【精華】勵志的作文彙編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的勵志的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文 篇1
五天後兒子出院，又被交叉傳染開始咳嗽，反反覆覆直到春節。婚當然沒離成，我卻在不覺間正式啓動了怨婦模式。
我找各種機會出差，來去如風，行蹤不定。
一回到青島，就開始長期冷戰，不接受任何道歉。我練就了最大的本事——要麼絕不開口，一開口就風刀霜劍。
他講笑話試圖活躍氛圍，我冷冷回擊：“有什麼好笑的？只有你這種沒良心的人才笑得出來。”
他岔開話題想轉移情緒，我不依不饒：“少扯沒用的，早跟你過夠了。”
他求和示好，我打擊報復：“別以爲道個歉就沒事了，讓我原諒，想都別想”。
他表達關心，我斷然拒絕：“少來這套，留着給別人吧。”
他怎麼做都不正確。我怎麼過都不快樂。
終於有一天他忍無可忍：“你在家成天拉着臉，說話永遠用降調，爸媽孩子都能看見，你覺得這樣好嗎？”
我再次山崩地裂地爆發：“你還有臉說我？什麼原因你不知道嗎？你若是對我夠好，我至於這樣嗎？你付出過多少，你爲這個家做過什麼？……”
強大的負能量像一個巨大黑洞，終於將我吞噬。
我開始日夜後悔，後悔爲他放棄原來的城市和多年的圈子，後悔懷胎十月度日如年給他生了孩子。後悔告別逍遙單身來與他節衣縮食地過日子。
悔有多深，怨就有多重。
勵志的作文 篇2
尋在夢裏飛花的路上，穿針樓間，你是瘦黃花，待君歸來。寂莫沙場，你是南歸雁，劃過刀光劍影成淚。貶謫路上，你是孤鴻影，揀盡寒枝不相棲。在科學技術充斥着人們生活的今天，我們還記得古風嗎?
看看我們周圍的生活吧，城市像小學生的作業本，五光十色的繁雜，來來往往的車輛中人們的眼光漠然，鱗次櫛比的房屋再無自由狂妄的穿梭，心似乎被一種無形之物鎖住。汽車、高樓、手機……這些東西得到之後，卻又感到失去了什麼。朋友“埋頭”、家人“埋頭”，手機的世界裏不需要面對面的溝通，只有冰冷。
我用筆尖獨自垂釣着一地瘦瘦的憂傷，這不禁讓我思考，科技的原點，不就是讓我們享受生活嗎?可如今，我們卻被科技奴役。心中有時會不停懷念着那些無聲的經典，“落花人獨立，微雨雁雙飛”。經典是永遠的流行，從古風經典本身來看，它就像是夜空中飄蕩的一首清歌，在我們毫無防備之時闖入我們的心中，它本身就是迷人的，好似落花微雨，在靜謐中撥動心絃。詞壇聖手方文山在生活貧苦之際依然堅持創作，憑的就是對古風的滿腔熱情，他曾是防盜系統安裝師，過着最困窘的生活，但卻令沉悶的華語樂壇掀起一股濃郁的中國風，不就是古風本身的魅力嗎?從文化發展的角度來看，古詩詞中的韻味是歷史與時間過濾不掉的，它不靠時下潮流彰顯美麗，而是用內在價值守住一份永恆，給予人們享受與思考，用寧靜又悠遠的力量薰陶一代又一代。
可是，從反面的角度來看，也並非每個人都真正願意去懷念這種味道，在科技高速發展的今天，有不少人都寧願去享受科技的成果，而不願去看難懂的詩詞。是啊，科技在我們的生活中無法被替代，如果古風不能深入大衆，不被通俗所接受，那麼它是否依然要流浪?從前有“家家爭唱飲水詞”，而如今卻被通俗的流行元素所覆蓋，就連“山有木兮木有枝”都被曲解，何談懷念。所以，如何在科技生活加入古風元素，也十分重要。
