奮鬥作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的奮鬥作文6篇，歡迎大家分享。

奮鬥作文 篇1

時光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經成長成翩翩少年。一次又一次的奮鬥，我們變得自立，變得成熟。那些奮鬥的時光，我們久久不能忘卻。

記得那年初夏，烈日燒烤的大地。我來到了體育館，膽戰心驚地站在游泳池邊，一位女教練對我們非常不客氣，做完熱身就下水。我們按照教練說的，做完了熱身，喘一口氣就下水，自己練習直到身體能浮起來爲止。有一些人真的不行，教練就動手幫忙，先把我們頭按下去，再把我們的身體提起來再放手。

訓練的都差不多了，我們被帶到深水區。教練先在岸上教我們動作，教完就讓我們下水，沿着岸邊來回的遊。我才遊了三個來回，就堅持不住了，停在岸邊休息。時間到了，大家也體力不支，我終於明白，不是什麼東西都能很容易學會的。

我回到家向媽媽哭訴我的傷心事，以爲能得到一些安慰。媽媽卻對我說：“那是你還沒有用盡全力，別人能游到那麼久，你怎麼會不行，我相信你只要努力，那你肯定也行。”我明白了媽媽的意思，從那時候起，我每天刻苦努力來回練習動作，早上我去體育館學習游泳，晚上我去體育館自己練習游泳，媽媽也爲了我，每天都陪我一起練習。功夫不負有心人，我終於能堅持有幾個來回。

到了驗收成果的那一天，大家都胸有成竹，不慌不亂的游到了對岸。快輪到我時心裏卻小鹿亂撞。終於到我了，我努力的向對岸游過去，使出渾身解數，手腳並用，不慌不忙地遊着。我也放鬆了不少，彷彿一下子就能被我劃開，眼看手腳已經麻了，腳也蹬不動了，終於在最後一刻，我碰到了牆壁，雖然遊得很慢，但努力沒有白費，我成功的學會了游泳，媽媽也爲我驕傲。

成長的道路上，致敬我們那些奮鬥的時光，讓我們在無盡的風雨中穿梭，找到屬於我們自己的那一片陽光。

奮鬥作文 篇2

初夏陽光多情地照着我們的臉頰感覺有點微微發燙；在這晴朗的天氣裏彷彿什麼都靜止了。可是，今天有一件事情無法讓一切靜止，那就是學校舉行的趣味運動會，到現在我的內心還是如同大海的波濤洶涌澎湃。

趣味運動開始了，總共有四個比賽項目：拔河、齊心協力運氣球、二人三足、踏石過河。其中上午比拔河，下午比其他項目。瞧，各個班級的同學雄赳赳，氣昂昂地入場了開始較量。還沒輪到我們上場就互相議論着那班能拿第一，彷彿是在減輕壓力；陽光爬過來了，我們個個張傘脫衣，還不能拂去火辣辣的心情就想上場與其他班級決一高低。

終於我們班上場了，對手是五（4）班。有的同學撫、捂着胸口，彷彿不再讓“砰砰”亂跳的小兔到處亂竄；有的深深吸氣，呼氣彷彿在蓄集爆發之力。我們一起伸出充滿信心的雙手緊緊抓住繩子，身子向後微傾，做起了“氣勢逼人”的預備工作。“呼……”哨聲一響，我們一拉，大事不妙！對方比我們快0。1秒的速度，首先拉了過去，我們只好防禦，一個個面紅耳赤拼命向後拽。可對方也不是吃豆腐長大的，拼命往後拽，只見那紅繩慢慢逼近對手的地盤；我用了平生氣力，咬緊牙關“呀……”往後拖，估計那五（4）班各個都是一斗牛士，一拽，一拉，一拖，就把我們KO了。同學們沉默不語，而他們那些牛呢？正在歡呼呢！我看看自己的手，似乎已經被火烤過了一樣，通通紅紅的。哎！只能看下午的比賽了。

