我的責任作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的我的責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的責任作文1

那件小事讓我懂得了自己的行爲造成的不良後果自己承擔

那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因爲已經一點多鐘了，很快就要到去學拉丁舞的時間，再不快點就要遲到了。可一回到家媽媽卻說她的電動車沒電了，讓我自己搭公交車去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運動鞋，帶上舞鞋就要出門，媽媽勸我說：“你穿的衣服太厚了，換下來吧，不然跳舞就會很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負氣地說不要了就出門去。其實呀，我當時是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。

到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿着牛仔褲呢，因爲只單獨穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話向媽媽求救，誰知媽媽卻說：“現在知道熱了吧，剛纔我好心提醒你，你還不聽，你就忍忍吧，一個鐘頭很快就過去了，就算我送給你，時間也差不多了。”我那個氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿頭是汗，渾身不舒服還得正正經經的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言啊！我現在終於知道那句話說得多有道理——“不聽老人言，吃虧在眼前”

我記得鄭委老師教過我責任四句話裏面有兩句“份內的事情盡力做，出了問題敢擔當。”我去跳舞是應該穿舞服的，這是學校的規定，可我沒穿，違反了學校的規定，還不聽媽媽的勸，甚至穿那麼厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內的事情，我都沒有做好，結果有多難受都要自己來承擔了，所以我想，不管做什麼事情都要盡力做好，不然出了問題要勇敢擔當，這纔是一個有責任心的人。

我的責任作文2

你可能會問：“什麼是責任?”“責任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責任伴隨着每個人的一生。只不過不同的人，有着不同的責任。

洪水淹沒了城鎮和村莊，抗洪官兵團結一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗爭。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最後洪魔敗下陣來。戰士們用自己的生命保護着成千上萬人民羣衆的生命。

“非典”時期，sars病毒危害着人民的生命。冒着隨時會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想着治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。

老師們面對他們的學生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學生，不管付出多大的代價，不計回報。

戰士們說：“這就是我的責任。”

白衣天使說：“這就是我的責任。”

老師說：“這就是我的責任。”

其實不僅人類在主動承擔着責任，自然界的許多的動植物也在不知不覺儘自己的責任。

一天夜裏，雷電交加，狂風大作。鳥媽媽剛剛產下一窩鳥蛋，它很虛弱。狂風吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖着疲憊的身子，將鳥蛋一隻一隻地叼到了安全的地方去。來來回回數十趟，直到最後一隻蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的說：“這是我的責任。”

天下興亡，我有責任。如果人人都有一種強烈的責任感，那麼世界上就不愁不能興旺發達、蒸蒸日上了。

我的責任作文3

步入新學校，一切都感覺那麼新鮮，新的教室，新的同學，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺到是那麼的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個大家庭，這個家是那麼讓人感到溫馨、可愛。可是，再美好的家庭也有不和諧的音符。

比如衛生方面，黑板是乾淨時髒，地上大團的紙站在那裏，有寧願從上面跨過都不願意撿起，走廊和衛生區的值日生你推我我推你，都不願意去掃，桌子上落滿了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說乾淨了。彎彎腰，伸伸手，難麼?不難。拿起掃帚去外面掃掃地難麼?不難。站起身洗個抹布擦擦桌子難麼?不難。如果同學們都會認真仔細、高質量地完成當天的任務，衛生流動紅旗就會自己飛到我們班裏。

再一個就是紀律問題，課前兩分鐘、自習課上，教室裏雜亂如菜市場，吵鬧聲、說話聲、哈哈大笑聲……絡繹不絕。班長“安靜”的命令發了好幾次也都無濟於事。“關注自己的嘴”是班長們對同學們的最大“請求”。

班級是我家，愛護靠大家。我們都是班級中的一份子，何必抱怨衛生、紀律流動紅旗沒有拿到手?何必要發出“唉，我白乾活了!”、“唉，我白不出聲了!”的嘆息?既然是班裏的一份子，班裏的功過你都有份。不管版集成什麼樣兒，要時刻反省自己，自己份內的事情有沒有做好?一定要努力做到最優秀的自己。

我身爲班長，班裏的各項任務出了差錯，我都有責任，是我沒有督促值日生值日，是我沒有起好模範帶頭作用。今後我一定努力做好自己的各項工作，成爲同學們的榜樣，我一定時刻提醒自己：愛護班級，我有重大責任!

