當前位置

首頁 > 勵志故事 > 哲理故事 > 具有樂觀精神的人更容易獲得成功

具有樂觀精神的人更容易獲得成功

推薦人: 來源: 閱讀: 1.9W 次

具有樂觀精神的人更容易獲得成功

具有樂觀精神的人更容易獲得成功

幾乎所有的成功學大師都強調,樂觀是一種積極優良的心態。心理學家馬丁·賽格曼創造了“樂觀成功論”,即具有樂觀精神的人,更容易獲得成功。他曾對某公司新招收的5000名推銷員進行樂觀心態的測試。有幾位員工在公司的常規知識測試中不及格,而在樂觀素質測試中得了最高分。他稱這幾位是“超級樂觀者”。經跟蹤調查,他們在第一年的推銷量比那些“悲觀者”多20%,第二年竟高出57%,自這以後,該公司即將“賽氏測試”作爲招聘新員工的主要測試手段。

樂觀的心境有利於開發人的創造力。樂觀是積極地肯定自我,是緊緊地抓住現在。我們要讓昨天所有的不快、失落化爲雲煙,只留下經驗教訓做今天快樂的基石;要把對明日的憂心忡忡全部拒之門外,只讓美好的嚮往爲今日的快樂增添色彩。

人只有保持樂觀時,纔會有完整的自我、積極的創造,纔會有青春的永葆、魅力的永恆。

寧願做一個樂觀的失敗者,也不要做個雖獲得成功但憂心忡忡的人。樂觀是無價的,情緒好的敗將就有機會東山再起,而能推動他人前進,但無法調動起自己積極情緒的人,顯然不值得效法。

在沉重的打擊面前,需要有處世不驚的樂觀心態,這樣就能戰勝沮喪,化坎坷崎嶇爲康莊大道。你可能一時丟掉了原本屬於你的東西,或是毀了一次機會,但是,在精神上絕不能消沉。冷靜而達觀,愉快而坦然,是成功的催化劑,是另闢蹊徑、迎接勝利的法寶。

一天,美國作家拉馬斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書手稿,女僕誤作爲引火材料燒燬了。幾年辛勞,付諸東流。一時間,卡萊爾不免捶胸頓足起來。沒多久,他那了不起的心理承受力、對滅頂之災釋然一笑的樂觀胸襟,使這位作家跨越了危機,重新振作起來。後來,他重新一字一句地寫完了這本書。此書爲大衆認可,成了經久不衰的名著。

一個人要能自在自如地生活,心中就需要多一份坦然。笑對人生的人比起在曲折前悲悲慼慼的人,始終堅信前景美好的人較之心頭常常密佈陰雲的人,更能得到成功的垂青。

樂觀的人,最顯著性格特點就是天性愉快、樂觀、友愛,對前途充滿希望,值得信賴。他們見識非凡,目光敏銳,他們最先突破厚厚的烏雲看到了一束亮光。他們善於從目前的災禍中看到未來的希望。當疾病纏身的時候,他們知道經過自己的努力,身體終會恢復;在生活的艱苦磨鍊中,他們學會了遵守紀律,善於改正錯誤,總結經驗教訓;在痛苦和挫折面前,他們總是鼓起勇氣,從不退卻。正是在與困難和挫折作鬥爭的過程中,他們學到了許多知識,懂得了生活之艱辛。

一個能夠在一切事情不順利時含着笑的人,比一個遇到艱難就垂頭喪氣的人,更具有勝利的條件。不管是否順利,有些人總愛以頹喪的心情,憂鬱的情緒,來破壞、阻礙他們生命的歷程。其實一切事情,全靠我們的勇氣和信心,我們樂觀的生活態度。如果一遇到不順利的事情,就放任頹喪、懷疑、恐懼、失望等情緒控制自己,我們經營多年的事業就會受到破壞[]。