記得除夕夜上，春節聯歡晚會出現了一首名爲《卷珠簾》的歌曲，歌曲有古韻卻又讓人易懂，唱出來婉約清麗，彷彿讓人看到了千年前爲君憔悴的伊人。這不正是最好的方式嗎?讓古風淺一點，化作一條小溪，讓現代的魚兒暢遊。
懷念古風，並不是排斥科技。雖然科技在推動人類發展上起了不小作用，但是因爲懷念着古風，現代人可以多一分細膩，多一分溫暖，讓心靈找到柔軟的棲息之處，倦飛的鳥兒也需要一首清歌安撫，在現代高壓快速的生活之中，如果沒有心靈的一塊至純至淨之地，每天戴着假的面具，那麼生活也就失去價值與意義。
懷念古風，古風背後是中國傳統文化，當人們在忙碌享受科技成果之時，他們是否想過民族文化與精神是什麼?不要忘記古風，讓心靈騰出一片空地，去裝一片唐風宋韻。
勵志的作文 篇3
殘照將西下，遠山如眉黛。湖心亭中的女子望着瀲灩的湖面，將手中的竹笛貼近絳脣。“呼——”笛聲悠長婉轉，引得歸巢的鳥兒落了大半停在亭闌上。女子着一身杏黃紗裙，系碧色羅帶。一支玉釵斜斜地插在髻中，眼波流轉，容貌如玉雕成的，連湖中盛放的芙蓉也遜了下去……
這，是我的一個夢。
都市裏充斥着越來越多的現代氣息，而因爲鋼筋水泥的強硬既沒有風花雪月的婉約，也沒有醉臥沙場的豪放。於是就有那麼一羣人，骨子裏透着對古風的癡迷與追尋。或許她不是明眸皓齒的傾城女子，他也不是才高八斗的翩翩公子。但依然，做着充滿古典味的夢，覓着自己想要的婉約或豪放。
我，是其中一個。
我爲風賦詩詞的韻味而狂，爲水墨線條的流暢而狂，爲綾綃綈綢的飄逸而狂，爲金木絲竹的境界而狂，爲亭臺樓榭的精緻而狂……至於那民間藝術的繁雜多彩，更是教我不能自拔。
好友中有幾個也是和我一樣，喜歡古代的纏綿細膩，有時閒了，找個豔陽的下午，約着小憩，品茶倒是不會，但是可以慢慢體味其中的甘澀。可能也是背詩幾首，感受古人的情思。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”“似此星辰非昨夜，爲誰風露立中宵”……而我偏愛唐伯虎“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”的不爲世俗和李義山“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的奇思妙想。偶然做得幾句打油詩，就與好友分享，自娛自樂。
古畫我不懂，只是覺得山水清麗淡雅，花鳥栩栩如生，人物神情形象，不似西方油畫那樣重墨彩，少了一分空靈繚繞。
古曲的明奇暗意，更不是我能描述得清楚的，單說古典十大名曲，高山流水的典雅，平沙落雁的悠揚，十面埋伏的悲壯，漁樵問答的生動，漢宮秋月的幽怨，梅花三弄的清韻，胡笳十八拍的傷婉……古人在音樂上的高深造詣，不得不讓人折服。
近兩年興起了一種新的流行音樂風格，歌詞多用唐詩宋詞(如《京華一夢》中的“離亭燕，鷓鶘天，詞念過幾闕。書啓哪卷，是我的序言。低訴遍，縱然怨，都化成淚漣。秋心一葉，飄零在人間。”)，伴奏也加入了琵琶、二胡類的古典樂器，說白了就是仿古，畢竟同時融合了其他風格，指示比聒噪的搖滾，刺耳的金屬令人感到舒緩罷了。偶爾聽聽也還不錯，但是離我們的歷史依然很遠。
去過一次北京，更是爲紫禁城，頤和園所傾倒，雖然都說蘇州園林比這北方的皇權象徵更加美輪美奐，但是我倒覺得都體現了中華民族的“和”思想。就算是看見某個小古鎮的青瓦高牆，仍舊是心生歡喜。
中國幾千年的歷史，閃着綺麗光芒的文化遺產不計其數，縱然今日現代世界的腳步仍在不斷前進，居於都市的我，也想說：我爲古風狂!
