高考勵志故事優秀5篇

高考勵志故事優秀5篇1

轉眼之間，20xx年高考已經過去一個多月了，回首走過的這段路，我心裏的感慨還是蠻多的。回顧三年的高中生活：有泥淖，有坦途；有歡笑，有淚水；有激情，有惆悵……豐富多彩、匆忙但充實。很幸運，高考中我發揮得較好，意外地成了理科第一名。走過了高中生活，才發現枯燥中孕育着美麗，單調裏萌生着希望。在此榮幸地和學弟學妹們談談學習，尤其是高中階段的學習，希望能夠對你們起到拋磚引玉的作用。

（一）我看高考

高考，在很多人眼裏，是一場戰鬥。走過高考，我卻只感覺，我們走過了人生道路中最坎坷的一段。前路，腳印深深淺淺，有我們跌跌撞撞的痕跡；今後的路，很長很長，或許會更泥濘，更艱難，但我們永遠不會停止對夢想的追逐。高考，讓我們感受到了放飛的夢想，感受到爲追夢而付出的艱辛與快樂。

高考之後，總是幾家歡喜幾家愁：有人喜極而泣，有人失聲痛哭，甚至有人因長期的跋涉而疲倦至麻木，極致的喜與悲同時在千家萬戶上演。

面對此情此景，當我與幸運的朋友們一起歡呼時，我仍想對高考失利的朋友們說一句：“全力以赴，無怨無悔。”如果你哭過，笑過，跌倒過，爬起過，如果你竭盡全力地拼搏過，你決不是失敗者，相信自己！

高考，真的是個殘酷的詞語。爲了高考，多少人放棄摯愛的業餘愛好，一心扎進書本里；多少人家深夜裏仍燈火輝煌。頭懸樑錐刺骨的努力，在殘酷的競爭面前，有時並不能保證自己實現夢想；可是請相信，每一次的奮鬥，每一點一滴的努力，都會使我們離夢想近一些，再近一些。

堅持，永不言棄，總有一天，我們可以把夢想捧到手心，我們可以追到心中的太陽。

高考，是一個諸多因素的合成體：實力、方法、心態……甚至，還得靠一點點的運氣。高考就像一場博弈，每個人都是棋手，棋子也是自己。

這盤棋的輸贏很重要，重要到它可以影響一些人的命運；但它也沒有很多人所想的那般重要。因爲，棋手輸了一場棋，人生仍有很多棋局正等待着棋手參與、主宰。高考這盤棋，不能決定我們的命運；主宰人生的，一直都是我們自己。永不放棄對夢想的追逐、對人生的探索，人生的棋局，精彩仍在繼續。

我一直堅信，我們每一個人，每一個努力付出，全力以赴，奮力拼搏，堅持不懈的人，都會找到屬於自己的一片天空，盡情地翱翔。

（二）我的學習方法

有些人讀起書來很用功，一天到晚不停地做題，有時爲了做題飯也不吃，晚上還經常開夜車。他們可謂是“勇者”中的“勇者”了。我非常佩服他們的精神，但對這種做法並不贊同。我覺得學習應該用巧勁，要掌握一定的方法，“四兩撥千斤”，這樣才能達到事半功倍的效果。我聯繫以前我的做法，總結了以下幾點方法。

首先，要學會休息。這是學好的前提，不會休息的人就不會學習。休息有兩種：消極休息與積極休息。閉眼，什麼都不想，趴在桌上打盹，或乾脆躺在牀上睡大覺都是消極休息。每天都要保證一定時間的有規律的睡眠。少了不行，多了也不行。在學習累了，身心都疲憊時可以打個小盹。

邱吉爾就是這樣做的。他往往在疲倦的時候小睡15～20分鐘，然後再精神百倍地投入工作。而積極休息是一種更好的休息方法，在學習累了的時候，可以聽聽音樂、打打球、下下棋、散散步之類的，使學習的那部分腦細胞得到充分的放鬆，這樣更有利於進一步的學習。

