簡單的勵志的格言彙總96條

整合有效資源，把平凡的工作做成不平凡的事業。下面是小編給各位讀者分享的勵志的格言96條,歡迎參考。

1、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱知識的重量。

2、回首如煙往事是怎樣的一番心境？邀你和子夜的星辰談心，說一說過往的點點滴滴，和那些快被歲月遺忘的歡笑。

3、經驗是真知與灼見之母，因而它的一切舉止都是明智而又堅定的。

4、私德如同根本，公德如同枝葉，公德是由私德而生。若無私德，決不配講公德。獨善其身，就是講求公德的第一步。——宣永光

5、譬道之在天下，猶川穀之於江海。

6、人生的道路不可能是平坦的。它是崎嶇的、是充滿險阻的。我們既然要去挑戰充滿艱險的人生，那麼首先，我們必須學會激勵人生！有了激勱，人生的目標就會更加的明確！

7、弱者和強者之間，沒有一條不可逾越的鴻溝。

8、錯誤是智慧的課程。（美國）

9、凡配稱爲理想的事物，就必須帶有善美的本質。——[英國]奧斯丁

10、生活中最有用的東西是自己的經驗。一司各特

11、要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。——卡萊爾

12、年少時的心有着赤裸裸的溫柔與殘酷，我們容易被人傷害，也容易傷害他人。隨着時光流逝，我們會遺忘掉很多人，但是那些傷害過我們的人和我們傷害過的人，卻會永遠清晰的刻在我們有悔恨的青春中。如果看故事的你正年輕，請記得溫柔的對待那個你遇見的人，不爲了他對你的感激，只爲了多年後，你驀然回首時，青春中的悔恨能少一點。

13、受不得窮，立不得品，受不得屈，做不得事。

14、修正自己吧，不要企圖修正別人。

15、健康在人的心目中永遠不會失去它的價值。 [俄國·文學家]車爾尼雪夫斯基

16、功莫大於去惡而好善，罪莫於去善而爲惡。——賈誼

17、只有那不論公私都以道德爲上、一心要做出高貴的事的人，方可算是最可尊崇的人。——喬叟

18、在引進新管理體制時，要先僵化，後優化，再固化。——任正非

19、今天的成績是昨天的汗水，明天的成功還需今天的努力。

20、如果不爲生意的煩惱所打擾，生活該是多麼幸福啊！——[美國]普卜利·利烏斯·緒儒斯

21、立志工作成就，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待着，來慶祝你的發奮結果。——巴斯德

22、如果你不想做，你能夠找一個理由，如果你肯做，你也能夠自已找一個方法。

23、是雄鷹就應搏擊長空，是男兒就應縱橫沙場。

24、用這三年換取一生的幸福，不要用一生來悔恨這三年。

25、學習不一定只在學生時代，學習是更好生活的開始。無論是選一門不算學分的課，還是向同事學習某些嗜好或興趣，甚至邊開車邊學習隨身攜帶書籍，試着從不同方向找出興趣，生命會更開闊。

26、青年人的教育是國家的基石。

27、能量加毅力可以征服一切。——富蘭克林

28、我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰。

29、修其心治其身，而後可以爲政於天下。

30、分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

31、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。

32、成功的人生中忙碌的一小時比平庸的一生還要寶貴。

33、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。平生不做皺眉事，世上應無切齒人。

34、共同的事業，共同地鬥爭，讓我們形成忍受一切的力量，在從林中，荒原上，我們就是神。

35、鍛鍊記憶力的良好方法是鍛鍊自己的注意力。——愛德華茲

36、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨 作者：韓愈

37、藝術教育對我們的教育系統和社會的'主要貢獻，在於強調個人和自我創造的潛能，尤其在於藝術能和諧地統整成長過程中的一切，造就出身心健康的人。（羅恩菲爾德）

38、隨緣也應變，不求太圓滿。自強也自願，自在也自然。

39、其業精於勤，荒於戲。行成於思，毀於隨。—韓愈

40、只有自己纔是自己的救贖，任何人都不可能成爲你生命的主宰。

41、你看，那時我們預想的，可有一件如意。

42、我們破滅的希望，流產的才能，失敗的事業，受了挫折的雄心，往往積聚起來叫做嫉妒。

43、道什麼是真理。我現在立誓，而且用我的鮮血立誓，總有一天我流的血會引起他們的呻吟的。

44、堅硬優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經過水衝日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的鬥爭中接受嚴峻的考驗，去接受長期的鍛鍊。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發，鬥志昂揚。——出自加裏寧

