初中敘事作文：因爲挫折，所以成功

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文：因爲挫折，所以成功，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中敘事作文：因爲挫折，所以成功1

不經風雨，怎見彩虹？

試看歷史長河，成大事者，沒有經歷挫折的少矣；昔日高祖，不過一介小吏，卻開創了漢的四百年的基業；太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓後人歎絕千古；東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉？以上皆遭不幸，但哪個不是名垂千古？

古人尚且如此，那我們能差嗎？達爾文從小被視爲異類，但進化論誰又能推翻？誰又能說差？愛迪生小時候被視爲笨蛋，但不也成爲了大發明家嗎？

挫折並不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經歷過無數的事，如果爲了一件小事的失敗而放棄，那隻能說明你是一介匹夫。還是愛迪生，研製了電燈，經歷了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那麼電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什麼呢？相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

經歷風雨，我們才能擁有衆人皆醉我獨醒的超然；經歷風雨，我們才能擁有不爲五斗米折腰的氣節；經歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達；經歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的`豪邁；經歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮；經歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定；經歷風雨，我們才能擁有天地與我並生，而萬物與我爲一的心態；經歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格！

超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態+人格=一個既成人，又成功的聖人！

初中敘事作文：因爲挫折，所以成功2

陽光總在風雨後，多熟悉的旋律啊！陽光就好比是成功，而風雨就好比挫折。失去挫折，就失去了前進的動力永遠停留在原地。

就說一年前吧，剛剛踏入學習物理的殿堂，上課時喜歡在書上畫畫，在課桌上寫字，每次上物理時總心不在焉的，考試上個七十分算是不錯的了。有人問我；“你的物理成績怎麼樣？”我都無法回答，反正物理又不是主課，無所謂。直到有一次的單元測試，分數也已經知道了，我竟然“創造”了一個令我質疑的分數；49分。多麼醒目的紅叉，我捫心自問：你對得起養育了你十幾年的父母嗎？你的奮鬥目標去哪兒了？

現在，我學會了反思，這道題目爲什麼會錯，一時的粗心大意？沒有認真思考？還是沒有理解題意？我只要遇到了難題都會虛心向老師提問，並且買了相關的輔導資料，考出了一個理想的分數。沒有經歷挫折的人，就算他擁有再大的優點，也不會有一個完整的人生。挫折也許在別人眼中只是阻撓他成功的一個名詞，但在我眼中，卻有截然不同的意義，他擁有無窮的魅力，一直引領我向前。一次，我在惟楚兢才學校上課，乍一看，哇，都是明校的學生，雅禮，周南，長郡，金海……再看看我，沒法跟別人比，還好沒有穿自己的校服，書在我的生活中彷彿是一個沉甸甸的包袱，題目也好難，由四邊形，二元一次方程……哎，看來我這回碰到攔路虎了。上數學課，老師喊起我的名字，我心想：慘了，完了，蒼天啊，玉皇大帝啊，耶穌啊，神啊，救救我吧！果然，老師是叫我寫題目的，我頓了頓，在講臺上大約站了一分鐘之後，低着頭回到了自己的座位。之後，我積極的向老師提問，把自己沒弄懂的題目貫徹到自己的記憶中，在最後的考試中，雖然沒有達到自己的目標，但值得欣慰的是我進步了。

因爲我的人生有了挫折，所以纔會成功。