勵志人生1000字作文

站在人生的一段旅程與另一段旅程的對接口，也許我們真的應該像教徒一樣虔誠地對待那一個新的開始，哪怕我們身後的那個結局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們仍要感激生活不計前嫌地給了我們一個重新來過的機會，讓我們又有了一個在一切重新歸零後的初始化夢想。

八月，在我們即將踏入開大校門的那段時間裏，我想，我們每個人都曾對自己的開大生活做過一番想象和計劃，而規劃的大致內容無非是：要好好學習，豐富自己各方面的知識，鍛鍊自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內容，比如，拿個畢業文憑??

在八九月交接之際，我們帶着所有的激動情緒步入了開大的校門，年輕的心是那麼的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節課的時候，教室裏坐滿了學生，我想老師可能也爲同學們的熱情小小的激動了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學的時候就想把上進作爲一種習慣延續下去，而有些人的熱情則出於人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區別是“習慣”具有一種強大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱後的一陣餘熱而已，或早或晚都會消退，於是，後來在上課的時間就出現了在教室裏坐着的人慢慢變少?

開大的學習生活是豐富多彩的，開大的老師是樂於助人的，在開大一年的學習生活中，給我的感悟是：

1、輔導員對工作認真負責，能夠及時瞭解學生的情況。輔導員能夠及時溝通掌握學生到校的情況，傳達學校的相關文件和要求。

2、任課老師講課普遍水平較高，認真負責。個別老師有待提高需學生的互動。

3、大部分學生能把知識學以致用，課程安排貼近實際工作。

4、成人學習的時間較少，但有很多同學能儘量到學校上面授課。

5、部分學生不能到學校上課，學校提供了網絡教學視頻，部分課程還有BBS活動。

6、部分課程的作業較多，但同學們都能認真、準時完成老師佈置的作業。

7、應用網絡進行自主學習（查閱學習資料：與老師、同學進行實時和非實時的討論、交流），網上學習技能明顯提高。

8、學會了互助學習，加快了知識掌握的進程。

9、同學之間、學習小組之間的交流、聯繫較多。

原來，時間真的經不住度過，轉眼間我們已經走過了三分之一的大學旅程，看見了不同的人創造出的不同的生活，我清楚地知道自己應該走往哪個方向，也許，對於夢想來說，堅持變成了一個有難度的動詞，但我仍會帶着那倔強的執着向前走着??

同時，我也希望所有的同學用一種清醒的態度對待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢想不只是用來擁有的.，更是用來實現的，我們的肩上有很多的責任，我們要對得起自己，也要對得起那些我們應該對其負責的人，我們都已經是成年人，真的應該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。

而在長大的痕跡中我們應該懂得，青春是一場華美而短暫的盛宴，當我們從十七八歲的年紀滑向今天的時候我們就應該明白我們的已經不多了，有些東西錯過了就永遠不會再來，如果我們無爲地耗盡青春，那麼當初的夢想就永遠變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠而綿長??