謙讓作文（精選21篇）

謙讓作爲中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”接下來小編整理了謙讓作文（精選21篇），歡迎大家閱讀！

謙讓作文 篇1

放暑假了，朵朵一家準備去野外度假。在度假前一天晚上，她們一家都在忙着準備生活用品。文具們就從書包裏探出頭來，爬上書桌聊起天來。

“朵朵最喜歡那個穿着粉色婚紗、梳着兩個馬尾辮的洋娃娃，這次度假也帶着她，她們兩個真是形影不離呀！”橡皮說。

“朵朵最喜歡的應該是戴在她脖子上的那條項鍊，那是在她七歲生日時，姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它，就不會把它摘下來。”鉛筆不甘示弱地說。

練習本搶着說道：“朵朵最珍惜我們了，比如說我，當她每次寫作業時，都把字寫得端端正正，從不在我身上亂塗亂畫。”

聽練習本這麼一說，文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片，像熱鬧的菜市場一般。

聽着這番吵聲，練習本大聲喊道：“你們先別吵，先別吵！現在你們排成一隊，我點到誰，你們就依次上來說一說朵朵最珍惜誰。”

聽了練習本這番話，文具們頓時安靜下來。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊，等待練習本報到自己的名字。

“刨筆捲你先上來吧。”

“我覺得朵朵應該最珍惜我，每次把筆刨尖之後，都會把我肚子裏的‘垃圾’清理得乾乾淨淨。”刨筆捲是個大嗓門，一說話就把身旁的練習本吵得不耐煩。

“自動鉛筆你上來說。”

“我覺得朵朵最珍惜我，每次用我寫完作業之後，都會把裏面的短筆芯取出來，使我的身體從不會堵塞。”

……

突然，朵朵推開房門走進來說：“剛纔的一切，我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜，你們應該學會謙讓。”

謙讓作文 篇2

謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養，更是一種修養。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神，也應該具備謙讓精神。

有一天，我家來了好多客人，當時很晚了，我還在做作業，突然聽到媽媽急切的呼叫，“快點去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。

到了吃飯的時間，我揭開鍋一看，發現飯煮少了。“這可怎麼辦啊。”我急的像熱鍋上的螞蟻。這時媽媽走了過來，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進去，熱一下吧。”我照媽媽的提議做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終於可以開餐了。

飯後，我收拾好了桌子，在準備把飯蓋上時，卻驚奇的發現，鍋裏剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。

一天早上，我準備乘車去外婆家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心裏很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到外婆家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨着看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心裏火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。於是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是爲我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……

這些事雖然已經過去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。

謙讓作文 篇3

在家裏，每個人都讓着我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把黃金時段讓給我；上網時，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。

奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了後，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃！”邊說，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手裏。不懂事的我每次都拿了後便“噌——”跑開了。

有一次，我照常捧着奶奶讓給我的一袋餅乾往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅乾，數落我說：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎麼能跟他搶食吃，太不孝順了！”媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了，一家人圍着我團團轉，就連奶奶也一直關注着我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅乾就往奶奶房裏跑，我要把它讓給奶奶。

“奶奶，奶奶！”我大聲呼道。奶奶見我捧着剛纔的餅乾來到房裏，疑雲頓起：“孩子，你怎麼了？這餅乾不好嗎？”“奶奶，這餅乾很好吃，但我要讓你吃。”“爲什麼？”“你是長輩，晚輩要孝順長輩！”我的眼淚奪眶而出。“孩子，奶奶不愛吃纔給你的。”奶奶笑道。“胡說！”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃。”說完，我跑出了門外。關門時，我聽到奶奶小聲說了一句：“泱泱長大了！”我站在門外，破涕爲笑：“奶奶，我要學會讓。”

車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園裏，讓出深深友誼；在社會上，讓出和諧天地……

讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學會了謙讓。

謙讓作文 篇4

暑假，我老家的姐姐、妹妹們都到我家來玩。我家變得非常熱鬧，也讓我學會了“謙讓”。

媽媽在她們來之前就告訴我和妹妹：“她們一來，人一多家裏就會有許多爭吵，你們是主人一定要讓着她們，把你們的好東西拿出來和她們一起分享。”我們點點頭說：“知道了。”

第二天她們到了我家，這時天氣比較炎熱，莎莎姐姐問我：“你家有冰棒嗎？”我點點頭。她飛快地跑進廚房從冰箱裏挑了根喜歡的冰棒吃起來。霞霞姐姐和小潔也都挑了自己喜歡，一根一根津津有味地吃着，好像我和妹妹不存在似的，心裏真不是滋味。忽然媽媽的話竄過腦門，我的主人意識來了，我高興地說：“你們要吃就吃吧！別客氣。吃完了叫我媽再買。”