我的責任作文4

我總覺得自己還小，所謂的責任可以長大了再來承擔。可實際上，每個在社會中擔任角色的人，都有自己要擔負的責任。

我是家中唯一的孩子，平日裏被父母驕縱慣了，對自己該做好的事總是不以爲然。對於父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”爲自己開脫。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推託了半天，即便是最終勉強答應，我也未把它放在心上。整個上午便在我的嬉戲中走過了，直到門口響起開門的聲音，我也未意識到自己的錯誤。可看着父母疲倦的眼神，聽着肚子的抗議，我明白，對這個家，我有責任。

我是班級的學習委員，對班級的學習管理義不容辭。可是因爲閒散慣了，我並未把這工作放在心上，日常的任務也只是馬馬虎虎。那天，班裏上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起，甚至沒有意識到什麼發生。直到班主任詢問當時的情況，我才發現，我甚至不知道課上講了什麼。連我都如此，何況其他同學。面對同學質疑的目光，老師責備的眼神，我明白，對這個班，我有責任。

我是中國的一個公民，對國家負有必須履行的義務，這也是我的責任。可面對這社會的種種黑暗，面對醜態百出的不法行爲，我竟以事不關己爲由拋棄了自己的責任。一次我騎車走在街上，看到一個男子神色慌張地向前追去，而後面一人正大喊“抓賊”窮追不捨。面對此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時，老師一次次地教導我們要學會見義智爲，我坐在座位上聽得心驚膽戰。面對良心的拷問，面對義務的威嚴，我明白，對這個社會，我有責任。

我們真的還小，但我們的責任永遠不小。生活中的一點一滴告訴我，面對生活，我時刻有責任。

我的責任作文5

經濟突飛猛進的當今時代，人們的物質生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來，它們充斥着人們的頭腦，面對這樣的形勢，做爲一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責任。

忠於職守、依法執教，全面貫徹黨的教育方針是我的責任；

嚴謹治學、終身學習，不斷提高教育教學能力是我的責任；

愛崗敬業、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；

嚴於律己、爲人師表，爭做教書育人的楷模是我的責任；

甘於奉獻、不謀私利，自覺抵制不正行風是我的責任；

關愛學生、因材施教，一切爲了學生髮展是我的責任；

尊重同事、團結協作，齊心共創和諧校園是我的責任；

尊重家長、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。

在全校學生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專家、科技人員，但我們會以實際行動來宣告：我們會嚴於律己，做一名合格的人民教師！

也許，在我們前進的道路上，我們會遇到很多的困難，甚至會有名利的誘惑，但我們可以作到不爲之所動搖，不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做爲一名崇文街小學的教師，我們倍感光榮，也會倍加珍惜，我們會牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街小學的教師而光榮，明天崇文街小學一定會以我們爲榮！

我的責任作文6

梁啓超曾經寫過這麼一段經典的話：“故今日之責任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”國家的命運和少年是分不開的。

少年強則國強。我們應像周總理那樣，從小有着“爲中華之崛起而讀書”的責任感。國家的發展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立於世界之林離不了少年。少年，那托起中國明天的陽光。而我們，作爲21世紀的新少年，不應爲了祖國的明天而發奮讀書，學習優秀而努力嗎？我們處在一個安寧的社會，這個社會給我們提供了一個良好的學習環境，讓我們能夠認真學習，健康成長。學習成績優秀，報效我們的祖國。或許當我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導，如山的試題，少的可憐的睡眠時間。每天，抱怨似乎成爲一種發泄方式，但這種發泄往往帶來的是非但心中的苦悶沒有吐出來，心中的怨便又多了一層。這時，我們是不是應該想一想那一個破爛的'小教室裏塞了那麼多的學生，這時，我們還會埋怨嗎？那麼多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯着老師，盯着黑板，生怕錯過什麼，這時，我們還會埋怨嗎？雖然那些山區的孩子沒有足夠好的生活條件，但他們任然努力着，以自己優秀的成績走出深山，去回報祖國，這時，我們還會埋怨嗎？

看看那些孩子，你是否生髮出一種罪惡感？哪一種沒有盡責的罪惡感？那些孩子，爲祖國的文化建設讀書，爲祖國的繁榮富強讀書，學習優秀是他們的責任。作爲21世紀的好少年，學習優秀使我們的責任。我們應該近我們最大的努力，提高學習，來報效我們的祖國。

我的責任作文7

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如說每天都如此，這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對於我來說有責任心就是做一個不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！

比如說李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時間，我們快打飯的時候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大！再比如說張子沫吧！

張子沫每天都要管同學，還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。

再說說我的責任心吧！在1年級的時候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過了一週以後，我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起，我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候，其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一週的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。

其實在我們身邊有很多好的榜樣。

我的責任作文8

清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法。恍惚間，憶起西行孤旅——這是我的責任……

貞觀三年，各師所說不一，各典不盡相同。我雖參禪數年，但是一直有疑問縈繞心尖——真正的佛法究竟是什麼？於是，決定抵達佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風發、輕車簡從、棧山航海。我堅定地眺望遠方，堅信：“這是我的責任，我大唐聖僧的責任。”

“此地一爲別，孤蓬萬里徵”，玉門關跪別長安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止於疲的馬兒旁，落淚無聲。抿抿乾裂的脣，嚥下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動了。