其次，要學會聽課，你若認爲聽課就是簡簡單單的一堂課45分鐘，把老師的每個字都聽清楚就行，那你可就想錯了。我認爲聽課至少要包括課前預習、課堂聽課、做筆記及課後提問這幾個部分。課前應該把要上課的內容都預習一遍，不過也不用像自學那樣把所有的問題都弄懂，粗略看一遍就行了，然後找出自己不太明白的地方，做個記號，這樣帶着疑問去聽課。把聽課的重點放在有疑問的地方，邊聽邊思索，直到想通爲止，若在課上來不及搞懂或又產生新的疑問，就可以在課下問老師，這樣爭取在當時弄懂所有疑問，以便於以後複習。另外，做筆記也要講究方法，書本上有的東西大可不必記，最多記錄個提綱，以便以後複習。而老師講課的思路，解題的方法，或是你自己的體會或想法，就儘量地記錄下來，因爲這都是書上沒有的。只有這樣，筆記才成爲筆記，而不是教科書的“手抄版”。另外，筆記每頁可留出一定空白，以後複習時也就可以隨時加入些心得或新的解題思路。

再有，要學會解題，這是學習的關鍵。因爲考試考的就是你的解題能力。我不贊成一味盲目的題海戰術，而覺得應該按自己的特點選擇性地做題。題目的選擇，首先要全而精，各方面內容的題都要有。其次就要看你有哪些內容掌握得不夠，還不太熟練，就多選選那部分的題。至於題目難度，我建議多做基礎題及中等難度題，少做難題。因爲高考中基礎題與中等難度題佔大多數，且基礎打紮實了，難題也就更容易做了。做題也應按一定的方法。首先應該系統地做題，不應東做一道西做一道。其次，草稿要整潔，最好還給每道題編好號，有利於以後方便查找。另外，做錯的題也可以記錄下來，不時地看看，就容易避免犯已經犯過了的錯誤。若是做題時能有意識地把同一類型的題放在一起解或一題多解，舉一反三，這樣就更能取得好效果，不僅大大增強了你的解題能力，也有利於你頭腦中知識的系統化，使你將學到的知識掌握得更牢固。

最後，還要學會複習。你學到的東西並不會永遠記得。因此複習也是必不可少的。對於理科學生來說，死記硬背公式是行不通的，因爲這樣做不僅容易忘記，面且就算死記住了也不會靈活運用它。要會有系統的複習。數學、物理都是建立在少數幾條公理、原理的基礎上的。公式與公式之間並不是孤立的，而是有一定的聯繫。我們所要做的複習工作便是要找出它們之間的聯繫，要懂得由一個公式推出另一個公式。這樣的話，我們頭腦中的知識點便像一張大網一樣緊緊地聯繫在一起，這樣就不會輕易的忘記。這時再去將每個知識點不斷鞏固、完善，形成一個完備的系統，複習的目的也就達到了。

（三）高考策略

“養兵千日，用兵一時”，如何在考場上正常發揮正是成敗與否的關鍵。我的體會是考前準備要充分，更重要的是心理的調整，考前切勿開夜車或是臨考仍在抱着書看，這樣一方面會搞的頭昏腦脹，考時沒有狀態，更會造成心理的緊張。造成心理緊張另一方面是對自己有過於明確的目標，最好的方法是此時就不要去想自己要爭第幾名，得多少分，而只管靜心做好每一道題，不放過應得的每一分。大考前即使確實緊張地睡不着覺也不要緊，關鍵不要有這種心理暗示：“完了，昨晚沒睡好，今天肯定沒精神，考不好了。”其實大家正是“血氣方剛”的年輕人，一兩個晚上沒睡好精力上是絕對可以挺過去的。