吃完了冰棒，她們又來到了我的房間，看見了我的化妝盒，裏面放着我喜歡的五顏六色的髮夾，我心裏祈禱“千萬別動啊！”可是她們還是拿出來挑選。莎莎姐姐拿出了我最喜歡的兔子髮夾說：“這個借我戴幾天吧？”我吱吱嗚嗚：“我……我。”我真捨不得，媽媽的話又響起了，我爽快地答應：“你拿去吧！”看着莎莎姐姐開心地手舞足蹈的樣子，我的心也快樂起來了。原來人家快樂，自己也會快樂。

她們在我家玩了好久，家裏都是她們的笑聲。最後姐姐沒把我的髮夾帶走，放在我的桌上，看着那閃閃發光的髮夾我當時的決定是多麼得正確。

這些事，讓我明白了“謙讓”是很簡單的事，我終於學會了“謙讓”。

謙讓作文 篇5

“忍一步，風平浪靜。退一步，海闊天空”在同學、朋友、親人之間我們都要學會謙讓，因爲謙讓也是一種美。

每次來天津，我都會和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花，有時就因爲吃飯你吃得多我吃得少這樣種種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結果則兩敗俱傷。

今年我已經上初一了，成成也上四年級了。以前總把打架當成一種習慣，而現在不會了。

每天我們都會一起寫作業，一張大桌子，我倆坐對面，因爲我倆都靠着桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動。爲了我能舒服一些，我總是往裏拽，這時我可以看見他的嘴角微微抽動了一下，眉毛呈“八”字狀，極不情願地往前挪動了椅子，他一定想：怎麼什麼事情都得我聽你的？但我沒生氣，寫了一會兒，我感覺到他微微往這邊拱，可能不是故意的，我隨口說了聲：“別擠了啊！”誰知，他卻說：“不知道是誰擠的，你沒拽呀？”這一下激怒了我，看着他歪着嘴嘀咕的樣子，我氣不打一處來，他也躍躍欲試的架勢。“忍”我靜靜地想，我比他大，我理應讓着他，我倒吸了一口涼氣，好像一桶水把我內心的怒火澆滅了。

最後成成還是向我道了歉，我們的感情更好了。現在想想，如果不是我倆都謙讓了對方，不知會冷戰幾天哩！

謙讓是一種美德，它可以讓人與人之間更融洽。“孔融讓梨”告訴我們謙讓就是尊老愛幼，家庭美滿幸福的和諧因素。

每次吃水果，成成總是會刻意去拿小的那一塊，留給我們大的。我也會搶着去拿“不好看的”，把新鮮的留給家人。大人們誇我們懂事了，其實我知道是“謙讓”讓我嚐到了比蜜還甜的精神食糧。

學會謙讓，它能使人與人之間更加和諧，更加融洽，我們要讓謙讓的美德發揚下去！

謙讓作文 篇6

文明，是一根無形的絲線，連接着每一個人的品德；文明，是一個默默無聞的執法者，井井有條的秩序讓生活更美好；文明，是一把無形的大傘，抵擋着如疾風驟雨一般的不正之風；文明，就像一個無所不能的製造機器，製造着生活中的感動與溫暖。講文明、講禮貌已成爲人們生活的一部分，文明並沒有侷限性，每時每刻，對一個老人的敬重和一個幼童的呵護都能稱之爲文明，每一個不經意的言行也可能是講文明，比如，公交車上一次簡單的讓座。

那一天，陰雲密佈，濛濛細雨紛紛揚揚地飄着，我正在車站等車，一輛公交車疾駛而來，等得已經有些不耐煩的我看到公交車，就如一個飢腸轆轆的人看到食物一樣，立刻餓虎撲食一般撲向公交車，爲這個位置謀慮已久的我理所當然地搶到了位置。可我身後的一位老人就沒那麼幸運了，不光沒位置，而且整個車廂裏只有他一人站着，車不平不穩地開着，老人雖然抓着扶手，但仍無濟於事，車子的搖擺使老人像鞦韆一樣搖來晃去，孤零零的不免顯得可憐。這時一個小男孩猶猶豫豫地站了起來，離開了座位，小男孩並沒說什麼“請坐”的話語，但老人似乎有點會意，也緩慢地移動腳步坐上了那個充滿愛心的位置。

天依然下着小雨，但這時的車廂卻在這個冬日裏充滿了溫暖，而我卻沒有了之前的平靜，我的座位也不再那麼平穩，我如坐鍼氈。

“融四歲，能讓梨……”從幼兒園的窗口時時飄出這樣朗朗的聲音，聽到的人想到的人往往會生出許多的感慨，感慨孔融的懂事與謙讓。可中華民族幾千年的文明傳統我們卻只讓它活在書本里，活在我們的嘴上，很少活到我們的行動上來。一個簡單得不能再簡單的“讓”字做起來卻是那麼不容易，更多的時候，人們更習慣爭奪與擁擠。上車時，人們都像去趕集似的，迫不及待地往車上擠，全然不顧身邊的老人與小孩；在學校，只要下課鈴一打響，同學們就像出獄的犯人一樣衝出教室，卻往往卡在教室門口；在吊橋上，人們蜂擁而上，那搖晃的吊橋會使原本美好的一趟旅遊變成一個墜落懸崖的悲劇；在馬路上，紅燈在閃爍，“寧停三分，不搶一秒”的標語赫然醒目，可爭分奪秒的車輛卻仍製造了一場場噩夢般的車禍……