不！怎能倒下！前方是理想，背後是大唐。探求佛法真理，傳播發揚佛教，是僧人的至高責任！我肩負的是大唐佛教的希望，是大唐衆生的信仰！這是我的責任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語。

天竺！我來了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無邊無垠。而我潛心修學，也不過是管中窺豹、冰山一角。白駒過隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無遮大會宣講大乘教義。曾舌戰羣僧，晉升爛陀寺長老。一時名聲大噪、德隆望尊，門人弟子填其室，風光無限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動搖了……

不！我是大唐聖僧。規整真正佛門經典的釋義，向百姓傳播佛教，延續大唐佛教的未來，我責無旁貸。歸途遙遠、道阻且長。我揹負沉甸甸的佛經，拖着疲憊的身軀，雙眸卻越發的煥發生機、熠熠生輝。因爲這，是我的責任！

香爐煙霧嫋嫋，朝聖者絡繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚。幸好，我擔負了我的責任。

我的責任作文9

從我們出生的那一刻起，就註定要揹負起責任。生命因爲有了責任而不再平凡，人生因爲有了責任而更加充實。作爲學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師爲我們操心和傷心。

從早上六點半起牀到吃過早飯，就進入到教室開始了學習，然後在學校待了整整五個小時，直到中午放學，每天都是這樣，日復一日，年復一年，真是殘害了我們這些大家所說的“祖國花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學習都變的很無聊，我告訴媽媽說我討厭學習，可是媽媽說這就是我的責任，“責任”我並不是認爲是我們的責任，有很多成功人士，成績都不好，有的都沒有上過學，可是他們不還是成爲了成功人士，可是現實並不如我所認爲的，在現在，如果我們不去學習，就沒有理想的成績，成績不好，就不會考上好的高中，爸爸媽媽就會罵你，所以我們只能學習，於是我就放棄了電腦、電視、遊戲、和出去玩的時間去學習，爲了學習而放棄這些真的值得嗎？

值不值得要看明天發的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終於發下來了，啊，我考了103，真開心，我嚐到了成功的喜悅，我更嚐到了負責任的艱辛，我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受難。

這就是我的責任，讓我們這些祖國花朵散發出醉人的花香吧。

我的責任作文10

我要扛起我肩上的責任來。

我身爲總管家，我的責任是管理好班級，管理好團隊，放學認真做好值日。不管肩上責任有多麼重，我還是要扛起我肩上的責任來。

事情是這樣的，一個星期二，放學後我們管家認認真真開始做值日。李炫立不怕辛苦去幫我們拿來了水桶和拖把。大家馬上開始二話不說馬上開始認真拖地，因爲我知道，我要扛起我肩上的責任來。我要把班級打掃乾乾淨淨。

但是儘管我們認真了，但還是出錯了。我們幾個管家犯了一個沒有扛完肩上的責任來的錯誤——忘記檢查垃圾桶了。

誰知道，監助長正巧和沒有倒垃圾。第二天一早，莫老師當着全班同學的面指出了我們團隊的錯誤。我的心一揪，紅了臉，不好意思的用手舉着垃圾桶。那時候，我真恨不得找個地洞鑽進去。真是太丟人了。

我們又去洗垃圾桶。我們來到廁所，打開水龍頭，把垃圾桶沖洗了一遍。洗的時候很臭，不過這更讓我明白了，我要當好我這個總管家的職務，下次可不能在繼續犯這個低級的錯誤了。

雖然監助長沒有倒垃圾，但還是我這個總管家沒有盡到該有的職責。我要學會反思我自己。想一下，如果我當時檢查了垃圾桶，把垃圾到了，扛起我肩上的責任來了，也就不會這樣了。

哎，不過畢竟是我沒有扛起我肩上的責任來，錯了就是錯了，莫老師說過，我們犯了錯誤不可怕，可怕的是不去改正。這是一次教訓，我一定要牢記這次教訓。以後我要扛起我肩上的責任來，努力做好每一件事。

加油！扛起我肩上的責任來！

我的責任作文11

“什麼都有責任嗎?”我不由的問自己。從動物的角度來說，貓可以捉老鼠，狗可以看家護院，連忠實的老黃牛都可以爲人類耕田。植物呢?無論是高大挺拔的樹木，還是一棵躲在牆縫間的無名小草，都可以爲人類淨化空氣。所以他們都肩負着自己的責任。

