

如今,這樣的"蝴蝶"不在少數,我們從小就被灌輸了"兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮"的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成爲雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,"諸葛亮"都親力親爲,而"劉禪"只需一句:"全憑相父處置".何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的聖潔.當我們去穿越滄海時纔會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.

"每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹",那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林......展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然後奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多麼危險,都不曾退縮,因爲只有自己親身經歷過纔會明白.親身體驗過纔會成長."真正的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血......"

飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀麼? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是"滄海之一粟"，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.

面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.

"讓暴風雨來得更猛烈些吧!"

勵志作文 篇6

姚天一拿着成績單似笑非笑地走在回家的路上，成績單上赫然寫着“第一名”三個字。他想起了幾個月前的一天傍晚。

那天傍晚，他站在長江邊的薄霧中，心思沉重地看着手中的成績單，“果然又是我第一，”姚天一心想“可我爲什麼會感到厭倦，感到累呢？可能這並不是我想要的……”

第二天，早讀課下後，各個課代表開始收作業。“姚天一，數學作業就差你了。”“沒寫。”姚天一面無表情。“姚天一，英語再不交我就記你了。”“沒寫。”姚天一仍然面無表情。“姚天一……”

第一節課，班主任走了進來。“今天是誰一項作業都沒有交！”姚天一平靜地站了起來。“是我。”“你怎麼也不寫作業了？”班主任明顯有點詫異。姚天一沒有說話，“坐下吧，下課到我辦公室去。”姚天一沒有坐下，老師搖了搖頭，伸手去拿粉筆，可摸到的是一盒鵝卵石。“誰幹的！”班主任有些怒了。“我。”“怎麼又是你，姚天一，你怎麼了？”姚天一沒有吭聲坐下了。

幾天後的月考中，他每張卷子做不到20分鐘就開始睡覺。成績單發下來的那一刻，早已習慣了當第一名的姚天一露出瞭如釋重負的笑容。全班總共49人，他排在38名。

接下來幾天，他的父母受到了各科老師的輪番轟炸，終於，父母向他提出轉學。他沉默了一會，說“轉學可以，不過要約法三章：一，不許對任何人說我以前成績有多麼優秀；二，不要讓人知道我繪畫很好；三，不要說我有多少優點，有多麼優秀。”

就這樣，他在新學校十分安逸的做了幾個月的中等生，直到有天晚上他在雜誌上看到這樣一個故事：

夜幕降臨，鴞鸚鵡走到一顆棵果樹下，奮力一躍，猛地撲動翅膀，然後用嘴叼住一根樹枝，休息了一會後，又跳向下一顆根樹枝，直到咬住一根長滿果實的樹枝。鴞鸚鵡站到枝上大快朵頤後，滿足地拖着圓滾滾的肚子回巢了。

鴞鸚鵡上樹的方式不是用翅膀，而是嘴。它的祖先原本是會飛的，但偶然間，它們發現在晚上覓食很容易，而且不會有競爭者，於是鴞鸚鵡的生活習性發生了改變。後來，爲了不吵醒其它動物，它們放棄了飛翔，久而久之，翅膀就退化了。但這樣，鴞鸚鵡過得倒也格外安逸舒服。

但好景不長，人類帶着槍和獵狗進入了它們的棲息地，放棄飛翔的鴞鸚鵡結局可想而知，種羣數量銳減，瀕臨滅絕！

作者在文章最後如是寫道：放棄了競爭固然會獲得安逸，但別忘了“生於憂患，死於安樂”，過度安逸帶來的不會是春暖花開，只能是冰天雪地。

姚天一這才如醍醐灌頂般恍然大悟：自己現在不正如鴞鸚鵡嗎？爲了追求安逸的生活，放棄了“飛翔”，現在過得雖然很舒服，但遲早有一天會自食其果的。

“2個星期後就是期末考試了，我該考多少名才合適呢？”姚天一心想“第一名的日子雖然比較累，但優勝劣汰在什麼時候都適用不是嗎？”

勵志作文 篇7

就這樣慢慢長大，陽光般的希望和暴雨般的彷徨複雜地交加，在暴雨最烈的時候用陽光折射出的彩虹爬過急湍的河流；就這樣慢慢長大，單純的童真與複雜的成熟兵刃交加，一面渴望着長大去發現寶藏，一面保護着童年不要流失；就這樣慢慢長大，長大的欣喜與痛苦矛盾的並存，想長高卻羨慕小豆丁的快樂。無論怎樣，我們都慢慢的長大了。

“我不想，我不想，不想長大……”不知何時，這句歌詞經時常被我掛在嘴邊。哥哥聽到了笑我說：“你不是總想着長大嗎？怎麼，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長大有什麼好的，不過懂得多一些、長的高一些，每天要承受着這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這麼累！”聽到我不屑的話，已經成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來長大這麼多壞處！但無論如何，你不是必須要長大嗎？”我不禁怔然。

是的，每一年我都在長高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會承受更多的壓力。儘管我不願，我已經在慢慢長大。爲何我會如此抗拒長大呢？也許是因爲害怕長大後再沒有辦法承歡於父母膝下，也許是害怕長大懂得人情世故後不得不披起虛僞的外衣，也許是害怕成長中風波這波剛落那波又起，讓我疲於應付。我對長大抱着隱約的希望，卻也對長大有種莫名的恐懼。每晚，我對明天的變化歡喜，卻又禁不住擔憂。就這樣一天天的矛盾着，我竟已經從那個稚氣的小女孩變成了如今這個模樣。長大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發着卻很漫長。

事後，我詢問其他的同學是否也有此經歷，大多數都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經醒悟：長大是每個人必將經過的一道天門，恐懼和不安是對未知事物的必然心理。但我們已經度過了許多許多個明天，也並非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會期待長大後的美好。

就這樣慢慢長大，不用杞人憂天，也不會盲目樂觀。在少年人特有的青澀的糾結中，塑造一個新的我們。

勵志作文 篇8

沉默是爲人處事的一種表現方法，是一種智慧，是談話的最大藝術，與思索相同。它不是默認，不是懦弱。不是好事不點頭，壞事不搖頭的摸棱兩可，更不是麻木不仁的懶惰，拒絕感動的矜持，害怕碰撞的躲避，討乖買巧的忽略，而是狂放之後的收斂，豁達之後的冷靜，散淡之時的從容。-

沉默是一種狀態，是那種滲入冬日的靜寂，悄悄地埋藏在歲月的角落裏，靜靜地咀嚼寂寞和孤獨。沉思，回味，深省，一般都在沉默的狀態中進行和完成。-

沉默是一種不凡的風度，更是一種脫俗的品格。太陽不語，發射着它的光輝；高山不語，展示着它的巍峨；藍天不語，孕育着它的高遠；大地不語，蘊藏着它的廣博；大海不語，意味着它的浩瀚；黃金不語，蘊涵着一種價值；松柏不語，展示着一種蒼翠；鮮花不語，裝點着美好的世界……-

沉默是一種境界，是虛懷若谷的寬容，是海納百川的博大。沉默如潭，外在幾乎看不出波瀾，別人也就無法判斷潭的深淺……-

沉默是一種力量，是寒末初春萌生的新綠，是火山噴發前地下運動的岩漿。蛾子在沉默了一冬之後，終於把飛的夢想變成了現實；大海在沉默了一度之後，終於把驚濤駭浪推到了地平線上，沉默的力量有時勝過千言萬語。-

我喜歡沉默，它能隨我一同找回過去，在坎坷和默默無聞中，分辨是非，堅定信念，淨化心靈……