古今中外名人勤學好問的事例

古今中外名人勤學好問的事例

導讀：沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什麼。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什麼都想要，只會什麼都得不到。下面是本站小編爲你精選的古今中外名人勤學好問的事例。

古今中外名人勤學好問的事例1

古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子裏找到一窩蜾蠃，蹲在菜地裏聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細緻的觀察，陶弘景終於揭穿了蜾蠃銜螟蛉的祕密：原來蜾蠃也有自己的後代，螟蛉是被銜到窩裏給幼蟲當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。

古今中外名人勤學好問的事例2

厲歸真學畫虎。五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，於是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終於見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以後，他又用大半生的時間遊歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終於成爲一代繪畫大師。

古今中外名人勤學好問的事例3

沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“爲什麼我們這裏花都開敗了，山上的桃花纔開始盛開呢？”，爲了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季纔來得比山下來得晚呀。憑藉着這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。

古今中外名人勤學好問的事例4

徐霞客志在天下。有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎麼也找不着。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都讚譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大後成爲偉大地理學家、旅行家的徐霞客。

古今中外名人勤學好問的事例5

李晟練成神箭手。李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成爲父親一樣的人。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終於練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看。

古今中外名人勤學好問的事例6

陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裏，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，牀上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成爲我國曆史上一位傑出的大文學家。

古今中外名人勤學好問的事例7

劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿裏忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以爲裏面有鬼，立刻報告給老和尚。於是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。

古今中外名人勤學好問的事例8

閻若璩口吃成大器。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑着勤能補拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學，此後，閻若璩仍舊憑着這股好學肯吃苦的精神，成爲了著名的學者。

古今中外名人勤學好問的事例9

顧炎武讀破萬卷書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成爲一代大學者。

古今中外名人勤學好問的事例10

歐陽修借閱典籍。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裏無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏爲了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成爲遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。

古今中外名人勤學好問的事例11

李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍.在研讀古書時,發現諸家說法並不一致,且相互矛盾,便多方深入實際,親自“採藥”,同時向許多有實踐經驗的醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教,終於鑑別考證了歷代記載的一千多種藥物,爲它們重新做出了科學結論.

古今中外名人勤學好問的事例12

愛迪生的父親是邁蘭的一個小農場主,擁有一個果園,家境還算比較富裕.1847年2月11日,愛迪生呱呱墜地了.愛迪生不僅不愛說話,而且還常常一個人出神.他會久久地盯着一件東西,一動不動,一言不發,在心裏琢磨這件東西是怎麼回事.他會久久盯着天空慢慢浮動、不斷變幻形狀的白雲,他會久久盯着雨後天際那七色彎彎的彩虹,他會久久盯着爐竈中晃動跳耀的火苗,他會久久盯着在樹梢間蹦來蹦去的小鳥……有的時候,天空忽然烏雲密佈,狂風驟起,雷聲越來越低,閃電也越來越密；正在一起玩耍的小朋友們會四散奔去,趕緊跑回家；家人們也忙着關攏雞鴨,收拾屋外的東西,關好窗戶；而愛迪生這會兒卻盯着劃破天幕的閃電,諦聽那滾滾而來的雷聲,心中琢磨着：這是怎麼回事呢?爲什麼下雨之前就會打雷、打閃呢?這雷的聲音和這閃電的亮光是怎麼出來的呢? 愛迪生從小就是個愛動腦筋又好問的孩子.

古今中外名人勤學好問的事例13

俄國學者、詩人羅蒙諾索夫徒步兩千公里到莫斯科求學,因爲不是貴族子弟而被拒之學校門外.後來他裝成外城貴族的兒子混進斯拉夫——希臘——拉丁學院學習.因爲不懂拉丁文,老師讓他坐在最後一排.班上的大都是十三四歲的孩子,他們笑他：“二十來歲的大傻瓜來學拉丁文!”但羅蒙諾索夫對老師的冷淡、同學的譏笑佯作不知,只是專心聽講,虛心求教,學習拉丁文造句.後來,他以卓越的才能和優良的拉丁文水平被派往德國學習.終於由一個打魚的青年成爲一位著名的科學家.