——題記

在開學的時候，我就自薦成爲語文科代表，開始了我忙碌的科代表生活。

第一天上任的時候，成堆的作業擠滿了我的桌子，東一本《學案》。西一張考卷，簡直亂七八糟。我手忙腳亂地整理完，登記完，送到老師辦公室時，都已第三節課下課了。

第一天的手忙腳亂，讓我收穫了經驗，在第二天時，我沒有那麼的慌亂了，我井然有序地整理完作業，便急速送到老師辦公室。

就這樣子，我一天一天擔着這個責任。“收作業，登記作業，放到老師的辦公室“這一過程，我已經能嫺熟地完成。

曾記得有個同學對我說：“____，當語文科代表真辛苦啊!天天一堆作業。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老師也曾對我說：“____，你真厲害，能把作業登記得這麼井井有條。”我還是淡淡地笑了笑。

其實，他們並不知道。有多少次，在整理一堆一堆的作業時，我是多惱，多想辭掉這個惱人的工作。想想吧!在炎熱的夏天裏，熱的腦袋快爆炸的你，還得面對雜亂無章的作業。我煩，我惱，但我還是得堅持下去，因爲這是我必須承擔的責任。我因爲責任，必須收發作業，必須整理作業和登記作業。

責任，牽制着我。我不能欠作業，因爲我是語文科代表：我不能不收發作業，因爲我是語文科代表。

所以，我承擔着一個語文科代表應該承擔的責任。它並不是一塊沉重的大石頭，而是我習以爲常的身上的一部分，總的來說，它是我甜蜜的負擔。

我的責任作文12

在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在着一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，

但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?

有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放着一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢?是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望?

這就是作爲一根蠟燭的責任更是作爲一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任纔是最神聖最偉大的責任!

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分?

我的責任作文13

那是一個暖意融融的黃昏，金燦燦的陽光灑在雪白的牆壁上。

在同學們的掌聲中，一向工作認真負責的程當選了班長。衆望所歸，於是班級裏常常響起這句“這是我的責任!”

程開始用自己的方式管理班級。可也許是程過於自信，也許是管理方式不當，也許是程不夠“圓滑”，被老師批評的總是他，甚至連班上的一些同學也開始疏遠他。程漸漸地被孤立了。“瞧，他以爲自己有多了不起，哼!”“就是，還找我們的茬。要不是我們，他能當班長?”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵裏，同樣身爲班委會一員的我們有些擔心以後還能否聽到那句“這是我的責任!”

“對不起，這是我的責任，你必須重掃!”程口氣強硬，毫不留情地指出瓊的錯誤。瓊是程的鄰居，內向的瓊有時會發小脾氣，開朗的程總是儘量地忍讓她。

可現在不同了，程作爲班長向來都是很公正的，從不循私情。而不理智的瓊此時卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪着程，臉漲成了紫紅色，生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時的心情，她認爲程傷了她的自尊心，讓她很沒面子。“請你認真一點!”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了，嚷到：“你太過分了!你以爲你有多了不起，你…你別忘了，是我們選你當班長的!”瓊咬緊嘴脣，一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚，抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。

程很失落，他也很傷心不被同學理解。

後來，陰雲終於散去了。看着乾淨的教室，嶄新的流動紅旗，大大小小的獎狀，同學們理解了程。這所有的榮譽都離不開程的汗水，瓊和程也和好如初了，金燦燦的陽光又灑滿了教室。

面對老師同學們真誠的讚美，程說∶“這是我的責任!”

我的責任作文14

我常常回想開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔子是那麼沉、那麼重……

事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭!”“好管閒事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責任!我作爲班長，這是我應承擔的責任!”他們不理解地笑了。我的心裏，又酸又苦，不是個味兒。

從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標準!”我經常這樣對自己說。

隨着時間的流逝，我與同學們的關係日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評爲“優秀班集體”，我們捧着獎狀，歡呼着，雀躍着，別提多高興了。“班長，這都是你任勞任怨、努力工作的結果”，同學們感激地對我說，我微笑着回答：“不求回報，這是我的責任，作爲班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“你這個班長，我們選對了”。

“這是我的責任!”它伴着我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守着它，就像堅守着我做人的原則。

同學們，在你遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎?”

我的責任作文15

責任，一種擔在身上無形的東西，它是命運之神牽繫在每一個人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會，每個人扮演着不同的角色，也承擔着不同的責任。

醫生救死扶傷是他的責任，老師教書育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學習好便是我的責任。學習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加註的嗎?是。這責任是老師的讚揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實地的踩着人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。

它如影子一般的跟着你。遇到一道難題，耳鼓裏迴盪着鐘錶滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走着。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時候，心就會頑固的和你做對。要擔起學習的責任。說責任是不可擺脫的，那爲什麼不努力擔起這個責任呢?古語云：“有其言，無其行，君子恥之。”

所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學習的責任。擔起學習的責任是快樂的。當受到老師的熱情表揚，同學們的真誠認可，家長的親切讚許，就可以發自內心的體會到擔起學習責任的快樂。那種快樂是無法用言語形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會到這種快樂不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恆，鍥而不捨的求知，努力擔起它。學習好是學生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。