下午的比賽很快就來臨。我參加的是“踏石過河”，也就是最後一個項目。雖然前兩個項目不用參加，可是還得當拉拉隊。跟我一起爲班裏的同學加油吧！“呼”“運氣球”比賽開始了，只見第一組隊員夾着氣球，走起螃蟹步，不好氣球飛了“快快！”“加油加油！”我大喊着，不知哪兒來的勁。“好！”只見最後一組隊員跨過終點線，耶！我們贏了！

運氣球結束了，接下來是二人三足；這個項目，主要是比團隊的默契和配合。結果還是功虧一簣，輸給了五（4）班。

最後一個項目，“踏石過河”開始了，我是輪到第二個。午後的陽光已有充分的能量，給了我們充分的力量，加油！“呼……”只見1號隊員身手敏捷，木板到了我面前，我也不甘示弱，出發了。不好，剛開始就重心不穩，啊！手撐了地，加了1秒。“砰，砰”吸取前面的經驗，我有節奏的放着木板，速度也隨之快了起來。我顧不了對手跟我距離的遠近，也顧不了同學們吶喊的聲音，我就放啊放，走啊走，終於我的使命達成了。到了旁邊的樹叢裏稍作休息。過了三分鐘，只見人羣裏爆發出一陣陣加油聲，我連忙湊上去一看，原來兩班已經巔峯對決了，“快快，趕上她！”我們放破喉嚨大喊，可惜緊要關頭五（4）班比我們領先了一步，我們個個像鬥敗的公雞垂頭喪氣，回到了教室……

趣味運動會，讓我們挑戰了自己，雖然我們發揮不好，可是我依然能感受到“趣”味無窮，依然能看到所有同學們那顆奮鬥的心！

奮鬥作文 篇3

從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當命運不再有陽光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達到了一種真實，那是虛幻的昇華。文人們以單純而質樸的心靈描摹人生，以簡單的線條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領悟。

他們從好奇、嚮往、奮鬥、失望，然後最終絕望。他們脆弱，因爲他們單純地認爲這個世界是那麼地美好。而現實是那麼虛僞，掩藏了自己的假惡醜，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、嚮往、奮鬥、失敗、絕望。可是這個社會依舊運轉，麻木的心靈無力地支撐着。爲了支撐一副皮囊，心靈麻木。

我厭煩這個世界，厭煩競爭，痛恨不公。我是消極的，不知是什麼影響了我。或許是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競爭……

奮鬥作文 篇4

也許你航行了一生也沒有彼岸，也許你攀登了一世也沒有登上頂峯，可是失敗的未必不是成功者，奮鬥了就問心無愧，奮鬥了就是成功的人生。學會奮鬥，只有奮鬥了，纔有精彩的人生。無論別人怎麼看待你，堅持自己所走的路，纔是奮鬥的本質。

在外國，有一位年輕人，一直想在好萊塢拍電影，就在家中寫下了劇本，他有着當男主角的夢想，可是他數過一共有500家的公司，當他從第一位導演開始介紹他的劇本到最後一位導演，可是沒有一位導演看中他，當然，當時他還是個平凡的人，他又開始了第二輪的介紹，還是無人搭理，第三輪時結果與第二輪一樣，最終在第349位導演拒絕後，第350位導演接受了他，並讓他在其中擔任男主角，並拍攝了《諾奇》，這位青年從此出名了，這就是史泰龍，今天《諾奇》和這位名人皆榜上有名。成功來得並不容易，只有不斷地堅持，才能取得成功。也許，這也是一種奮鬥。

當你努力過失敗了，這也是一種奮鬥，當你在絕望中找回自我，這也是一種奮鬥，當你在病魔無情的打擊中站了起來，同樣這也是一種奮鬥，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，在面對着種種困難面前，我們要學會着克服，學會着奮鬥。

在我們高中生活中，時時刻刻都存在着困難，奮鬥表現在各個方面，當我們被難題給困住，解決這問題就是我們奮鬥的目的。在我們面臨着沉重的作業時，也只有堅持，才能去完成這些任務。在高中的環境下，在面對高考時，每個人都在用自己的方式去奮鬥，努力着在高考中能夠取得更好的成績，這種種做法也是一種奮鬥的象徵。