一個人的樂觀程度往往在他的成功道路上扮演重要的角色,因爲樂觀是最大的動力。樂觀是指面臨挫折仍堅信情勢必會好轉,是讓困境中的人不致流於冷漠、無力感到沮喪的一種心態。樂觀也和自信一樣使人生的旅途更順暢。樂觀程度不同,一個人所發揮的潛力也不一樣。即使是同一個人,在他樂觀的時候所作出的成績常常是他悲觀時的數倍。這是因爲樂觀的人一般具有強烈的、積極的動機,這種動機是獲得成功的最有效的因素,它可以把一個人的興趣、熱情,自信和其他能量調動起來,形成整體效應,使行動的效果達到最佳。性格上的樂觀和開朗可能是與生俱來的,但即使是生性內向悲觀的人,通過努力和訓練,完全有希望成爲活潑開朗、充滿信心的人。

當然,每個人的樂觀程度是不盡相同的。有的人對開創局面、擺脫困境、解決難題、實現目標總充滿信心;而有的人則總覺得自己缺乏完成工作、達到目標的能力、條件或辦法,消極地由別人支配。我們可以學會通過了解自己的樂觀程度,學會用自我激勵的辦法,透過適當的途徑,改善情緒,提高自信心,並且也利用自己積極的情緒感染他人。

美國心理學家斯尼德領導的一項研究裏,提出下面一個問題讓人回答:“如果你原定的目標是80分,但一星期前發下來的第一次成績卻只有60分,這項成績將佔學期總成績的30%,你打算以後怎麼辦?”對這個問題的回答結果差異很大,但可以分爲三個層次:最樂觀的學生打算更加努力,想盡各種彌補的辦法去達到目標;較爲樂觀的學生也打算想出一些方法加以補救,但實施方法、付諸行動的決心不夠;悲觀的學生則放棄繼續用功,並表現出一事無成的頹廢樣子。斯尼德還發現,學生的這種樂觀性與他們的學習成績有着非常高的相關性,甚至比傳統上最具權威的SAT入學測驗更加準確地預測其今後的成績。特別是智力相當的學生中,樂觀性高的學生成績往往遠遠高出樂觀性低的學生。其原因是,樂觀的學生會確定較高的奮鬥目標,並且懂得怎樣努力去實現目標。

研究人員還發現,決定樂觀的一個重要指標是希望,即不管是什麼目標,充分相信自己具有實現目標的能力和辦法。希望不僅能減輕痛苦,而且對一個人的學習、工作、生活起着至關重要的作用,並且使你在各個方面佔據更大的優勢。樂觀讓處於困境中的人避免產生消極、軟弱、沮喪的神情,樂觀和自信一樣使我們更爲順利地走過人生的旅途。當然,我們的樂觀不應當是盲目的,太天真的,否則就會產生可怕的後果。

學會肅清自己心中的悲觀心理是一門很重要的學問。我們應學會時時把自己的注意力放在美好的事情上而非醜陋的事情上,放在真實的事物上而非虛僞的事物上,這樣我們在困境中也能看到生活中的美,生活中的好,我們也就因此而樂觀起來。

對一個精神良好的人來說,把心中的憂鬱在幾分鐘內驅出心境,是完全可能的。但我們中的許多人在憂傷時卻往往不肯開放心門,讓愉快、樂觀的陽光射進來,而妄圖緊閉心扉靠自己內在的力量驅逐黑暗。其實只要一些樂觀,我們心中的憂鬱就會減輕很多。

當你感到憂鬱、失望時,你應該試着改變環境。無論遭遇什麼,不要反覆想你的不幸和目前使你痛苦的事情。想想那些愉快的事,有趣的話,以最大的努力去放射快樂,讓自己樂觀起來。

儘管愉快的性格主要是天生的,但正如其他生活習慣一樣,這種性格也可以通過訓練和培養來獲得或得到加強。我們每個人都可能充分地享受生活,也可能根本就無法懂得生活的樂趣,這在很大程度上取決於我們從生活中提煉出來的是快樂還是痛苦。我們究竟是經常看到生活中光明的一面還是黑暗的一面,這在很大程度上決定着我們對生活的態度。任何人間生活都是兩面的,問題在於我們自己怎樣去審視生活。我們完全可以運用自己的意志力量來作出正確的選擇,養成樂觀、快樂的性格,而不是相反。樂觀、豁達的性格有助於我們看到生活中光明的一面。即使在最黑暗的時候也能看到光明。