我的另一個考試策略就是穩健。做題要抓一次正確率，可以做得慢些，但做過去就儘量保證得分。沒把握的題劃個記號等全部做完再回頭檢查或補做。我一般留的全卷做完後的檢查時間很少。而實際上，你匆匆做完考卷，再翻回頭來寄希望於檢查整張卷，這相當於每道題做兩遍，是沒有時間的，而且做時匆匆，錯誤率必然高，隱患大，在查出題目有問題時若輕易改則可能對的改錯，若再覈對一遍則更耗費時間，在心理上也有壓力。再有，考時做題要抓佔總分80％的中、低檔題，該得分的絕不要丟。難題當然要做，但花過多時間在幾分上也不太值，而且一些題花上半個小時也未必有結果，不如把時間放在中檔題上保證得分，因此難題可適當取捨。

（四）結束語

以上就是我整個高中階段的真實體驗，或許我自己也可以算是一個“過來人”，這也是在人生最美好的三年中用心力和汗水所凝聚的一點“結晶”吧。我不是一個很聰明的學生，也算不上特用功，只是兩者兼顧一點，又在學習方法、策略上用點心，在信念上執着追求罷了。雖然這只是我的一家之言，但希望它能對更多正在經歷我曾經歷過的生活的同學們有所借鑑和幫助；雖然，每個人的情況是不同的，但相同的是：路，在自己腳下！

高考勵志故事優秀5篇2

我們學校3月5號摸底考試，7號成績出來，我只有260分，這對於在高三“混日子”的人再也正常不過了，並非我沒有努力，只是堅持的時間太短，望着拿到手的試卷，想着回家怎麼給父母解釋，每當想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成績單一樣鮮紅。

那天，我爸看着模擬考試成績，並沒有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔心學習了，他已經給我聯繫好了一家工廠，3個月小工實習，沒幾年就能當大工，工資5000朝上。

我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學習不好，但是我也是做過大學夢，發誓要和幾個要好的同學好友相約大學，經歷着高三日日夜夜拼搏啊！讓我把自己的青春交代在那個小工廠裏，那麼一瞬間，我覺得自己要崩潰了。

邁出第一步

我視力不好，不能當兵;看起來，我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

7號晚上，我第一次問了自己無數個爲什麼。我把能想到的問題都寫在牆上，最後，我發現這些東西都指向3個問題：

1.沒目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過後準忘，等過幾天再看，前幾天學的東西也都差不多忘了。

2.做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。

3.看得多，做得少：我看書的時候很少進一步去理解知識點的內在聯繫，所以原來不會的現在還不會，原來錯的也一直錯下去。

然後，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在主科上的缺點：

語文：基礎知識和閱讀理解不太好

數學：選擇題、填空題命中率低，大題後面的3個題不會做

英語：基本看不懂，單詞都基本不認識

我的奮鬥

既然找出了問題，就得找辦法解決。

我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎知識手冊當看書，閱讀素材着重理解其中心思想。

數學每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一週後再分別看兩遍。這樣我的數學解小題的速度和準確率快速提高。

英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。

物理把高中所有的公式寫在一張大點的紙上，然後做題，忘了公式就查那2張紙。

化學看兩遍書，把書裏出現的方程式都寫出來，有選擇地做課後練習，不會的再查書，對方程式。

生物多看書，將重要的知識點記在本子上再閱讀。

突破那個坎

突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法複習，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。

你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經是天大的進步了，至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。

語文：基礎知識手冊每十天重點掌握，作文素材每天精讀5篇。

數學：將前面的選擇題、填空題加上後面的四道大題一起重做一遍。最後兩題不做，第二天覆習。

英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。

物理和化學：基本不變，不再做課後練習，該做高考真題

生物：開始做題，做完檢查，把錯的知識點再看一遍

用這個第二階段的方法堅持學習一個月後，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經的我難以想象的。

