名人教育格言集錦
教育是國家的主要防禦力量。下面是由本站小編爲大家帶來的關於名人教育格言集錦，希望能夠幫到您!
1.教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
2.愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在於知識。——左拉
3.導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學生，而是使得學生愛好知識，尊重知識，在使學生採用正當的方法去求知，去改進他自己。——洛克
4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
5.要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
6.教育是國家的主要防禦力量。——伯克
7.我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
8.道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
9.學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?——孔子
10.最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯繫的必要性，使學生養成一種態度，習慣於尋找這兩方面的接觸點和相互的關係。——杜威
11.學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
12.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
13.教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的.錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。——洛克
14.我們不僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若
15.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
16.在道德教育方面，只有一條，既適合於孩子，又要對各種年齡的人來說都最爲重要，那就是：絕不損害別人。——盧梭
17.教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味着：一棵權搖動另一棵樹，一朵雲搖動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——雅斯貝爾斯
18.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
19.學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——蘇霍姆林斯基
20.賢者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。——孟子
21.婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。——希特勒
22.時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅
23.我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加裏寧
24.什麼是教育?教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，並作爲一個負責的公民參加工作。——赫欽斯
25.偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。——魯迅
26.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
27.在教育中，一切都應以教育者的人格爲基礎，因爲只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。——烏申斯基
28.決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。爲了你們自己的歡樂和今後工作所屬社會的利益，去學習。——愛因斯坦
29.一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
30.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
31.讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐滿。——臧克家
32.教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
33.任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
34.把美德善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福——這是我的經驗之談。——貝多芬
35.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
36.把語言化爲行動，比把行動化爲語言困難得多。——高爾基
37.書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
38.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
39.我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
40.在任何學校裏，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。——列寧
41.生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。——左拉
42.教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
43.正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰
44.探索真理比佔有真理更爲可靠。——愛因斯坦
45.問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
46.書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。—茅盾
47.教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知
48.如果你想要兒童變成順從而守教條的人，你就會用壓服的教學方法;而如果你想讓他們能夠獨立地批判地思考並且有想象力，你就應當採取能夠加強這些智慧品質的方法。——R·皮特斯