在生活中，在社會上，謙讓與文明會改變許多事。也許，你會認爲只有爭先恐後纔會使自己更舒暢，但我要告訴你，你錯了，只有當自己能做到真正的謙讓時，心裏纔會更暢快。如果每個人都懂得謙讓，那麼同學之間會少了許多的爭吵，取而代之的是和睦快樂；如果每個人都懂得謙讓，那麼車輛就不會像失明的人一樣亂衝亂撞，而是像奔騰的河水一樣帶着和鳴流向遠方；如果每個人都懂得謙讓，我們的生活將是多麼和諧與快樂……

謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的重要條件。同學們，讓一讓，相信你會收穫一生一世都無法忘懷的快樂。讓一讓，我們的心情會更舒暢！

謙讓作文 篇7

謙讓是一種美德，謙讓讓我們的生活多了許多美好，我們應該讓這種美好在世界上延續下去。

一天，我的爸爸去廣州出差了，我剛好和同學出去玩，回來時，只能單獨坐公交車回家，我把兩元人民幣放下去以後，左顧右盼尋找還有沒有座位。我驚喜的發現了最後一排的座位還空一個，我開心地跑跑了過去，舒舒服服的坐下了。

過了一段時間，上車的人越來越多，我開心的想:還好還剩一個座位，不然就要站幾公里的路了。就在我想的同時，一位老奶奶走上車來了，她發現人已經坐滿了，只能站着了。她站在我身旁時，我才發現她還領着一個大包呢！她眼巴巴地看着有座位坐的人，車裏沒有一個人敢掉頭來看她，因爲車上的每一個人都不想爲了一位不認識的老奶奶站着，所以故意忙其它事假裝沒注意她。我在心裏猶豫的想:我要不要讓位給她坐呢？

我在糾結着要不要給她讓座的時候，一個穿着藍色工作服，頭戴安全帽的中年男人站了起來，滿臉笑容的請老奶奶到他的座位坐，老奶奶答應了，等他和老奶奶換了位的時候，我才注意他個子很高，走路有些搖搖晃晃的，我無意識低頭一看，看到他左邊空蕩蕩的褲腳時，我才明白，原來他是一個殘疾人，怪不得走路很搖晃呢。我的心中對他多了幾分敬佩，回到家時，我走在他後面，看見他在扶那位老奶奶下車，因爲夕陽的原因，陽光照在他那憨厚的臉上，我心中不禁升起一絲暖意。

他那憨厚的笑容一直在我腦海中迴轉，一時想起了老師對我們說過:“做人要助人爲樂，幫助別人。在別人困難的時候，要盡力幫助”想完這句話後，我又想起了那位大叔的行爲，讓我至今難忘……

謙讓作文 篇8

春天讓給了夏天，纔有了萬物的茁壯生長；夏天讓給了秋天，纔有了枝頭的累累碩果；秋天讓給了冬天，纔有了萬物的安靜休眠；冬天讓給了春天，纔有了萬物的生機勃勃；我和弟弟也因爲“讓”而更加感情深厚。

平常，即使是在週末，我也是從這個補習班出來就踏入下一個補習班，經常連午餐都是通過快餐的形式來快速解決，更遑論玩手機、看電視這麼休閒的享受了！那天，我好容易有了一會兒閒暇時間，連忙央求媽媽讓我看會電視一一雖然只有20分鐘一一不到一集電視的時間，我已經心滿意足、心花怒放了！

我一溜煙地躥到電視前，打開電視，手指飛一般的在遙控器上點來點去，找到找到了自己愛看的頻道。誰知道因爲我按的太快，頻道點到了後邊，我懊惱自己浪費了時間，急忙又往回返。幾秒的調電視時間簡直就像過了半小時一樣。終於，我調到了自己愛看的頻道。我長吁了一口氣，坐在沙發上全神貫注地盯着電視，津津有味地看了起來。

誰知，剛纔還在那邊專注地玩着玩具的弟弟聞聲而來了。“啊，哥哥，你在看電視，我也要看！”他一下子飛躍到沙發上，“嘭”的一聲悶響，不待我反應過來，他已從我手中搶走了遙控，還在我邊上又哭又鬧，“我要看《汪汪隊立大功》！我要看、我要看嗚嗚嗚”他一邊大哭，一邊大喊。我頓時心煩意亂，真恨不得給他兩巴掌。要知道，我一個月都沒看過一分鐘電視了！可看着他那淚水漣漣的臉，我又忍不住心軟了：連弟弟都照顧不好，還算什麼哥哥？還是讓給他吧，誰讓我是哥哥呢？唉！我垂頭喪氣地調到了14臺一一《汪汪隊立大功》。把電視讓弟弟看，自己起身默默地幫媽媽做飯去了

其實，弟弟也有讓我的時候。有一次，爸爸興致大發地給我們烤了十幾個蜜汁雞翅，一端上桌就吸引了我們的眼球一一金色的一大盆雞翅散發着濃郁的香味！我和弟弟垂涎三尺，弟弟一邊嚥着口水，一邊伸手就抓起一個喂進嘴裏。轉眼間，弟弟面前的骨頭已堆成了一座小山。還剩最後三個了，媽媽拿了一個，爸爸拿了一個。哦，不，我的手剛伸出去，就只見弟弟的左手拿了一個正在啃，右手已經又從盤子裏拿走了最後一個。

弟弟一邊吃一邊看了我一眼，他看到我渴望的眼神似乎心中很糾結，可以看出他超想吃。可我還沒吃呢！他咬咬牙，把頭一偏、手一伸，“哥哥，給！”他似乎生怕自己偏過頭來看到那金黃色的雞翅後會後悔。他把雞翅快速放在我面前的盤子裏。“你說什麼？”我不可置信地問他，“你平時不是最愛吃雞翅嗎？”他最後看了那個雞翅一眼，油膩膩的嘴巴一張一合：“我也愛你呀，所以，還是讓給你吧！”聽了他的話，再看着他那油乎乎的嘴和手，我的心軟得化成了一汪溫泉。

我讓弟弟，弟弟讓我。因爲“讓”，我們的家更加的溫馨；因爲“讓”，我們的生活更加美好；因爲“讓”，我們的世界更無限廣闊！

謙讓作文 篇9

生命的價值不在於長短，而在於奉獻，請用謙讓爲生命鍍上一層金邊。謙讓是一種美德，是人類智慧的金石，是和諧社會的調和劑。謙讓可以在人們心裏構建一座友誼之橋。

人們常說不爭饅頭爭口氣，因此凡事都要爭個高低，不願意謙讓於他人，但是我們要明白這個“氣”，是奮發圖強的氣而不是小肚雞腸的怨氣，在人與人相處時，特別是在處理人與人的矛盾時，我們要學會謙讓，這樣，問題不就得到很好地解決了嗎？正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嘛！因爲我明白了這個道理，所以我常常謙讓別人。有一次，學校開展藝術節活動，內容十分豐富，有繪畫、彈琴、歌詠、跳舞……每個班競爭得非常激烈，都在認真地選拔班上的人才。我爲了讓自己有個表現自我的機會，自告奮勇地報名參加歌詠比賽。出於我平日的表現，在老師信任和欣賞的基礎上，老師欣然同意了。放學後，我滿心歡喜地回到家裏練習，練了一會兒，我打算到一個好朋友家裏告訴她這個振奮人心的消息，我一路小跑到她家門前，小歐一見到我滿面春風的樣子，奇怪地問：“怎麼了，這麼高興，是不是泄露點好消息給我啊？”我一聽，樂了，“恩，還是你聰明，一猜就中，告訴你，我可以參加歌詠比賽啦！怎麼樣，厲害吧！”冰雨聽了，似乎有些沮喪，拍拍我的肩膀，小聲說：“哦，是這樣，那我就預祝你成功了。”說完，便拖着似乎累極了的身子進去了。看着小歐心灰意冷的樣子和遠去的背影，我困惑地離開了。後來經過詢問別人才知道，這幾天小歐在家裏苦練唱歌，精心爲歌詠比賽做準備，可如今……我心頭微微一震，：怎麼辦？是把名額讓給她，還是留給自己？我來到冰雨家門口，聽見她在唱歌，她的歌聲是那樣婉轉動聽，就像擁有好歌喉和一身唱歌技藝的夜鶯，我決定把機會讓給她。我無力地敲敲門，感到有點遺憾，但我還是說了：“你還好吧。”她見了我，偷偷地拭去眼角的淚水，說不出話來。“既然你比我有天賦，那麼歌詠比賽就由你來替我上陣吧！”她感到有點驚訝：“不了，老師選的人是你，還是你去參加吧。”我莞兒一笑，說：“你比我更勝任，你不是一直想有這樣的機會嗎？現在機會來了，你可不能放棄啊，一定要爲我們班爭光哦！”冰雨說：“我一定會把握機會，爲你和咱班爭光的！”我倆甜甜地笑了，兩顆金色的心緊緊地貼在了一起。幾天後，比賽開始了，小歐果然不負衆望，一舉奪得了冠軍，這也證明了我當初的謙讓是明智的'，是光榮的。

謙讓作文 篇10

編者按：在物慾橫流的今天，我們更應該銘記，謙讓是一種美德。下面我們一起看看這篇《最寶貴的美德——謙讓》。

人的一生好似坎坷曲折的山路，總是因爲驕傲，而跌下萬丈深淵。驕傲喜歡和自滿的人交朋友，而謙虛喜歡與奮鬥的人交朋友。

今天，我就跟大家談談謙讓這個話題。

《三字經》有云：“融四歲，能讓梨。”相傳，東漢時期，有一個名爲孔融的孩子，他自小聰慧、可愛，懂禮貌，大家都稱他爲奇才。

孔融四歲的時候，和哥哥們一起吃梨，他總是把大的梨讓給哥哥，小的留給自己。當大人問他爲何這麼做時，他回答說：“我年齡小，食量也小，理應拿最小的。”

總角(幼年泛稱)時孔融就會讓梨，他長大真如大人所說，是奇才!那我們爲什麼不能像孔融一樣呢?先長後幼，做到長幼有序。

清朝康熙年間，宰相張英老家桐城的官邸與吳家爲鄰，兩家院落之間有一條巷子，供雙方出入使用。

有一天，吳家要修建新房，想霸佔這條路，但是張家人不同意。於是，雙方爭執不下，居然打了起來，將官司打到了當地的縣衙。到了縣衙，雙方依然沒有停止爭論。眼見着又要打起來了，縣太爺猛地一敲驚堂木，張吳兩家立刻安靜下來。縣太爺考慮到兩家人都是名門貴族，一時不敢輕易下定論。

這時，張家人一氣之下寫了一封加急信送給正在當禮部尚書的張英。張英看罷，即刻給家裏人回信，信中寫了四句話：“一紙書來只爲牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家人閱後，明白了其中的含義，主動讓出三尺空地。吳家人見狀，倍受感動，也讓出三尺空地，六尺巷因此得名。大家都稱讚張英以及他家人的曠達態度，他的行爲正應了那句古話：宰相肚裏能撐船。

六尺巷是中華民族和睦謙讓的見證，這條巷子雖短，留給人們的思索卻很深長。

從以上兩個故事可看出，爭來爭去爭的是理，鬥來鬥去斗的是氣。既然你爭不過，鬥不過別人，那爲何不像張英那樣讓一讓呢?

老子曰：“天之道，不爭而善勝。”讓不是懦弱，而是一種眼光與度量。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。

謙讓作爲中華民族的一種傳統，過去有，現在有，未來有。但對處處講競爭的現代社會，它似乎越來越受到人們的質疑。

支持謙讓觀點的人說，謙虛忍讓既是一種智慧，更是一種修養。而反對謙讓的人卻持另一種觀點，認爲謙讓早就過時了，現在的社會早就開始爭得你死我活，誰也不讓誰。

我個人認爲，在日常生活中，大家同在一個班集體裏，難免會發生一些小矛盾。但是，只要我們每個人讓出一小步，世界不就多了一份和睦與和諧麼?

乘公交車時，不斤斤計較一個小小的座位，世界不就少了一份吵鬧麼?我們大家互相謙讓，你好我好大家都好，留給世人的，一定是一種良好的口碑，這纔是人一生最寶貴的財富。

所以，人與人之間相處，貴在謙讓和禮記。我們以禮待人，以誠交人，懂得謙讓和關照他人，便會得到他人的尊重和禮遇，所以謙讓並不過時。

謙讓是一種美德，在物慾橫流的今天，我們更應該銘記：爭一爭，行不通;讓一讓，六尺巷。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有餘。

謙讓作文 篇11

依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭吵過，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心裏偷偷地灑下了種子，並默默地生根發芽。於是，“讓”這個字，成了我心中的橋樑，打開記憶的大門，你正緩步從“橋”上走來……

風呼呼地吹着樹葉，葉兒被秋風打了一個旋兒又轉着彎兒飄上天空，落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之後，你興沖沖地跑進教室來找我，而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個小兵，似乎望着我出神。然而你的闖進差點把我和桌子撞了個“人仰馬翻”，墨水瓶當時就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來，地面頓時出現了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心裏一股火氣直向嗓子處竄。

突然，“火山爆發”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我爲什麼會這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無存？淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶裏涌出。我自以爲很解氣，想揚長而去。就在擦肩而過時，你突然轉身向我喊道：“對不起……”

“對不起？“就是這一句簡單得不能再簡單的話，它讓我堅冰似的心一點一點地在融化。我不經意地回頭望了一眼，你像雕塑般地站着，愧疚好像填滿了雙眼……

我心裏不禁發虛起來，不想如此殘酷的報復還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友，其實我知道你不是有意的，是我傷害了你，爲什麼你還要說一聲對不起呢？

走着走着，腳就像鉛一樣地沉重而擡不起來。我想我們兩個的友誼肯定是要結束了。踩在泥裏的落葉飽受秋傷，還能再飛得起來嗎？

出乎意料的是，故事發生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時，雙方都不由自主地停住了腳步。

“看，給你。”我倆幾乎同時說出口。

你的手中拿着瓶嶄新的墨水，而我的手中握着支嶄新的鋼筆，於是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。

此時此刻，鳥兒唱起來了，校歌響起來了，爲這份讓之友誼添畫着色彩。其實，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。

謙讓作文 篇12

刺鼻的消毒水味在空氣中漫延着，讓人聞着覺得不舒服。這是醫院的三樓，“B超診區”的牌子掛在牆上，電子叫號器在按順序叫着號。診區裏坐滿了人，有的在聊天，有的在玩手機，有的在導醫臺前和護士說着什麼，可能在諮詢B超的流程。

“嗒嗒嗒嗒……”一陣清脆而急促的高跟鞋音在樓道里響起，一位穿着華麗衣服的女人，看起來非常年輕，走路雖快但很優雅，出現在B超候診區。

她走向了導醫臺。

“護士，請給我提前安排一下。我有急事！”她一邊說，一邊拿出了人才卡。

“好的，請跟我來。”一路上女人吸引了很多人的目光。

來到寫着“診室1”的房間門口，護士並沒有直接帶她進去檢查，而是讓女人排在了老人後面。

“您排在他後面，下一個就是你，他老人家已經排了很久了。”

“人才卡沒有用了嗎？不是有優先權嗎？”女人抱怨道。

“可您看他都這麼大歲數了，讓一讓他也沒有問題啊，您也算是高級人才了。”

“我都說了我很着急，等會還要去接女兒，就讓我先檢查不可以嗎？再說我不是有這個優先權嘛！”

“他都排了這麼長時間了，你纔來一會，你就等一個不行嗎？”護士和女人吵了起來。

“咳咳……我說這位女士啊，就你先吧。”這時一直沉默的老人開口。“咳咳咳……”，然後又是一陣咳嗽聲。

謙讓作文 篇13

下午，金燦燦的陽光灑進了教室，老師在講臺上講課，但劉明已經收拾好了書包。

“下課！”劉明飛一般的衝向門口，但門口早已經圍了一大堆人。劉明也擠進人羣，但怎麼也擠不出去。“老師今天才講了謙讓，你們沒聽懂嗎？”人羣中的一個人喊到。大家瞬間停了下來，那人頭也不回地跑了，大家又瘋了似的衝向門口。劉明好不容易纔從教室裏出來，他飛奔到公交站，已經有一大堆人在等車了。“哐哐哐”公交車來了。車門剛剛開啓，下車的人還沒來得及下車，上車的人就開始拼命的奔向了車門。人們好像發瘋似的，拼命地往前衝，側身彎腰，什麼方法都用了，有的還大聲抱怨的起來。“喂！上車的人，是不是該讓我們先下呀？”一個着急下車的老爺爺叫道。而另一個着急上車的公司白領則大聲喊道：“大家要講文明，互相謙讓！”此話一出，大家都安靜了下來，自動排成一排，先下後上，幾分鐘就上完了。劉明下了公交車，衝向單元樓。眼看着電梯就要走了，劉明衝過去，按住按鈕，才把它攔了下來。電梯裏全是一大羣剛跳完廣場舞的老太婆，正嚴肅的盯着他。劉明剛站進去，電梯就發出警告：“超載，超載。”劉明尷尬的說了聲：“要互相謙讓嘛。”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。

“唉！”劉明跑上了樓梯，抱怨道：“是不是該謙讓一下！”

謙讓作文 篇14

古人有云：退一步海闊天空。一個讓字，讓多少人成功，走上了人生巔峯；一個讓字也讓多少人拔刀相向，追悔莫及。在我看來，讓是一種智慧人生，是智慧的做法。

家庭中要讓。夫妻之間需要忍讓和禮讓，如果不懂得讓，家庭遲早破裂，我們這些祖國未來的花朵，心靈或精神上出現裂痕，這將可能造成極

大的後果，好孩子會追悔莫及，而且家長更會心痛惋惜。

學習中需要讓。同學之間應該互讓，才能使班級和睦團結、班風優良淳樸。使每個人在互讓中學習和進步，才能使班集體發揮更巨大的力量。

生活中需要讓。生活中與他人交流需要禮讓，謙讓。如果這樣，新聞中便不會出現因爲幾元錢，人家開車慢而大打出手甚至鬧出人事的事情了。只

有生活中互相禮讓，謙讓才能讓社會更加和諧和睦，快速增長和發展，因此讓在生活中必不可少。

競爭中需要讓。在跆拳道比賽前，雙方互相鞠躬，這也是一種‘讓’。如果在比賽前，雙方罵罵咧咧，侮辱對方，這樣的話運動是不僅會失去良好的公衆形象，還會被別人貼上各種標籤，因此在競爭中也需要讓。

讓是一個人的生活智慧，懂得讓的人知道什麼重要，什麼不重要，從來不會失去所謂的‘尊嚴’和‘利益’。而不懂‘讓’的人，不僅愚笨，

更會在生活中，得小失大，正是撿了芝麻丟了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。讓是一種精神境界，是一種智慧的處事之道，更會讓生活寬廣無垠。

讓我們學會讓，這樣世界處處是海洋，世界處處是天空，世界處處是天堂。

謙讓作文 篇15

她匆匆趕來上課，偷偷溜到我旁邊的座位坐下。她看起來很疲倦，都沒有氣力回答我的問題，只是點頭和搖頭，她是我的好朋友——安然。

可是不湊巧的是，這次的活動竟是到醫院體驗。我有些心慌，因爲我分到小組的帶隊老師是全段有名的“囉嗦”老師。

這時，我旁邊有一個聲音傳來，“思逸，要不你讓我上你的課？我今天沒簽到，我媽也幫我請過假的，可以提前走……你不是還有事嗎？”我怔住了，這倒不失爲一個好辦法。

但是……我看了看手上任務單，“這次去的地方是醫院的心臟科啊！“我好不容易纔憋出一句話。

她的情況太特殊了，特殊到我每說一句話，都怕傷害到她。四年級時，她奶奶突發心臟病去世。她看着奶奶突然倒下去，然後稀裏糊塗

我？我當然心疼啊！但我心疼的不是這個機會，而是我眼前那個人。作爲朋友，我清楚地明白，當年對她的打擊有多大，我心疼她所以凡事都讓着她，遷就着她，她也每一次都微笑着，幾倍幾倍地回報我對她的，總是讓我無言以對，甚至愧疚。

父親從小就教我退一步海闊天空，讓我養成時刻爲他人考慮，謙讓他人的好習慣。每一次禮貌的謙讓彷彿都是順理成章的，我從來沒有遇到過那麼難以決定的讓。因爲如果我讓了，不僅僅是把機會讓給她，更是讓她面對自己曾經的傷痛。也許讓她直面痛苦會更好吧，作爲一個朋友，我應該爲她考慮。

我一直以爲，謙讓是一種順手而做的事情。但這一次“棘手的讓”我明白了，“讓”應該是真正爲他人着想的“讓”。

謙讓作文 篇16

國慶放假期間，我和爸爸媽媽去松山遊玩，那裏是個風景如畫、美麗動人的地方。

我們開始登山了。我和爸爸媽媽登到了快到半山腰的地方，我發現前面不遠處的地方有個由兩根木頭和竹子做成的鞦韆。於是我奔上前去，跑到跟前卻發現鞦韆上已經有人在玩了，於是我就在一旁等着。

大約五分鐘後，輪到我玩了，可當我正要坐上去的時候，一位小弟弟着急地向我跑來，在鞦韆旁停下了，他用定定盯着那個鞦韆，眼睛裏流露出一絲失望的眼神，我猶豫了。

我想了想，對小弟弟說：“小弟弟，你是想玩鞦韆嗎？你先玩吧！”。小弟弟一邊開心地說：“謝謝你，大哥哥”，一邊已迫不及待地一屁股坐在了鞦韆上。我回答：“不客氣。”，這時爸爸走過來，說：“兒子，好樣的！”我覺得我們已經長大了，應該學會謙讓比自己弱小的人，謙讓和愛護弱小是一件偉大的事！

玩完了鞦韆，我們高高興興地繼續向山頂進發了。

謙讓作文 篇17

我在寒假中見到了許多事情，但有一件事深深地刻在了我的心裏，給我上了一堂生動的課。

有一天，我和媽媽正上街購物，只聽見“啊”！的一聲，我尋聲一看，不遠處聚集了好多人。我是個愛管閒事的孩子，遇到這事當然耐不住性子了。我飛快地跑過去，初步瞭解了一下情況，原來有位老奶奶邊走邊左顧右盼，對面過來的小夥子邊走邊打電話，不料倆人迎面相撞，老奶奶手上的湯倒在了小夥子身上，滾燙的湯使得小夥子大聲一叫。此時，我心裏真着急，這事該如何收場。只聽見老奶奶連身說：“對不對，沒燙傷你吧？”“沒事，老奶奶你沒事吧？”小夥子真誠地說，“都怪我不好，走路還打電話分心。”倆人就這麼互相謙讓着，老奶奶還拿出手絹準備替小夥子擦拭衣服，小夥子連連擺手說：“沒事，沒事！”旁人都張大了嘴巴，所不出話來。“你們是我們學習的榜樣，遇到事情學會謙讓。”旁邊的一位小姑娘說出了大家的心聲，大家用掌聲來表示讚賞。

這次事件是我人生中最大的教育之一---學會謙讓，謙讓使人與人之間的距離拉近，使人與人之間的感情更加緊密，形成了一個“地球村”，讓我們一起行動起來吧！

謙讓作文 篇18

中國是禮儀之邦，自古就推崇謙讓之禮。俗話說：退一步海闊天空。關於謙讓，我深有體會。

有一次，我們去姑奶家做客。姑奶後面的大院裏面有一些健身設備。有兩個我不認識的人跟我搶健身設備。他們罵人，我就跟他們倆打起來了。爸爸知道後狠狠地批評了我，說我們不懂得謙讓。

還有一次，在公交車上，有一位老人給一位抱小孩的婦女讓座，雙方互相謙讓，引來一車人的稱讚。大家心情都很愉悅。這就是謙讓的結果。

我們在生活中要學會謙讓。假如很多人爭先恐後地上汽車，結果誰也上不了。假如很多人，爭先恐後地下樓梯，結果誰也下不了。

但是謙讓要有度。君子顧本。對違反原則的事不能謙讓，否則損害自己的真正利益。對待壞人更不能謙讓。比如小偷偷東西被發現，就不能讓其拿走算了……

學會謙讓，讓我們受益無窮。

謙讓作文 篇19

今天，一早出門就爲要去探望親人，但馬路上車擠車，誰也不讓誰。公交車上人擠人，誰也不肯讓一點位置出來。我們全家都坐在公交車的座位上。車上的人大聲說話，大口吃煙，弄得車裏的空氣好渾濁。司機也曾多次停下車來說他們，但他們卻不聽，還仗着自己力大如牛來威脅司機。我也好不甘心讓他們這麼亂來，但媽媽卻對我說：“這些人都是壞人，別理他們。”

就這樣人擠人，車擠車，一時通暢，一時堵塞。車的喇叭聲響個不停。一些人就在車裏抱怨：“真是倒黴，已經堵塞了好幾個小時啦，還不通暢。”慢慢地整車都在抱怨，一些騎單車的人就算他好運了，他們都騎着單車左鑽右鑽，坐在車上的人有些都自己下車走路了……

如果他們都知道謙讓那該多好!只要有一輛車肯讓一讓，給另一輛先開，慢慢地就不會堵車，人也不會有抱怨聲，更沒有這麼多噪音。

謙讓是一種美德，會讓人的心靈變得更美好。

謙讓作文 篇20

陽光燦爛，坐在香氣怡人的桂花樹下，泡上一杯龍井茶，這本是一個與家人團聚一堂的好日子，可就因爲一點小小的摩擦，興致一下子被澆滅了。

下午約3時許，在柳鶯賓館露天茶室，兩個堂堂男子，爲了搶佔一塊“風水寶地”——桂花樹下，在衆目睽睽之下，竟大打出手，周圍的人拉也拉不開，勸也勸不動，在美麗的西子湖畔，這豈不大煞風景?爲了這樣一樁區區小事，雙方各退一步不就海闊天空了?又何必那樣斤斤計較呢?

人呀!要學會處處寬容與謙讓。寬容，別人佔領了你認爲的本應屬於你的某一事物時，你會控制住心靈的“火山”——一笑了之還是決不讓別人佔到一絲一毫的便宜?換個角度來說，這個事物並非屬於你，是大家所共有的，但你非要據爲己有，難道一旦別人佔領了“你的地盤”，你就少塊肉不成?謙讓，《孔融讓梨》的故事家喻戶曉，如果當時大家各退一步，豈不是擁有一個“大事化小，小事化了”的美好結局?但爲什麼偏偏要選擇“互不相讓，兩敗俱傷”這條路呢?

擁有一顆寬容的心，學會互相謙讓，這世間的一切自私自利的行爲會在瞬間的記憶中變得如此渺小，身邊的一切事物會隨之而變得美好!

謙讓作文 篇21

“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無法運轉。

——題記

家風又稱爲門風，家風其實就是在家庭裏形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！

十歲過年時，舅舅從外地回來，帶了些當地土特產，也有國外的。

“謝謝舅舅！”我笑着接過舅舅從國外給我帶來的巧克力，心中滿是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個漢字也沒有，可那有怎樣呢？只要是我愛吃的巧克力，它長什麼樣，叫什麼名字又有什麼關係呢？

“姐姐，你把它給我好不好？”弟弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜着期盼。可我像沒有看見一樣，自顧自的吃起來。“我要這個，這個必須是我的！”突然弟弟用他肥嫩的小手來奪，可畢竟年紀小，根本搶不過我這個年紀大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過來，將弟弟抱起。問清事情起因後，答應弟弟巧克力一定會歸他所有。弟弟聽後破涕爲笑。

我一聽可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什麼嘛，明明是給我的，憑什麼歸他，就因他年紀小嗎？

過了一會兒，媽媽溫柔地開門，對着我，輕聲道：“你把這個讓給弟弟吧。”“憑什麼！”我高高地嘟着個嘴，高得可以掛油瓶了。我本以爲媽媽會拿“憑你是姐姐，姐姐就應該讓着弟弟？”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會兒，便道：“舅舅帶來的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。你以爲弟弟是真的想吃嗎？他不過是想和你爭，看你生氣而已。再說，他還小，你也長大了，以後這種情況，你能讓着他就讓着他吧。”隨後，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對每個人來說，都是很重要的。你以後走上社會，遇到有人強行搶走你的東西，你會怎麼做？”我愣了愣，隨後哼了哼：“當然是再搶回來啊！”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過那個人嗎？”“當然搶得過……”聲音不自覺的變小了。

媽媽收斂了笑容，認真地說：“可是，你有沒有想過，那個人可能是你以後的客戶？如果是你的客戶，你得罪了他，會怎麼辦？”“可……可是這和今天的事情沒有關係！”“傻孩子。”她又摸了摸我的頭，“要記住，永遠愉快地多給，少從別人那裏拿取。”聽完媽媽的一番講說，我點了點頭，說：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧。”她微笑着拿走了巧克力，走出了房間，又輕輕的關上了門。

“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風家訓。