超越極限

我終於明白了跟上老師的步伐和保持一貫的複習進度的重要性，我落下了太多進度，這是自己學習完全不能彌補的。

但我想，既然已經能考上大學了，不妨再試試，看看自己究竟能到什麼程度。

我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，在最後一個月裏面，我終於跟隨上老師教學的腳步，一邊不停地做着各式各樣的練習，一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠小說看得津津有味。我已經入境了。與此同時，最後一次模擬考如約而來，可能是爲了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。

期待已久的高考終於來了。最後，你們都知道了，高考我考了603分。自己終於考個一本，達到這樣自己從未想過的高度。

我爸當時就哭了，他跟我說，當初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當時沒說那句話，我絕對達不到今天的成績。

我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績，最爲重要的，是我已經把學習作爲了一項事業、一份責任。

高考勵志故事優秀5篇3

再過xx個月，孩子們就要邁進高考考場，應對人生的關鍵一搏。如何引導孩子順利渡過這一關鍵期，這是每個家長都十分關注的問題。xxx中學高級教師、曾經的高三家長xxx老師在這裏以一個過來人的身份和家長們交流他和愛人的做法。

xxx老師的女兒今夏即將中國傳媒大學第二學士學位畢業，兒子是北京航空航天大學本科三年級的學生。許xxx老師認爲，最後三個月，作爲家長，對孩子的生活、心靈、信心呵護三方面缺一不可。希望他寫來的這封信能讓家有考生的高三家長受到啓發。

第一是生活的呵護

高三學生正處在發育的旺盛期、情緒的多動期和應考的消耗期，對他們生活的呵護應該包括四個方面：一是生理生活，二是環境生活，三是營養生活，四是精神生活。

我們很注重孩子的生理衛生，每天都要求孩子內外衣服要換洗，並經常爲他們換洗枕巾、牀套和被套，力求讓他們穿得舒服，睡得舒適。平時留心觀察孩子的生理變化，及時給予指導和調理，確保他們的生理不出問題。

對於環境生活，我們尊重孩子的成長經歷、志趣愛好和現實要求。我的女兒很看重自己的成長經歷，我的愛人總是變換着用她小時候喜歡的玩具和其他用品以及她的相片等來佈置她的房間，讓她在學習疲倦之時欣賞自己的成長過程，油然而生興奮、快樂的心情。我的兒子喜歡聽輕音樂，我的愛人就天天在他回家之時放輕音樂，讓他回到家心情倍加舒暢。

對於營養生活，我們從來不強迫孩子該吃什麼，不該吃什麼。一個原則，務必保證子女青春期的營養，尊重孩子的飲食習慣，盡力滿足孩子的飲食要求，讓他們吃得開心。

至於精神生活，我們針對孩子的不同實際，因勢利導。我女兒喜歡時尚，兒子喜歡時事，我們便把每天報紙上健康的時尚內容和重大的國內外時事剪下來，給孩子閱讀，並經常陪着他們看新聞聯播，交流一天的所見所聞和所感所悟，以此開闊他們的視野，激活他們的思維，調整他們的情緒，陶冶他們的情操。

通過這四種生活的呵護，確保孩子的身心健康，使他們始終保持昂揚的學習狀態。

第二是心靈的呵護

孩子在學校整天聽到的是老師關於學習的嘮叨，他們不希望回到家裏又聽到家長圍繞着學習問這問那。因此，我們從來不詢問孩子學習問題，即便我和兒子同在高三年段。但是，這並不等於我們對子女的學習撒手不管，我們多是心靈的呵護。

心靈的呵護在於對孩子學習體驗的深切體悟。有一次，兒子回到家，連晚飯都不吃，就躲進自己的房間，發出聲聲嘆息，半個小時之後，他去了衛生間，我和愛人推斷，他心裏一定有問題。

我急速寫了一張字條放在他桌上：“嘆息沒法解決任何問題，解決問題的辦法就是振奮精神，請你把心裏的問題從從容容地說出來，好嗎？”他從衛生間出來之後，看到字條，沉思了一下，就大叫一聲：“我肚子餓了！”

吃飯的時候，他不好意思地說：“真倒黴，一道物理題一個多小時還解不出來。”他媽跟他說：“你不是聖人，聖人也未必能夠解出每一道題。學科的問題解不出來不是那麼重要，做人的問題解不出來才重要。”我接着說：“雖然你今天花了一個多小時解不出一道物理題，但你現在卻解開了一道做人的大題。”兒子聽後樂呵呵地笑了起來。

在距離高考不到xx個月的時候，兒子打籃球摔傷了腿，一個半月無法行走，我和同事輪流揹着他。兒子憂鬱地對我說：“我不怕我的腳怎樣，我只怕影響學習。”我對他說：“我不怕你的學習怎樣，我只怕你的腳……”我倆說着相視而笑。

就在這個節骨眼上，最疼愛他的爺爺去世了。我們帶着他回老家奔喪。趕到老家，面對他爺爺的遺體，他因腿傷無法下跪，黯然神傷。出殯那天，他堅持拄着柺杖送爺爺一程，我們怎麼也沒有想到，在學校還要人揹着的他，居然能夠走了下來。

回到廈門之後，他連續幾天睡不着覺，我們知道他既承受着腿部的傷痛，又承受着備考的壓力，更承受着失去爺爺的巨大痛苦，但我們也知道，在這個時候，任何言語都是蒼白的。如何迅速讓他振奮精神？的辦法只有心靈的撫慰。

還是我愛人知道兒子啊！她找出兒子小時候睡覺時最喜歡抱的小枕頭，又找出他爺爺送給他的`所有禮物，並讓我給他寫了一張紙條：“兒子，想爺爺的時候，就看看這些禮物吧;睡不着覺的時候，就抱抱這個小枕頭吧！”真靈驗，那天晚上，兒子就在端詳這些禮物、抱着這個小枕頭中睡着了。

第三是信心的呵護

孩子正在走向成長和成熟，思想和心態難免有反覆，這就特別需要信心的呵護。

兒子在參加物理競賽的關鍵階段，成績不上不下，有一天回到家裏問我們：“我要不要堅持下去呢？”我說：“自己最瞭解自己，自己的事情自己把握。”他媽接着說：“堅持不下去就要果斷放棄，不能放棄的是信心！”他堅持了下去，最終獲得二等獎，沒有獲得保送資格。

過了不久，校長建議讓他參加上海交大的自主招生，當我把校長的關心轉告他時，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我還是要通過高考考上大學。”話雖這麼說，他還是出現了一系列的反覆。參加完物理競賽後的第一場統考，他只考了年段182名。爲此他打電話問他姐姐：“我只列年段182名，我還有希望嗎？”他姐姐把情況告訴了我們，我們不急不躁，認爲這個時候還是以無聲引導爲好。

我們又在他桌上留下一張字條：“任何人都沒辦法給你希望，希望是信心和信念給予的，你只有以快樂的心情和頑強的意志去征服一切，才能贏得希望！”第二次統考，他考了年段120名，前進了63名，可是最拿手的物理考砸了，他氣得在試卷上寫道：“一個獲得物理競賽二等獎的人，就考80來分，不丟人嗎？”

對此，他媽開導他：“兒子啊，你參加完物理競賽，急着趕其他科目，一時忽視了物理複習，成績一時掉下來，這是很正常的事情，不丟人。”我對他說：“知道了成績爲什麼掉下來的原因就好了，你以後如果能夠周密地統籌好每一科的學習，各科成績自然都會好起來。”

令我們欣慰的是，第三次統考，他考了83名，又前進了37名，但是他仍有顧慮，又打電話給他姐姐：“離高考的時間不多了，我現在只是83名，怎麼能夠考上大學？”我們獲知情況後，認爲單靠我們鼓勵的力量已經不夠了，於是讓他伯伯打電話鼓勵他，又把他爺爺生前寫給他的一封信壓在他的桌上。

他爺爺在信中寫道：“爲了解放全中國，我們發揚的是一往無前的精神;爲了實現人生的夢想，你也要發揚一往無前的精神。一往無前，是征服困難，戰勝挫折的法寶。”我們堅信，他會由此增強信心的。我們的預料沒有錯，第四次統考，他考了年段52名。然而，他還是不夠自信：照這個名次，列全省多少名呢？真能考上大學嗎？他直言不諱地道出了他的擔心。

趁熱打鐵的時候到了，我們對他說：“兒子啊，有信心就有奇蹟！你回顧一下，在這麼短的時間內，你既戰勝了腿傷，又忍受了失去爺爺的悲痛，還前進了130名，這不是奇蹟嗎？你繼續堅持下去，肯定還能前進，哪有考不上大學的道理！”

就這樣，直到兒子邁向考場的那一刻，我們鼓勵兒子“冷靜，沉着，充滿信心，我們相信你！”堅信兒子，我們是有根據的，這根據就是我們始終給予他的信心呵護。有信心，什麼奇蹟都會出現。奇蹟真的發生了，xxxx年高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大學中法工程師學院錄取，本碩連讀，實現了人生夢想。

高考勵志故事優秀5篇4

他叫賈寶旭，男，河北唐山豐潤區人，2014年高考的時候以681分考入北京航空航天大學。

以下是賈寶旭自述的寒門學子賈寶旭的高考勵志故事：

我家住豐潤區左家塢鎮仰山村，全家6口人，父母收入低，爺爺奶奶體弱多病，姐姐大學畢業後在家待業，家庭生活十分困難。

轉眼已是三年，轉眼又是三年。

人生能有幾個三年，所幸高中這三年我並沒有荒廢，沒有讓自己失望，也沒有親人失望。

三年前，我同許多初三畢業生一樣，對大學生活充滿幻想。

三年後，我即將邁入自己心儀大學的校門，對未來充滿信心。

關於理想

從小在父親的教導下和各種書籍的影響下，我立下了一個志向。那就是成爲一名科學家。

如今回想起這個志向，總會想到小時候的兩個情景。情景一：我憑一時興趣買了一本介紹多位科學家的書，因爲只是一時興起，所以很快就粗粗的看完了。父親拿着書考我，我沒有那麼好的記憶力，當然做不到過目不忘，所以考的結果自然很糟糕。於是我又仔細看了一遍，然後非常認真地把內容大概背了下來。情景二：小學四年級時，班主任問我們的志向，我憑着在我僅瞭解的有限職業中對科學家的嚮往十分肯定地選了它。現在想想當時那些不着邊際的志向，還真是有些感慨。不過想通之後也便釋然，我大概並不是真的想成爲一位科學家，而是想要像科學家一樣能夠爲了自己喜歡的事業而奮鬥一生。

高一那年，我遇到了一部對我影響甚大的電影：《鋼鐵俠》。看到託尼穿着自己設計的盔甲在天上急速飛行，我的腎上腺激素也跟着狂飆。那時連晚上做夢都常常出現自己貼着山坡向下飛行的場景。從那時起，我深深地迷戀上這種感覺，想像着能有一天可以駕駛着飛機在天上飛翔。也是從那時起，我開始喜歡上了飛機或者說和航空有關的東西。

後來殲15來了，羅陽卻走了。也正趕上祖國各種新飛機不斷推出，於是我有了一個認真思考過的新的志向，那就是爲祖國的航空事業作出貢獻，像羅陽一樣爲自己熱愛的事業而奮鬥。於是，也就自然而然地關注到了北航——這個航空科學與技術(一級學科)全國排名第一的大學。

在高中三年中，我知道北航在河北的錄取分數要超一本線100多分，那時我對自己的成績不是很滿意，覺得北航很遙遠。但是每當我父親問起我的理想大學和專業，我就會回答他們：北航，和航空有關的專業。當時雖然知道目標還有點遠，但是我不肯放棄，在高三的後黑板上我貼上了一張紙條，上面只有五個字，“北航”和我的名字。高中真是不同於初中的，競爭對手很多也很強大，但是因爲有目標一直懸掛在那裏，我並沒有因爲一時成績的或高或低而氣餒或驕傲，因爲我知道，目標還在那裏，高考未到，一切未知。成績不理想時，我就想想北航，想想羅陽，想想正在爲祖國航空事業做貢獻的人們，想想爲了自己喜歡的事業而奮鬥的人們，一想到我要做他們那樣的人就又充滿了幹勁。高三雖然不容易，但是憑着強大的意念還是堅持下來了，並且通過自己的努力考入了自己中意的大學——北航。

關於現實

理想很豐滿，但是現實有時很骨感。家裏雖不能說是沒錢供我上大學的那般困難，但因爲家中我與姐姐都在讀書，加之父母工資並不算高，而且，還有爺爺奶奶需要贍養，所以生活不是很富裕

從小在父母的教育下，我就養成了不亂花錢的習慣，當然也沒有吃零食的習慣。在那些離開零食就不行的同學眼裏，我簡直是一個怪胎，不過我並不這麼認爲。因爲我知道我和他們不太一樣，他們多家境殷實，又大多隻有一個孩子需要上學，而我家裏並不富裕，家裏又有兩個人在上學。父母賺錢來之不易，而且父母爲了讓我們能有好的生活和學習環境，總是對自己很苛刻，能省則省。所以懷着對父母的愧疚之情，我對於金錢向來都是十分謹慎，不敢大手大腳。

當同學們吃完晚飯後有說有笑地走向校園裏的小超市時，我都會和他們分開，然後直接回到教室學習。當同學們在放短假的時候一起去小飯館吃飯時，我會來到學校的餐廳吃那些習慣的飯菜。當同學們在買一袋又一袋零食吃的時候，我都不會斜視，其實我並不傾向於他們那樣的消費習慣，即使在我有錢的情況下。只是在我的頭腦裏，那樣的習慣不適合我，或者說我覺得自己現在還不能賺錢，現在花的都是父母倖幸苦苦賺來的錢，所以不能隨便亂花。有一次，我見到一位同學花了1000多元買了一副耳機，而且還是借錢買上的，忍不住和他說：我們現在都還是“消費者”，怎麼能花着父母的錢買這麼貴的東西呢，等到自己能賺錢了，用自己的錢買不好嗎？父母辛辛苦苦賺來的錢，辛辛苦苦攢下的錢，就這樣被你隨便花了出去，你就覺得心裏好受嗎？當時說出的話，後來回頭一想，其實是我自己對自己的訓誡，每次自己要買一些較貴的東西之前，都要用這幾句話來提醒自己一遍，確定這樣做對得起父母之後才能買下來。

除此之外，對父母的愧疚也成了激勵我努力學習的動力，每每次成績不理想時我都會反思，先從思想層面反思，覺得對不起自己，對不起花過的那些錢，更對不起爲我賺錢的父母。然後纔是戰術方面反思，查找學習方法的弊端，以及知識的漏洞。於是便能繼續努力，加倍用功，因爲我覺得現在的我只有這樣做才能回報父母。

高中的時候，在班主任的幫助下，我拿到了國家助學金。雖然不是自己賺來的錢，但是可以幫家裏減輕一些負擔，心裏還是非常高興的。

現在高中畢業了，馬上就是一名光榮的大學生了，講述了一些自己的關於理想和現實的故事。想起那個能夠讓自己在高中三年都堅持的大學，心中仍是激動難耐。

最後用我最愛的汪峯的一句歌詞作結——

也許征程的迷惘會會扯碎我的手臂

可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀

雖然挫折的創傷已讓我寸步難行

可我堅信光明就在遠方

高考勵志故事優秀5篇5

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊爲了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變爲一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？

因爲人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更爲遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢？因爲她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化爲了動力，讓挫折成爲自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成爲完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。