實用的奮鬥作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的奮鬥作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮鬥作文 篇1
在青春歲月中奮鬥，此生無悔！
題記
何爲青春？望着那看不到繁星的夜空，我這樣想。人們讚美青春，都說它是人生最美年華，可青春爲何美好？不就是生命最旺盛的時期嗎？不就是處於可以大膽做夢的年紀麼？
前腳剛踏入青春的大門的我，常常會思考爲何而活、死亡之類的問題，苦苦思索了兩年。與朋友長篇大論地探討過，可一直到初二下學期，我才終於領悟出什麼是我所追求的，也明瞭什麼是我活着的意義。答案很傻很簡單，但卻是我對世界不斷刷新認知之後才逐漸明確我的夢想的。
好在不算晚，在這個最美的年華里，我還有機會爲我的夢想去拼搏。我要把首要目標轉移到學習上，在課內任務上要更加努力。雖然我常常制定了小目標，又常常難以堅持完成，雖然我至高理想也總是被一些瑣事推至腦後，雖然常常因爲勵志的例子而內心澎湃卻只能振奮很短的一陣子，雖然我總想給自己打上思想鋼釘又難以付諸行動，但是我一直沒有停止過探索，也沒有停止過嘗試，因爲我知道，青春的歲月裏充滿着矛盾，爲青春而奮鬥是常態。
除了學科上不斷遇到困難之外，網絡上的現象或輿論所指出的問題，促使我在腦海中與自己的辯駁，得出了一點還算合理的理論或啓示，思想也開始走向成熟。
因此我知道，我的人生是在各種艱難險阻中不斷前進，青春就要敢闖，敢犯錯，犯過錯，這些錯誤便會成我們寶貴的回憶與經驗。
我還年輕，何妨輕狂點、無畏點，用努力和汗水還有堅持去澆灌我那奮鬥理想。畢竟自古英雄出少年，有了夢，便用勤奮追夢，青春便因奮鬥而精彩！
奮鬥作文 篇2
擡頭望望天，那是雄鷹直刺雲霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長，自強不息的堅強。
——題記
雄鷹之所以成爲雄鷹，在於它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風旅行；芳草之所以會成爲芳草，在於他忍受了大樹壓頂，忍受了狂風暴雨。是的，大理石之所以成爲英雄雕像，就在於它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻苦銘心的痛苦；二大理石又之所以成爲地板，在於它忍受了來自磨難的痛，來自雕琢的苦。
人生在世，成功並非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣，他需要無畏無懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價。
北京此次舉辦奧運會，似乎也需要讓中國付出一點代價，那就是汶川大地震！5月12日，這個帶給共和國無限悲哀的日子，他已經奪去了69650條鮮活的生命，24萬多人身受重傷，災民多大4000萬！天搖地動，摧不垮萬衆一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。
我總以爲今天的人，進入21世紀的人不會有這麼堅強了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說一句重話就掉眼淚鬧情緒，動不動就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯了……
在5。12四川大地震的報道中，我看到北川一中高一年級的學生們，在天搖地動的瞬間，他們的教學樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個十六歲的女孩兒身子被砸中，動彈不的，身邊是三個要好的女生。他們都已經夭折了。她抓住近旁一個同學的手。她是坐着的，可是“她一點反應都沒有，開始手還是熱的，後來就涼了。”在黑暗中待了很長時間，活着的同學們開始振作起來，小聲地唱着“我要變成童話裏你愛的那個天使張開雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會像童話故事裏幸福和快樂是結局
我會變成童話裏你愛的那個天使張開雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會像童話故事裏幸福和快樂是結局……”他們張開自己的雙翼，相互扶持着走出了困境。目睹了同學們在眼前死去，飢寒交迫，創傷，這一切的一切，都沒能讓他們感到恐懼和孤獨。因爲，他們一直都在我們的祈禱中生活着。
我想不到，在重大災難襲來之前，他們可以如此堅強。
