家庭親子教育小故事之母親篇3則含感悟

家庭親子教育小故事之母親篇3則含感悟

故事1 掃去身上的雪花

一位年輕的母親正在地裏幹活兒，突然烏雲密佈，北風大作。不一會兒工夫，鵝毛大雪就紛紛揚揚從天上落了下來。她急急忙忙往家裏趕。她在雪地裏疾走了半個小時纔回到家裏。未進家門，她就聽見孩子在屋子裏哭。她急忙進屋，走到坑前，孩子向她懷裏撲了過來。但是她並沒有把孩子抱在懷裏，而是拿起了掃炕的笤帚，掃掉自己身上厚厚的雪花。她怕孩子從她身上感覺到哪怕一點點寒冷！

【感悟】

教育是愛，在愛孩子之前，先檢查一下自己身上，是不是帶着某種“雪花”？會不會給孩子帶來不好影響。“雪花”在你身上容易化，但落到孩子身上，恐怕就不那麼容易消失掉了。

故事2 母親的較量

作家北野曾提出這樣一個觀點：民族的較量實際上是年輕母親的較量。他是通過在不同國家所見到各類母親對孩子的不同教育方式而提出的這個結論。

有一次，北野在中國農村看到，幾個小孩在一塊兒玩，一個被另一個欺負了，那個被打孩子的媽媽聽見哭聲趕過來，厲聲吼道：“你幹嗎打他，再打他我揍死你。”

這使他想起在英國曾見過的同樣一個場景：那位被欺負小孩的母親卻對另外幾個小孩講：“你們爲什麼欺負他呢？難道你們不友好嗎？”

英國母親在跟小孩講道理，而那位中國媽媽對孩子沒什麼理由好講。這種中國媽媽的教育方式起碼有兩點不好的後果：一是使孩子養成依賴性，依賴強權；二是會養成一種非理性性格。

還有一次，北野在一位英國朋友家玩，三歲的小男孩要與北野一起洗澡，北野答應了但沒有這樣做。結果孩子的媽媽急了：你怎麼可以騙孩子呢，你不願意去可以不答應嘛。北野很不好意思，同時也想起在我們國家的一個普遍說法：哄孩子。

被哄大的孩子會相信別人嗎？

北野講完了他的故事，我又想起一位老師的故事。

老師是村中一位民辦教員，他有三個女兒，都在讀書，大女兒在讀高中。家裏的日子過得緊巴巴的，有人勸他：孩子學習成績一般，估計考不上大學，回家種地算了。這位老師回答說：我知道她考不上大學，可她將來要做母親啊，今天多讀些書，對她將來教育孩子會有用的。

【感悟】

教育孩子是人一生中最能體現價值的事情，母親的素質就是民族未來的素質，孩子的未來就是這個國家的未來。

故事3 總理的老母親

泰國的總理川立派八十六歲的老母親川梅，是一個擺食品攤的小販。她閒不住，雖然高齡了，還在曼谷的一家市場內擺攤賣蝦仁豆腐、豆餅、麪餅。她說：“兒子當了總理，那是兒子出息，與我擺攤並沒有什麼矛盾。我不覺得有什麼丟人的，我很喜歡擺攤，在這兒，能見到很多的老朋友。”

川梅最高興的事，就是看到兒子下班回家後狼吞虎嚥吃他親手做的豆腐。

泰國的媒體稱讚說：“一個來自平民階層的平凡母親，教育出一名以其誠實正直而受人尊敬的總理。”而川梅在面見記者時卻謙遜地表示：“我其實沒有做什麼，我只不過在他小時候教導他做人必須誠實、勤勞和謙虛，我從不打罵他，但我也記不得他有哪件事讓我失望。”

【感悟】

從不打罵孩子，也不記得孩子有哪些事讓自己失望，只是教導他做人誠實、勤勞和謙虛。多簡單的“望子成龍”啊！簡單在哪兒呢？自己做得好。