【必備】勵志作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的勵志作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志作文 篇1

昔英倫學人培根嘗雲：學史可使人明智。此可謂至理真言也。近世以來，國人多尚西學，遂毀孔廟，罷儒學，凡與此相關，均蔑之爲“糟粕”。自“五四”至當世，國學之地位日趨衰弱，西學東漸之風日盛，而國人尚不能察焉！

縱觀當今之世，東西半球之聯繫甚爲緊密，故固步自封、趨而避之，誠不可取也。然鄧公實謂國學乃“一國所自有之學也……有其國者有其學。學也者，學其一國之學以爲國用，而自治其一國者也。”由是觀之，自家之學尚不能承繼，以爲國民之用，況西學乎？古語曾雲：邯鄲學步，亦即學他人之技，以致忘自家之本。今之中國莫不如是乎？

吾自弱冠以來，頗尚西學，輕國學。而今已近而立之年，遂翻然醒悟。怎奈韶華已逝，青春難再，自家之學亦無所獲，是以悔之！然“亡羊補牢，爲時未晚”，吾輩學人當效法古人皓首窮經之志，取國學之精華，去其糟粕，爲己爲民所用，此誠可謂學之所在矣！

至於西學，當可量而用之，亦不與前述相悖耳。有西洋學人曾提及“迂迴路徑”之法，即以中國之學用於西洋文化之載體，吾輩可反其意而用之。巍巍中華，五千年之國學，何其隆盛！吾輩學人當以至誠之心而窮其所有，以爲國民之用！

有宋以降，儒學固有其弊，若全然棄之不顧，是爲不智也！由是觀之，吾輩學人當尊法古之仁人志士，盡取其精華，用之於民，並使其彰顯於海內外，爲他人所稱道，實乃國家之幸，民族之幸，亦是吾輩立於世之根本所在！吾輩之人當共勉之！（凝塵，甲午年九月作於雅安天全）

勵志作文 篇2

希望是一顆種子，有人可以讓它開出玫瑰一般的妖豔，有人卻只能一生看着它枯萎。——題記

虛幻中，瀰漫着一層輕紗。有個人，邁着腳步向我們走來。噠噠噠噠，四節拍的腳步聲。他高大神聖的形象出現在我們面前。他叫上帝，他揮袖一擺，在我們的手心上出現了一粒種子。他說，那是希望的種子，不同的希望，有不同的開花結果。

這顆種子，是種在心海里的。我們也許給不了它一個廣闊的大海，但一滴水就足夠了，一滴就能結成海。忍耐與堅韌是希望的營養，它們伴隨着希望種子成長，攜帶它們，就可以聽到花開，看它綻放音容笑貌。

有些人已經看到過花的音容笑貌，甚至將他的希望之花顯現在我們面前。舉世聞名的“發明大王”愛迪生雖然一生只上了三個月的小學，長大後是個窮工人，但他從來不頹廢，他對事物好奇，接受能力強，自修能力強，善於觀察，喜歡親自試驗，打破沙鍋問到底的精神，怎麼會使他一直是窮工人呢？他有一個希望，他想脫離貧困的生活，想爲國家做貢獻，更想在短暫的光陰裏做到自己滿意的事情。他總說人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！所以，他簡直像神人一樣，單單一個人，就發明了兩千餘種東西。要知道，一個從小培訓的科學家一生能發明一樣東西就已經夠震撼的了，別說發明了兩千餘種東西的“怪物”了，驚人啊！他爲希望在努力着，動力源源不斷，用之不竭的力量驅使這他前進，這般的激情，這般的閃耀，一切從希望開始！

沒有希望，不會有種子；沒有希望，不會有花香；沒有希望，不會有嬌豔。我們手握向陽花，面對這陽光前進，我們期待着黎明，期待着早晨的露珠，期待着花開，希望成真。

我們是追夢少年，我們是護花者，我們有不凡的希望，我們有不斷的動力。爲了希望，前進吧！

勵志作文 篇3

時常感受到，當你認真專注地去做一件事的時候，時間總是過得特別快。一年又一年，恍然發現，伴隨20xx年的到來，我已步入從事教育工作的第十個年頭。

回首過去，從武漢新東方的英語老師到蘇州新東方學校的校長，從初出茅廬到小有成就，我自己的成長竟然有如此大的蛻變。一路走來，過程中遇到的困難與磨練、掙扎與痛苦也是不計其數，但是當你走過那一段路程，會發現你的付出總在某天得到回報，你現在的努力是在爲未來做鋪墊。

我熱愛教育工作，想去做好教育，所以我深知我所有的困擾都來源於理想教育的追求與殘酷現實的衝突，所有快樂和滿足也同時來源於這從不妥協的追求。那麼，還有什麼好糾結？有一個理想而爲之努力，剩下的事情就交給時間。

