【實用】責任的作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責任的作文5篇，歡迎大家分享。

責任的作文 篇1

日前，一則周杰倫怒斥安保人員“滾出去”的新聞引發了熱議，事發原因是保安在維護秩序時不慎扔了歌迷的燈牌。不久，周杰倫也出面道歉，爲自己的不當行爲致歉。 也許，周杰倫護粉心切的初衷並無過錯，但他的行爲確實有失妥當。作爲公衆人物，即使是用三言兩語的怒意表達一時的衝動，也會帶來極大的社會不良影響。好在他及時意識到了責任的重大，勇敢的爲自己的過失負責。 不難發現，在更多諸如此類的事件中，人們維護規則的意識一次次被沖淡。不僅僅是公衆人物的一時衝動，普通人更是對各類規則熟視無睹。於是一次次導致了悲劇的發生。從忽視交通規則闖紅燈而導致的車禍到無視法律威嚴犯下彌天大禍，我們因爲自己的不負責任而造成了多麼嚴重的後果。

劉愉在《素什麼質》一文中曾談及國人的素質問題。她指出，素質的一個重要機制便是“規則意識”，當人們一致認爲某一方是正確無比時，相對的另一方則在大衆眼裏成了規則破壞者。人們陷入一個被情感矇蔽的世界裏無法自拔。在這種奇怪的自我認知影響下，“責任”二字早已消失，“規則”從來都不是種束縛。於是，只有等災難對我們造成最無情最無法挽回的傷痛記憶時，我們才幡然醒悟，責任，規則，多麼重要。 而造成此類情況的另一大因素則是失去道德準繩的集體對某一方的無限度寬恕。

魯迅在《論費厄潑頓》中寫到“假使以後光明和黑暗還不能徹底決裂，則混沌狀態是可以無窮無盡的。”此言誠哉，直到現在，人們依舊會因爲犯錯主體的特殊地位而任其恣意妄爲，區別對待的縱容，自以爲是的寬恕，卻只會帶來我們價值觀無限度的崩塌。最終，成爲不辨是非的愚人。而這樣的愚昧的力量，也在集體中不斷壯大，正如勒龐在《烏合之衆》中所述“在這裏，羣體的理性已被暫時閒置”數萬粉絲誇張而愚頑的情緒波及集體，每個人都在肆無忌憚的釋放着對保安的怒意，卻無視責任，規則，這些名詞。何時，我們可以將閒置的理性重新啓用?

所以，我們要學會負責，認識規則，審視自我，絕不再縱容與逃避。

責任的作文 篇2

“班級”二字，代表着一個整體。比如，我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以說是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂樑柱，操持着這個“家”，支撐着這個“班”。

班級榮辱，影響着每一位同學的成長，所以，我們要擔負起自己的責任。如果說，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那麼，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能鬆懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行；每個人的絲毫鬆懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展，再創輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學的表現決定的。學習上，每一份努力，都是在爲卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在爲卓遠班下毒。

班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學會努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，爲我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個家庭的成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的後腿，挖卓遠班的牆角。我們應該與黃老師一道，保護這個優秀的集體啊！

同學們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學會強大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！

班級榮辱，我的責任！同學們，我準備好了，你們呢？

責任的作文 篇3

時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。

“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的'嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。

老師您爲我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？

三：對事負責是美德

責任的作文 篇4

上個月我們學校組織四五六年級軍訓三天。在這三天裏，我經歷了人生的五味—酸甜苦辣鹹。體會了什麼是歡樂，什麼是感動，什麼又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。

記得那是軍訓的一天下午，吃過午飯，教官早早地叫我們在主席臺集合，說是進行一個“責任心訓練”的活動。我們覺得這應該又是一個體能訓練，所以不以爲然。

活動由王主任主持，他說：“每班選兩名首領，首領要爲整個班級所做的一切負責人。”於是我們班選了王羽凡和陳燁當我們的首領。網主任任接下來又說：“下面我下口令，各位教官報出各班做錯的人數，讓首領承擔責任，跑出相應的圈數。”下口令時我們都不以爲然，覺得做錯了也沒事，又不是自己負責。

當教官報出第一輪的出錯數時，我們都驚呆了----32個？32個！對首領們來說簡直是個天文數字，我們不以爲然的心一下變得七上八下。

開始跑了，王主任語重心長地說：“在你們面前的首領就像是你們的爸爸媽媽，從有你開始，無論發生什麼，他們都承擔着責任。當他們下班時，你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了；當你放學時，隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶，你想過他們的感受嗎？

這一連串的話語直擊我們的淚點，我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含着感動，飽含着懺悔，飽含着思念??首領終於跑完了，他們已經精疲力盡，可他們還是強裝着笑容。這不就像我們的父母，表面上他們天天都很開心，可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當王主任叫我們擁抱首領時，我們不約而同地涌上前去，有的給他善意的鼓勵，有的則熱淚盈眶說不出一句話??

經歷過這場“責任心訓練”我們的錯誤越來越少。當教官說我們全體沒有錯誤時，全場都震驚了，這時我們領悟了責任的真諦。

責任兩字，字眼雖小，可它的力量無比偉大！

責任的作文 篇5

世間萬物都有責任，國家爲了國泰民安而奮力進步；打工人爲了成家立業拼命工作；父母爲了孩子的成長無私付出，而對於我們而言責任，就是接收這個社會的給予和露水並努力做出回報。而對兒時的我而言，責任一直都是遠在被白雲遮住的天邊。但因爲那次的一件小事，責任這兩個字就一直刻在我的心頭。

那是一個百無聊賴的下午，風吹走了雲，夕陽照進我的臥室，我躺在牀上看着書，享受着屬於自己的美好時光。這時，我聽見媽媽焦急的聲音正對我說着：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點事，一會兒回來！”我下意識地應了聲，等到我清醒時媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發現弟弟正在看動畫片。沒有帶過弟弟的我認爲這本不是我的責任，就無所事事地任他隨意玩耍，甚至有那麼一絲抱怨。夕日的餘暉斜照在我的臉上，睏意上頭，隨着清風靠在沙發上睡着了，完全忘記了弟弟的存在。

也許是清風，也許是內心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視着家中客廳的每個角落，卻不見弟弟的身影，動畫片還放着，我跑遍整個屋子，叫了無數聲弟弟的名字，卻聽不見他平常的笑聲。我的心頓時亂如一團麻繩，怎麼也解不開的麻繩。這時傍晚的殘陽早已落下，空曠曠的家中沒了往日的暖意，掛鐘的聲響迴盪在整個家中。我開始陷入深深的自責之中。涼風穿過，我猛地想起平日弟弟總是拉着我帶他玩捉迷藏，他會不會躲在了櫃子裏。我拔腿跑進房間打開每個衣櫃。終於，在我房間的大衣櫃裏，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時媽媽也回來了，我將這事如實告訴她，她並沒有責怪我，而是用她那令我無比安心的口氣對我說：“乖女兒，你也是孩子，只是沒有明白做一個姐姐的責任罷了。”

是啊，每個人都有不同的責任，而在責任之間，每個人也是一朵還未開放的花骨朵兒，我們需要經歷一場風霜雪雨，纔會見到那溫暖無比的烈陽。在那個下午，開在我心中那責任的花朵，正被暖陽照得無比嬌豔。