當蜘蛛網無情地塵封了你的爐臺，但灰燼的餘煙鋪平了失望的縫隙，我依然用美麗的雪花寫下：“相信未來。”未來是美好的，未來是神祕的，有待着我們去探索、去尋找，用着我們不同的方式不同的方法，來找到屬於我們的成功，用着不同的奮鬥，不同的努力，給我們帶來信心，這就是奮鬥，在我們的人生道路上的墊腳石，是給我們前進的.力量，帶領我們進入成功的領域，揮灑着我們的汗水來灌輸成功的嫩苗。

奮鬥作文 篇5

時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞着久久不去，奮鬥後的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。

政入萬山圍子裏，一山放出一山攔

幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認爲“我是大孩子了。”，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。

俗語云：“萬事開頭難。”不錯的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示範：昂着頭，挺着胸，向左微微傾斜着頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一隻天鵝，優雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧。”

夾之前我信心十足，可隨着時間的推移，一股愈強的痠痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默唸的數字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。

時間終於到了，我急忙放下僵硬的手臂，鬆了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村

經驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。

幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨着自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有餘而力不足”的悲傷、渺小。

當我暗暗發愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用於行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉化成了一股奮鬥的動力，讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。

深沉夜裏的幽鳴琴聲，潔淨燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。

不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層

承載着六年歡笑與汗水而奮鬥的我，堅持到了這一天——十級考級。注視着一位接一位同學或興奮喜悅，或後悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出後的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收穫成功與喜悅。

我緩緩走過考官面前，我要奏出屬於自己的讚歌，琴絃在手指行如流水的划動，訴說着，傾吐着舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因爲，那是曾經努力奮鬥過的印跡，值得致敬！

奮鬥作文 篇6

轉眼20xx已經過去了26天，我們也向20xx揮手，默默走了26天。在這將近一個月的日子裏，我都做了什麼呢，我喃喃細語的問了自己。

這個月第一個星期我在爲了期末考而起早貪黑，因爲20xx的不努力，所以只能20xx臨時抱個佛腳。我每天放學都留在課室只爲了多記幾個知識點，只求能裝進腦子裏面一點是一點，萬一真的瞎貓碰到死耗子考到這個知識點呢?可是在學校一副認真勤學的模樣，週末回到家裏一碰到電腦手機又自甘墮落，書一下都沒有碰過。躲在臥室裏手指在鍵盤上跳着美麗的舞蹈，鍵盤聲‘啪嗒啪嗒’的給舞蹈伴奏，多麼和諧。偶爾也會冒出一絲‘該複習了，不能玩了’的想法，可是沒過一會兒便被我拋在腦後，又專心致志的玩起遊戲了。到了學校的時候才發現該做的作業完全沒寫過，該背的重點完全沒印象，該複習的課本好似還沒有翻過……於是我又陷入了無限的後悔當中，時間卻一點都不停下，一步一步的向前跑着……

第二個星期是期末考，語文數學英語，生物地理物理，政治歷史……輪番轟炸了一遍我的大腦後，我開始懊惱了:“啊，這道題原來是選錯誤的吖，我看錯題目了，三分沒了嗚嗚嗚。”“這道題，老師明明有講過，可是那時候注意力不集中，好後悔開小差了……”“要是這裏細心一點審題我就做出來了……”於是第二個星期在我的懊惱中溜了……

第三個星期，我拿到了成績。從級裏倒退了30多名，我抱住頭，深深的開始反思:“這次題目我都會，可是因爲太大意……之前浪費太多時間，所以學習效率不佳……”我反思着並下定決心痛改前非，我給自己詳細制定了寒假目標，決心不再浪費光陰，珍惜時間，充實自己。

20xx我已經荒蕪了一遍，20xx又被我糟蹋了26天，剩下的339天我要好好珍惜，不浪費我之後人生的每一分每一秒，我要開始奮鬥，不再讓時間從我的指尖消散！我要崛起我要奮鬥.加油吧，少女。奔跑吧，少女！