災難過後，無數的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執着頑強的繼續生活下去。這一切，都是人類從寒冷中點燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園，問傳人樂觀堅強的.面對天災。這都成爲人類戰勝苦難的驕傲和榜樣……而這一切，都歸功於人們的堅強。
汶川的親人們，堅強起來！我們還要共同創造美好的家園！你們要振作起來！失去了親人，我們還有愛！
當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，誰也免不了悲傷，彷徨，當憂傷凝固了歡笑，當生活面臨恐慌，誰也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中悽慘與痛苦常伴。我們無法逃避，只能勇敢堅強的面對。
霽月難逢，彩雲易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的安排。
擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的大道上奮力去追。
正因爲有寒冷相襯，秋菊才那樣明豔美麗；正因爲與霜雪鬥爭，臘梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的鬥爭，堅強的奮鬥，才能讓生命中花開得更加絢爛！
奮鬥作文 篇3
我記得小時候，我常常逃課，不聽話，只顧吃喝玩樂，很邋遢。姐姐看到我這個樣子，心裏滿是擔心，她怕我以後會過得很辛苦，也會怕我在生前留下遺憾，更怕我這一生根本沒有目標，沒有夢想。也許這就是俗話所說的“不見棺材不掉淚”吧！
姐姐雖然不是我第一個啓蒙老師，但是她教會了我很多，她總是會在飯後對我說一些大道理，她很有文化，就是一個“女狀元”。她語重心長地說道：“人活着不是隻要吃喝玩樂，人的一生還要經歷許許多多的挫折。這個人生道路就像手機上的跑酷遊戲一樣，永遠都走不完，而且會有許許多多的障礙來阻撓你，這就要看你能不能硬扛得住！”
她苦口婆心地教導我，我也漸漸的明白了她的良苦用心。我終於有了一個夢想，那就是成爲一名赫赫有名的作家。這個奮鬥的路上一定會有許許多多的十字路口，需要我來儘快做出抉擇。
我喜歡寫作，雖然老師也誇過我寫作文寫得好，但是我並沒有因此驕傲，因爲我看了一篇文章，讓我想了很多。那篇文章的名字叫做“其實你沒有自己想象得那麼好”，起初看到題目時，我蒙了。然後接着往下看，學會了許多的道理。可能這句句子會讓我一生受益吧！
最近我看了一部電視劇，裏面有一個女孩，寫作文也很好，常常被老師誇獎，她就有了應該寫小說的動力，她一直在努力堅持，奮鬥。之後就成爲了一名赫赫有名的作家。我非常羨慕她，也想成爲像她那樣的一名作家，那一定要付出很多很多的努力。
我來到了這裏，這裏也有許多像我這樣喜歡寫作的人，他們甚至比我寫的作文還要出色，我覺得我的夢想是不可能了，可是，我也不能就此放棄啊，畢竟我努力堅持，奮鬥了這麼久，怎麼可能說放棄就放棄呢？
我非常喜歡蒲公英，小時候甚至現在我都是喜歡在田野裏尋找蒲公英的，因爲蒲公英就像我們一樣，爲了自己能獨立，自己生根發芽，堅持不懈，很有耐心，一直等待着風的到來。
難道我們就不應該向蒲公英學習嗎？它的這種精神不就是爲了自己的夢想而奮鬥，堅持不懈嗎？
一路奔波，一路奮鬥，可能就有一天，成功的大門爲了你而敞開。
奮鬥作文 篇4
中國以前，抗日時期無數英雄壯烈犧牲了。我爸爸經常給我講抗日時期的故事，教導我要報效祖國，爲祖國做奉獻，這句話我一直記得。 5。12汶川大地震是令無數人難以忘懷的日子。伴隨着轟隆隆的山坡塌泄聲，嘩嘩啦啦的房屋倒塌聲，撕碎了無數人的心。在這危難中，消防戰士和羣衆不顧生命危險，斷然將一個個驚慌失措的人扒出搖搖欲墜的大樓，無論年齡大小，無論男女老少，一個個如雨後春筍，爭先恐後地幫助那些受傷的人們，振撼了億萬中國人的心，我彷彿從他們身上看到了抗戰時期，那一個個英勇殺敵的戰士的身影。
在國家的號召下，無數人慷慨解囊，獻出自己的愛心，就連其它國家都紛紛寄來救災物資。就連我也獻出自已的零花錢，捐給汶川，因爲我知道在全國人民的努力下，四川正在逐漸恢復，正逐漸擺脫了這場大地震帶來的惡耗。我一定要爲祖國做貢獻，哪怕是幾百塊錢，甚至十幾塊錢，我也要捐給有困難的同胞。 在國家發展的過程中，出現了不少傑出人物，他們爲國家的發展做出過重大貢獻。如雷鋒和像雷鋒一樣的人，他們爲國家做了巨大的貢獻，不顧自己生命去救助他人。
如那一個個人民警察，爲了保證社會的穩定、人民的安居樂業不知灑下了多少汗水，甚至犧牲在自己的崗位上；如那一個個早出晚歸的清潔工們，爲了使我們的家園乾淨、整齊，不論是炎日當空，還是大雪紛飛，都不辭辛苦的奮鬥在大街小巷，他們的這種兢兢業業的精神令人欽佩，只要我們每一個人認真地去做好每一份工作，就會有收穫，也許工作很苦，但只要堅持下來，就一定會成功。因爲梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。苦後才能嚐到甜，這便是每一份工作的相同點。他們難道不值得我們學習嗎？我立志成爲像雷鋒、孟泰一樣的人，把我的青春和生命獻給我親愛的祖國，我希望在不久的將來，祖國會變得更加強大！
