激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎4篇
激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎4篇
導語：不要失去希望，你永遠不知道明天會帶來什麼。很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，等到驚悟，已過了一季。趁年青，趁夢想還在，想去的地方，現在就去。想做的事情，現在就做。今天本站的小編爲大家編輯的是激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎4篇，一起來看看吧。
激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：奮鬥，讓生命開花
小和尚覺得逆水而遊的魚很傻，而老和尚卻指着水中的枯葉說：“只有死去的東西纔會享受隨波逐流的安逸和舒適。”老和尚的話多麼有哲理啊！我們的人生就像那些魚，如果不努力奮鬥，逆水而遊，生命便如一潭死水，終會發臭，乾涸。只有一刻不停地奮鬥，我們的生命纔會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。
愚公移山是一個家喻戶曉的故事，講的是愚公憑藉自己頑強不息，堅持奮鬥的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認爲愚公很傻，一大把老骨頭了，還去幹這不着邊際的事。我卻覺得他的行爲非常值得肯定，他起初並不知道上天會幫助他，他只想依靠自己的努力奮鬥，用殘餘的生命爲子孫後代做點事。爲什麼愚公能如此堅決？因爲他相信，只有奮鬥，纔會讓自己的生命有意義，才能讓後代過上好日子。
古今中外，有許多名人也具有這種奮鬥精神，他們一生拼搏，到生命終結也不願放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業業，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數，個個栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮鬥，去世時手裏還握着刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進取向上的他堅信：奮鬥，讓生命開花。
若無愛迪生的不怕困難，勇於實驗，怎會有今天家家戶戶必不可少的電燈；若無伽利略的努力奮鬥，鑽研真理，怎會有後來著名的比薩斜塔實驗；若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在？
奮鬥是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不願向前，寧願像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮鬥創造奇蹟，用自己的雙手去實現願望。
我們都是新一代的祖國棟樑，應該以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰。努力奮鬥吧！讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌！
激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：拼搏的人生方出彩！
巴爾扎特曾說：“拼着一切代價，奔向你的前程。”
美國總統羅斯福也說過：“當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手”。
陶行知亦說：“奮鬥是萬物之父。”
如今，一模考試已經結束，有的同學欣喜自己取得了好成績，因此開始鬆懈，然而我們要知道，我們的對手是全市一萬三千人，所以更要總結經驗，繼續努力。
有的同學可能因考不好而難過，不過，不要害怕，千百位名人的事例告訴我們：失敗，真的不可怕！
馬雲四次創業，次次失敗；孫中山在廣州、惠州、潮州、欽州、南寧、河口十次革命中次次失敗；肯德基的創始人——哈倫德.山德士一生失敗1009次；愛迪生一生投身實驗，失敗十一萬七千八百次。然而，他們在失敗中不斷摸索，終於，一位在富翁榜上排名33，一位被中國人尊稱“國父”，一位使肯德基的圖標在世界俯拾皆是，一位帶着“發明大王”的稱號載譽而歸。
因此，中考的前奏中失敗並不可怕，可怕的是我們沒有一顆拼搏向上的心。
然而，屈指一算，我們距離中考還有幾天？
只有40天！
40天的拼搏有作用嗎？答案是肯定的！
40天，能使霍去病第一次大破匈奴；
40天，能使中國GCD取得淮海、平津戰役的勝利；
40天，能讓一幢幢高樓拔地而起，一座座山丘夷爲平地。
而我們，在40天中所需要的，只有那“不鳴、不飛、不翅”的決心。這樣，40天的慾火涅槃，才能變成40天后的重生，才能一飛沖天！
也許同學們會想，一萬三千人中，自己就像滄海一粟，能脫衣而出嗎？
答案也是肯定的。
拿破崙曾說：“中國是一隻沉睡的雄獅，它一旦醒來，整個世界都會爲之顫抖。”中國甦醒時，面對的是強者如雲的世界，而對美國集團的封閉禁運，包圍威脅，因此五萬萬同胞齊心協力，終於開闢了中國歷史的新紀元。而九年級的我們，也像一隻雄獅，面對中考，摩拳擦掌。
如今，我們面對的僅是全市25所中學。因此，我們620位同學更應該共同努力，相信自我，在雄關漫道上拼搏出彩！
滄海橫流，矗立於風口浪尖，不懼驚濤駭浪，方顯英雄本色。
人生總是在奮鬥中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。
40天后，當同學們拿着通知書走向理想高中時，老師會爲你自豪！母校會因你而驕傲！
鹿死誰手？無人知曉！笑在最後的人，纔是真心英雄[]。
40天，讓我們風雨兼程，拼搏向前！因爲我們知道，拼搏的人生方出彩！
激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學：
每個人都有自己的理想。也爲之奮鬥不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠大理想，併爲之奮鬥而最終站在偉人的舞臺上的？俄國文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”那麼我們中學生又該樹立怎樣的理想呢？
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個人爲自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實際行動的，否則，就叫空想。作爲當代中學生，我們不僅要樹立自己的理想，更要志存高遠，樹立遠大的理想；而不是僅僅只滿足於一時的、生活的需要。因爲只有志存高遠，追求卓越，成功纔會不期而至。
有了理想，人生纔會變的充滿意義，生活纔會充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發，爲實現理想的的人生打下堅實的基礎。
理想讓我們奮鬥不息，讓我們風雨兼程，讓我們追趕遠方！“千里之行，始於足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。現在的我們正如早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是爲遠大理想奮鬥的時候。學校和社會爲我們創造了良好的學習環境，我們要做的就是，從現在做起，努力學習，在各方面歷練自己，使自己成爲新時代的綜合型人才。梁啓超說過：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲；則國勝於歐洲；少年雄於地球；則國雄於地球。
因此，我們一定要以祖國未來接班人的身份嚴格要求自己，樹立遠大理想，做到：志當存高遠。雖然，夢想的實現不是一帆風順的，肯定會有無數的坎坷與挫折，但成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完爲滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理，不管遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生！
激勵中學生奮鬥的演講稿獲獎 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《用智慧開啓智慧之門用勤奮開闢成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？
狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦爲了督促自己勤奮學習“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，“鑿壁偷光”;車胤爲了學習，“囊螢映雪”;楊時爲了學習，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。比如對於我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