勵志的作文 篇4
鼓勵，可以使即將要放棄的人回心轉意；鼓勵，能使人成功……總而言之，鼓勵，對於一個人十分重要。每當我要放棄時，只要想爸爸對我說的話，我就會咬牙繼續堅持。
記得那天，我抱着一盒象棋，興致沖沖的跑向爸爸：“爸爸，來我們下象棋！”說起下象棋，那是上個星期的事了。
那時，我剛剛會下象棋，就天天叫着姐姐陪我下，雖然開始我輸的很慘，但是經過我的不懈努力終於可以與姐姐抗衡。我自以爲是以爲自己是“打遍天下無敵手”
於是我馬上和姐姐口中的“厲害”——爸爸下定戰書，一個星期後，也就是今天與爸爸一決高下。
爸爸應戰了，棋盤鋪開，擺上棋子。一場“世紀”對決開始了！一開始，爸爸的“士兵”被我的大將追着打，我搖晃着腦袋，撇着嘴，似笑非笑一臉的滿不在乎的想“切，姐姐不是說爸爸很厲害嗎？原來也不怎麼樣嘛。”爸爸看出了我的得意，微微一笑，沒有說什麼。
“哈，被我吃了！哈哈哈哈！想不到吧！”我看着爸爸，只見他裝作眼睛一瞪，一副吃驚的表情。隨後他緩緩的說：“你確定，不再看一看？”“呵呵，我旗子都出了，我纔不會悔棋呢！”“好吧”，我眯着眼睛嘲笑的看着爸爸。
突然，我的.原來笑着的臉一變，驚叫一聲：“奧，不！”沒想到，他的兵竟然是誘餌，正等着我上鉤。結果，我的“大將”被爸爸的馬給暗算了。我大叫“等等，等等，重來。”可是爸爸的手放了下去把我的“大將推了出去”，我臉色漸漸青起來，額上的一條青筋漲了出來，臉上連着太陽窩的幾條筋，盡在那裏抽動。我吼到：“我不下了，要玩你自己玩吧！”
“孩子，凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是說，碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去而放棄或逃避時，有作爲的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。你只是丟的一個車而已，不是還有一個嗎。加油，你可以的。”說到這裏，我眼睛一亮，回到座位上說：“繼續吧。”我冷靜下來了，不再橫衝直撞，而是深思熟慮，輸了棋不放棄，贏了棋不驕傲。無意間，爸爸微微一笑。
時間流逝着，棋子也在減少。忽然，不只是什麼，爸爸賣了一個大破綻。我一看，炮立馬打過去，生怕爸爸反悔。忍住激動說：“我贏了！”爸爸“恍然大悟”：“是我疏忽了。”。在睡覺時才悟出“原來爸爸是讓着我。”那一次之後，我便更加努力的自學象棋。
爸爸的鼓勵，使我終身難忘。
勵志的作文 篇5
今天的天氣十分特別，雖是白雲萬里，卻也是有幾分特別：灰暗的白雲間夾雜着幾分蔚藍。連平時一聲不吭的老楊樹也搖起了樹葉，似乎預示着今天的特殊。
幾縷微風的吹拂，烏雲的庇護，使得我們的心也是安穩了不少。“立正！今天你們的任務還是站好軍姿！一個人站不好，每個人都要受罰！”教官威嚴的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿，依舊是那個教官，依舊是那個命令，依舊是那個場地。到底該怎麼辦？這是大多數人的疑問。
難道軍訓的意義只是軍訓？每每想到這個問題，不解的疑問就充斥在我的腦海中。可是後來，教官的每次命令、動作都給了我啓發。
原來軍訓從來不只是有磨鍊意志的表面意義，軍訓對每個人的深層意義都不一樣。軍訓在有時對我來說是件美好的事情。比如在它給了我一個鍛鍊自我的平臺，讓我離夢想更近一步。給了我展示的平臺，讓我在平臺上大展身手，展示自我能力。
當我們擁有了自己的夢想的時候，苦累總不能阻擋我們的步伐。因爲前方的路還很寬，我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個在軍營裏普通的軍姿，我們也要將它做好，標準永遠只是底線。教官的話現在，在我們的心裏已經成爲了一種提醒，因爲我們現在做得將要比標準要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動作的時候，雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結果，以後越做越差。可是隨着時間的流逝，我發現，做動作時，每個人的臉上都洋溢着自信的笑容，每個人都想要證明自己，但同樣也面臨的被責備的危險。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令彷彿如魔咒一般，緊緊約束住我們的腿腳，堅毅的側臉上我看到的大家堅定的眼神，不屈的本心。汗水的侵擾、蚊蟲的叮咬在此刻都不算是事情了。“堅持”彷彿深深烙在我們的腦海中。
每個人心中的夢想，在他們堅持的時候，熠熠生輝。這是我們的軍訓，我們的精彩。