奮鬥作文 篇5
時光好像是有翅膀的，倏忽間就過去了。但時光是一種神氣的事物，總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處地感受着奮鬥的滋味，悄然成長。
我從小就夢想着成爲一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。春風從未關緊的窗子裏鑽進來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴絃的接觸蹦出的聲音還是那麼呆板。一遍一遍看着視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習。可是，還課時，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的“金豆豆”竄上眼眶。
“怎麼辦呢？放棄嗎？”“吱嘎”，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間，媽媽輕輕地走進來，“逗逗，慢慢來，靜下心。”聲音若似泡在牛奶裏一般潤滑，頓時滌盪了我那顆浮躁的心。
經過我不懈的努力，終於在一個晴朗的日子，老師欣慰地告訴我：“量變引起質變，瞧，成功了！加油，小姑娘！”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，彷彿下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，卻也不免爲連日來毫無進展的感情投入而苦惱。考級在即，我反覆練習的十級曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示範“起腕，把手擡起，人要興奮、靈活一點，聲音纔有感情色彩。”媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮鬥的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順着臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭乾。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；……吃飯時，我塞着耳機；走路時，我哼着曲目；睡覺前，我打着節拍……
終於，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴絃上躍動。
從老師家出來，拿着十級證書，我在秋天的雨中連着小跑，撲向媽媽的懷抱。她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進我的心田，“走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作爲紀念，致敬你曾奮鬥的時光！”
學習古箏，並不是我奮鬥的全部，但我發現自己活出了期待中的模樣：緊緊抓住每一分、每一秒，伴隨着愛的光芒，一步一步向前走，竭盡全力，奮發昂揚。
未來的我，一定會自豪地說：我奮鬥過，不負時光！
奮鬥作文 篇6
今年是奧運年，而今天又是距奧運會開幕100天，所以走在大街上，到處都充滿了奧運氣息：五個可愛的福娃；北京奧運會的口號；北京奧運會場館的模型……
我走在街上，呼吸着奧運的氣息，忽然，一個路邊的小攤吸引了我。許多人圍在那兒好像在搶什麼東西，我以爲是賣吃的，就打算走了，但一縷墨香鑽進了我的鼻子裏，我不禁停下腳步，定睛一看，原來是賣字的。可這字寫的真不錯：蒼勁有力，在字裏行間似乎能體會到這個人不同於常人的一些經歷。再看看字的內容吧，原來全部是有關奧運的，怪不得有這麼多人呢！
我也擠了進去，想看看能寫出這樣美觀的字的到底是誰。
可我卻被眼前的景象驚呆了，寫字的竟是一個缺少右臂的殘疾人！看看這美觀的字，再看看這殘疾人，很難把他們聯想在一起！他看到了我問：“小朋友，有什麼事啊？”我問：“叔叔，您爲什麼不到福利院而在這賣字呢？”
他低下頭想了想：“爲了一個理想。”“什麼理想？”“我的理想就是把咱們的漢語，趁着北京奧運會宣傳出去，讓全世界都知道我們中國，我們的漢語！”在場的人都鼓起了掌，我也壯着膽子問道：“叔叔，您能給我題幅字嗎？”“沒問題！”叔叔欣然答應了。
只見他用左手提起毛筆，蘸上濃墨，寫下了“爲理想而奮鬥”這六個大字。叔叔把這幅字捲起給了我，我要拿錢給他，他不要，我也只好走了。
我一邊捧着字，一邊想：不正是因爲有了許許多多爲理想而奮鬥的人們，所以我們的這個社會纔會更加諧，不是嗎？
