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【必備】成長勵志的作文三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的成長勵志的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】成長勵志的作文三篇

成長勵志的作文 篇1

時光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學語的孩童成長到現在風華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。

“王侯將相寧有種乎?”

無論是志存高遠的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅定,那樣的不容置疑。他那高遠的志向,洞察世事的能力,豪邁的壯語,都充滿了一統天下的力量。也許,他的力量,就是能當王的原因以及動力。我從陳勝的故事當中,領會到了無人能及的力量。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

說到唐詩,李白的名字一定會浮現在腦海之中,他那千古傳唱的詩篇,婦孺皆知。“天生我材必有用,千金散盡還復來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,讓衆人都感受到。我從李白的詩句中,領會到了無窮無盡的力量。

“光陰似箭,日月如梭。”

中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時候,日子從水盆裏過去,吃飯的時候,日子從飯碗裏過去。”於是,他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影,充滿了感人的力量;他的夥伴春姑娘,充滿了給人快樂的力量。而他,亦是有着寧死不食美國救濟糧的愛國的力量。也許,這些力量是因他那樣愛惜時間,上天才賜給他的財富。我從朱自清的文章當中,領會到了堅定有力的力量。

我們每個人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學會用它去接受挑戰,克服困難。那些從指縫間溜走的時光,亦是在教我們,要充滿力量,並堅定地持續地行走,在這一條命名爲成長的道路上,茁壯地呼吸。

從歷史的故事中,我們要學會成長,學會運用我們的力量。

成長勵志的作文 篇2

成長使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿着五味雜陳,對於這些我們謂之曰“成長的味道”——題記

人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長的味道獨具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現實的不停翻滾。難忘,這種味道......

隨着天氣的一天天的好轉,氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹衝動與不羈也一天天的膨脹,如一隻渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望着有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終於在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

在體育課上,我們終於迴歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲後,大家躍躍欲試。在一次次沉穩得帶球,傳球以及衝鋒間,我隱隱看見了當年我們一起在球場上揮灑汗水的日子,可是不知爲何,總覺得相較起當年總少了一些東西,以至於看到的.只是一抹影子而不是現實。隨着球場上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時也變得烏黑了,最後竟突發奇想的下起了小雨,不過好在這小雨並未澆滅大家心頭的那把充斥着熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續戰鬥,。再一次次的進球后想象中的那種歡呼,卻並未出現,那種大聲抱怨也並未出現,有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個個低着頭想着教室前進,望着身邊的小夥伴們,總覺得少了些什麼。

獨自一個人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動於衷,靜靜的觀望着空無一人的球場,感受着雨點在我的身體上跳躍,下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空,然後,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發出了一抹怪異的味道,甜甜的當其中又帶着一絲絲充滿着無賴的苦澀,一時,我懂了,徹底的嘗懂了這份名爲成長的味道。

難忘,這份味道......

成長勵志的作文 篇3

在成長之路上,或許,他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰,卻如同一盞盞小橘燈,用點點滴滴的亮融化黑暗;或許,他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴,卻如同一個個落腳點,讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助,使我在感激中成長,在成長中銘記。

本來實在不想和同學一起去問那道都令人乍舌的習題,我明知道自己一定會聽得不知所云,但還是勉強答應了。我將題目遞給老師,老師從滿桌的卷子和練習冊中擡起頭,微閉了一下疲勞的雙眼,接過題目仔細思考起來。“嗯……哦,是這樣……”老師拿起一張白紙,一邊工整而迅速地寫下題解,一邊爲我們講解着。同學在一旁時不時發出恍然大悟的聲音,而我卻漸漸跟不上思路,雙眼迷茫地瞪着這些稀奇古怪的符號。“好了,你們都懂了沒有?”老師再次擡頭,用探詢的目光望着我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴脣,言不由衷。“真的嗎?不懂一定問。”猶豫片刻,我小聲囁嚅:“其實……其實還不太懂。”“哪裏不懂?”“這裏。”我指着題解中的第二行。“那我再慢講一次,要認真聽。”我感激地點點頭,聚精會神地思考着老師的每一句話。題,終於迎刃而解,隨着我恍然大悟的表情,老師也笑了笑,長舒了一口氣。此時,午自習的鈴聲歡悅地響起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激於老師的幫助,更感激於那幫助之中的理解與耐心。

還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻,我突如其來的尷尬和評委質疑的眼神。草草收尾後,一個人來到早已空出的休息室裏,呆呆地望着空蕩蕩的黑板,再抑制不隹眼淚,索性捂住雙眼,坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當發泄接近尾聲時,忽聽到旁邊有個略微發顫但很柔和的聲音:“怎麼了,哭成這樣,不至於吧?”我頓時擡頭,那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近,看見的只是關切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發揮好……”我一邊哽咽着,接過紙巾。擦淨淚水,擡起頭,那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦,下次別再和自己過不去啦。”她脖子上掛着一張證件,想必是比賽場地的管理人員。“看你哭得這麼傷心,還以爲出什麼事了。不就是一場比賽麼。”她擺擺手,一副歷經滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢,心情在她的安慰下平復下來。“謝謝您。”“沒關係,哦,我得鎖門了,出去吧,孩子。”她不大利落地從兜中掏出鑰匙,眯着眼睛吃力辨認。哦,原來,她只是這樣一位普通的老人,給予了我最質樸與真實的幫助,卻在我心裏留下了褪不去的暖。

也許,他們終究會在以後的歲月裏,忘記自己對別人的幫助和關懷吧。因爲他們在太多人心裏播下了感恩的花種。然而,我不會忘記,因爲它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我,亦要將這美麗的花種,在溫暖的心靈淨土上播灑。