45、見自性清靜，自修自作法身，自行佛行，自成佛道。——禪宗六祖慧能大師

46、天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。

47、要利用時間，思考一下一天之中做了些什麼，是‘正號’還是‘負號’，倘若是‘+’，則進步；倘若是‘—’，就得吸取教訓，採取措施。

48、現代高能物理到了量子物理以後，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有着不可思議的力量。

49、人在逆境中能學到順境中學不到的東西，從這個意義上說，逆境勝似順境，甚至看作成才的最佳環境。 荒漠裏的小草最頑強，懸崖上的松柏最挺拔，逆境中奮起人生最壯麗。

50、只有堅持不斷努力，才能進步，才能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

51、創造力是一種智力肌肉，願意並且知道如何鍛鍊它，你敢能發揮出潛在的創造力。—— 邁克爾萊博夫

52、莫等閒，白了少年頭，空悲切！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

53、好的關係勝過好的教育。

54、零碎的時間實在可以成就大事業。抓住今天，勝似兩個明天。男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。

55、悲傷時有歡笑的表情，歡笑時有悲傷的掛念，忙碌時有簡單的感受，簡單時有忙碌的意境，急躁時有悠閒的修養，悠閒時有急進的精神！

56、人生真是艱難，不上高峯發現不了它，上了高峯又於能與它近乎。看來，註定要不斷地上坡下坡。

57、青春揹我堂堂去，白髮欺人故故生。

58、熱愛工作，珍惜工作，在工作中收穫喜悅。

59、只願今天每一個帶着問號的學生，都能帶着句號走向明天。

60、像演員，去吸引學生飢渴的目光；像演奏家，讓知識奏出優美的旋律；像雕塑家，去精心刻畫孩子們的靈魂。

61、不要因爲你自己沒有胃口而去責備你的食物。——（印度作家）泰戈爾

62、學專以專，持之以恆。

63、把學生當作自己的孩子一樣的去愛。

64、以非凡的方式做平凡的事情。

65、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。

66、懂得收拾的人，一切井然有序，有助於迅速做出決定。

67、沒有被活用，等於沒有存在的價值，不用保留。

68、當心靈趨於平靜時，精神便是永恆！

69、要摘取果子的人必須爬上樹。

70、學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。

71、不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了剋制。

72、騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！——項羽

73、善戰者，立於不敗之地，而不失敵之敗也。《孫子兵法》

74、人都怕死，要是人永遠永遠不許死，你怕不怕？

75、不要輕意排斥一個人，因爲排斥一個人很有可能就是排斥了一份希望。

76、一根最渺小的魚刺也可以扎破喉嚨。一隻麻雀大小的肉也可能搶救一條危弱的性命。生存無小事，愛護每一口食品，把它當作救命的一口。

77、與其說獻身教育，不如說獻"心"教育。

78、我用心，我成長；我自信，我成功。

79、如果你向別人友好待你，首先你要友好待人。

80、尋找快樂，創造幸福，學會自我開解、自我提醒、自我調適、自我修煉、自我跨越、自我超越。

81、人生有時像一場遊戲，但我們絕不能遊戲人生。——作者：虞丹霞（108班）

82、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》

83、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

84、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

85、猛火試真金，窘境試強者，珍惜面前時，再創更岑嶺！

86、假如你能天天叫囂二十一遍「我用不着爲這一點小事而煩惱」，你會發明，你心裏有一種不行思議的氣力，試試看，很管用的。

87、假如你曾經把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功釀成迷魂湯。

88、看待試題：沉着、樂觀，看待測驗：當真、自信。

89、猛火試真金，窘境試強者。——塞內加

90、進修不是純粹的仿照。——佚名

91、不相信本身，又隨時畏懼失去。我們終將被奴役，成爲安詳感的僕從。

92、學問是我們隨身的工業，我們本身在什麼處所，我們的學問也隨着我們在一起。

93、要學會向競爭者進修。

94、這一秒不放棄，下一秒就有但願！僵持下去才大概樂成！

95、一個訊息從地球這一端到另一端只需0.05秒，而一個見識從腦外傳到腦裏卻需要一年，三年甚至十五年。

96、爾不必求記，卻宜求個大白。