相信時間，就是把目光放長遠。老有孩子向我抱怨，“張老師，我怎麼會有那麼多要背的單詞要背，那麼多的作業要做，還有那麼多的考試要考，這些到底什麼時候纔是個頭啊？”我總問他們，“你有沒有想過，你做這些究竟是爲了什麼？”如果，你認爲背單詞是爲了應付考試，做作業、考試是爲了向老師和父母交差，恐怕你永遠也不會體會到那些過程帶來的充實和滿足感。換個角度，想到現在的付出是爲了實現更爲長遠的目標，是爲了能夠離自己的理想更近一步，背單詞還能算得上困難？

想想多年後的自己，究竟想要成爲什麼樣的人，做着什麼樣的事。假如能看到未來的你變成什麼樣，我想很多人可能就不會再按照現在的方式生活。微博上，我們一個老師寫道，“可是轉而想想，每天最幸福的時光，莫過於每天早晨在教室的角落背單詞，背單詞可能對很多人來說是人生最可怕的事情，若干年後，會發現這些跟生活中的不如意相比，單詞真的不算什麼。”

有些時候我們會被一個個小挫折小困難所阻礙，雖然產生的`情緒是正常的，可是在長遠來看這些事情通常並不重要。一種去檢驗這個事情是否值得去想的方法就是問自己：“一年後我還會在意這個事情麼？三年後呢？五年後呢？甚至十年後和三十年後呢？”如果答案是否定的話，就不要把它太當回事兒，勇敢走過去，總有一天你會突然發現，那時候的時光真是美好得令人懷念。

相信時間，也是爲了更好地活在當下。所謂“當下”，簡單地說就是指現在正在做的事、所在的地方、周圍一起工作和生活的人。把關注點集中到現在的學習、工作和現在的人，珍惜當下、享受當下、品味當下，纔不致在將來的某天后悔。沒有什麼比現在更重要，牢牢把握住現在的人，才能收穫一個燦爛的未來。

有人喜歡活在過去，爲時過境遷唏噓，有人喜歡幻想未來，爲虛無縹緲傷神。但是，能夠實現理想的人，都是專注於當下，一步一個腳印踏實前行的人。他們從不坐享其成，他們想做的就會立即去做，二十歲的時候不去焦慮三十歲的事、工作的時候不去奢望退休以後要做的事，他們知道做好現在，時間定會帶來該來的一切。

作家沈從文，也曾度過一段看不到光亮的灰暗日子裏，他說：“我不相信命運，不承認目前形勢，卻尊敬時間。我不大在乎生活上的得失，卻瞭然時間對這個世界同我個人的嚴重意義。”時間值得我們無限敬畏，相信時間，是一種哲學，更是一種智慧。時間會改變一切暗沉殘酷，並且，只有時間才能改變。

也許你現在還在圖書館裏揹着看不到頭的單詞；也許你還漂泊在陌生的城市，看不清自己未來的方向；也許夢想遙遠，阻礙重重，不知道什麼時候能夠到達；也許挫折打擊接踵而至，讓你暫時喪失信心，這些都沒有關係，堅持着，努力着，相信時間總會給你一個交代。

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下相信未來。”這是詩人食指的一首短詩，也是新東方秋季大型公益品牌活動“相信未來”的主題，把它送給相信時間、珍惜時間的人們，祝願大家都能離自己的理想更近一步。

勵志作文 篇4

"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。"詩人開始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個性的人生。

但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免"拔劍四顧心茫然"的局面。天縱奇才，"安能摧眉折腰事權貴"，只好"賜金還鄉"，只有去夢遊那勢拔五嶽的天姥山。謝公遺蹟，絕頂仙宴，排遣着詩人的鬱悶，張揚着詩人的個性。

李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐。空前絕後的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景，纔是他浪漫的歸宿。

而他也確實留戀着山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，遊過"寂寞"的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天""黃河之水天上來，奔流到海不復回"。。。。。。到此處，李賀的鬼才已算不了什麼。杜甫的沉鬱頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透着他天才的個性，篇章因染上個性的氣質變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。

較之於地上的山水，那碧天裏的明月與金樽裏的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反覆覆，幾乎他的所有詩作中都出現了這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠。"舉頭望明月，低頭思故鄉""舉杯邀明月，對影成三人"。。。。。。

詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人並不覺得自己死了，因爲他至始至終都守着他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最後一朵個性之花。

仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守着他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就了他，無論是當時逍遙浪漫，還是後世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至，推向了後人無法企及的巔峯。

掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮豔。