勤奮好學作文

勤奮好學作文1

我是一個好學的人，我喜歡學習，熱愛學習。學習非常認真，十分投入。

我在看書時十分認真，都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續看書，就像什麼事都沒有發生。當然，我看的都是有關學習的書，正所謂：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我一定要好好學習：在做作業時非常認真，字也越來越好，而且做作業的速度更快了，又很認真，每次做完作業都要檢查一遍纔會上交，現在作業基本全對；寫日記時也很認真，先想一想該怎麼寫，怎麼圍繞這個題目，怎麼把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優；在數學課上比較積極，認真聽講，每次做數學題都會看清楚題目再做，時時也會驗算。無論在什麼課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的解答公佈於衆，讓大家也能這樣，靜于思考，勇於探索。

正因爲這樣，我的學習有了一定的收穫，在老師的指導下，曾獲閱讀競賽區一等獎，小論文區三等獎。這就是好學的我，希望能得到大家的肯定。

勤奮好學作文2

我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現了許許多多可圈可點的歷史人物。近日，我讀了《中華傳統美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啓發。

這部書有十個部分，通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。其中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。孔子是個大思想家、教育家，他也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最後終於領悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發奮苦讀，使學業大進，終於成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學問、事業輝煌的人，都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎？

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤爲徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峯！

勤奮好學作文3

我第一次讀《鑿壁偷光》時，以爲“鑿壁偷光”這個成語的意思就是把牆鑿開，偷裏面的光。可一想光怎麼偷得了呢？爲了解開這個謎，我帶着這個疑問，認真地讀了這篇文章。

當我讀到匡衡爲了讀書，而把牆鑿開，借別人家微弱的燈光讀書時，我深深地被匡衡這種好學的精神感動了。想想自己，生活在一個幸福的家庭裏，家裏有明亮的電燈，自己又有一張書桌，還有各種各樣的課外書，但我每天只是把老師佈置的作業急急忙忙做完後，就整晚圍着電視轉，從來不看書，不復習，到臨近考試了，纔拿起書來過過目，滿足現狀。

接着讀下去，我又知道了匡衡爲了讀到更多的書，他甘願到大戶人家去當傭工，卻從不要工錢，只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的，我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心，以後一定要像匡衡那樣勤奮好學，不辜負父母的期望，學好本領。當我讀到文章最後，大戶人家的主人同意把書借給匡衡看時，我暗暗爲他高興。最後匡衡終於成了西漢時期著名的學者。

我最後終於明白了“鑿壁偷光”就是在牆上鑿個小洞，借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個成語是用來讚揚那些勤奮學習的人。

我們要像匡衡那樣勤奮好學，將來成爲匡衡那樣有學問的人。

勤奮好學作文4

我是一個勤奮的小女孩，不信我來和大家說說吧!

記得那一次，媽媽帶着我到姥姥家去玩，剛走進大門就看見姥姥家的院子髒兮兮的。我就在心裏想：“今天無論如何也要把院子打掃乾淨。”

姥姥看見了我們，立刻出來歡迎。休息一會後，我就開始打掃院子了，拿起掃帚認認真真的掃了起來……終於掃乾淨了，累得我滿頭大汗，可是看着乾淨的院子，我心裏舒服極了。

我到屋裏去補充能量了，吃了好多豆卷。這時，姥爺買饃回來了，看到乾淨的院子高興地叫道：“這是誰做的好事，把院子打掃得這麼幹淨!”大家都說是我乾的。姥爺聽了笑着說：“我的小外孫女可真棒呀，一個人能打掃得這麼幹淨!”大家都誇我是個勤勞的好孩子。我高興地笑了。

如果我們每個人都很勤勞的話，那麼就能給別人帶來很多快樂，同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。

勤奮好學作文5

曉慧是我的小學同學，她是一個勤奮好學的人。

我們兩個約定每天早上5點起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認爲今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點整，我還睡眼惺忪的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以爲是在夢裏聽見的，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。

下課了，老師佈置完作業後，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業，看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業在學校裏完成。她是多麼珍惜時間!

晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼裏啪啦，我使勁按着鍵盤，玩個不停。“鈴鈴”我被電話的鈴響聲嚇着了。我跑過去接電話，“喂，曉慧，有什麼事?”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書。”曉慧不好意思地說，我說：“好啊，你過來吧!”我提心吊膽地放下電話，轉身時，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長說：“你要向曉慧學習，她把全部心思都放在學習上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上。”“哦。”我低着頭說。我跑進房間，把電腦關了。等待曉慧的到來。

曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那裏博覽羣書。媽媽看了，說：“你要向曉慧學習，要珍惜時間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間!”

媽媽教導我的話，讓我永生難忘;曉慧的行爲讓我明白了：‘學如逆水行舟，不進則退’這句話的意思。

勤奮好學作文6

我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。

週末到了，全家終於可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接着，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀着，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找着，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標註在書上，過後，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。

還有一次，姐姐回到家裏，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨着書的內容和情節而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤；有時候，她會高興地哈哈大笑；還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業當中遇到難題想請教她時，在她身後連喊幾聲她一點都沒反應，直到我走近她身邊對着她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛纔讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。

她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。

勤奮好學作文7

我的好朋友小芳，她是一個勤奮好學的人。

她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑髮亮的長髮。大家都很喜歡她。

一天，天氣特別炎熱，真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐着太陽傘急衝衝地來的小芳家門口，大聲的叫：“小芳，我來了。”沒想到居然沒人理我。我又重複了一遍，她媽媽走了出來，說：“她在房裏，進去看看吧！”我馬上跑了了進去，只見她就像一隻小貓盯着老鼠一樣看着那本書，一動也不動。我走過去跟她說：“小芳，我們去游泳吧。”她理也不理我。我又重複了一遍，她纔回過神來，說“哎，你什麼時候來的，怎麼不叫我呀？”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說：“我們去游泳吧！”小芳說：“不行，我還沒讀完呢。”她媽媽走過來說：“是呀，你都看了一上午了，是該放鬆一下了，況且天氣那麼熱。”小芳在我們的強迫下終於肯去了。

我們拿起泳衣，走在游泳的路上，我們有說有笑。可當我們經過圖書館的時候，小芳笑聲沒了，我回頭一看，呀！小芳不見了。我到處找來找去，終於在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……

雖然我們沒有去到游泳，但是小芳勤奮學習的舉動大大的打動了我。我一定要向小芳學習，做一個勤奮好學的'好學生。

勤奮好學作文8

勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成爲天才的。

勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成爲有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，纔會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

有些人並不真正懂得勤奮是怎麼回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什麼祕訣、或作弊等來幫助他們。他們誇誇具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想着成功，坐等着明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎麼可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因爲你已經戰勝你自己了。

海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裏面記載着許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母爲她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎麼學呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，終於成爲一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

學習必須勤奮!

勤奮好學作文9

愛好，那就是愛看書，爸爸是個勤奮好學的人。

爸爸愛書如命。如果書被誰弄髒了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他愛看書，那全神貫注的勁兒，不亞於母親對新生兒的疼愛。有時候，我站在爸爸的身後好長時間，他一點也不知道，看書簡直入了迷。

爸爸自己愛看書，也希望我能多讀書，在知識的海洋裏遨遊。一個星期天的上午，爸爸高興地對我說："劉穎，我今天帶你去書店裏看書，好不好啊！"我聽了這個消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來到了一家書店，一進了書店門，爸爸就如飢似渴地看起來，一看就是三個小時，我實在不耐煩了，就對爸爸說："爸爸，我肚子餓，要去吃牛肉麪、羊肉串……"爸爸好像沒聽到我說話似的，繼續看書。就這樣，我又陪爸爸看了半個多鐘頭的書。最後還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請"進了美食店，我才吃到牛肉麪！

爸爸這種愛書、執著追求的精神令人敬佩，他的知識淵博，寫的文章經常在報刊上發表；同時也使我懂得了唐代詩人杜甫說的："讀書破萬卷，下筆如有神"的深刻道理。今後我一定要像爸爸那樣在知識的大海里遨遊……