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聽話的孩子未必是好孩子

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聽話的孩子未必是好孩子

聽話的孩子未必是好孩子

小莉和武志紅在多年前共事期間曾有過深入合作,他的很多心理學觀點對我的個人成長和育兒都有很大的幫助。聽話,是很多家長對孩子經常說的口頭禪,然而整天被要求聽話的孩子,會漸漸習慣謹小慎微,不善於獨立思考,當一個孩子習慣了事事聽命於家長時,他也就失去了探索世界的信心和勇氣。聽話的孩子的確在小的時候讓家長很“省事”,然而“省事”的代價卻是孩子主動性、思考力和創造力的消失。喜歡說“聽話”二字的家長值得一讀。聽話哲學,是中國式教育的核心。並且,聽話哲學深入無數國人內心,在我的記憶中,中國家長誇孩子時,“聽話”和“乖”這兩個詞簡直是不可避免。聽話哲學,有不合理之處:一直被要求聽話的孩子,他的精神生命正逐漸被扼殺。聽話哲學,也有其合理之處:若孩子不聽話,很多中國家長就會覺得生不如死。2014年4月4日,四川廣元發生悲劇,一位媽媽將16歲的正讀中學的兒子從酒吧中拉到附近江邊,對孩子說“你上網我管不好你了,那我就去死”。隨即,她跳入嘉陵江。接着,爸爸趕過來,踢打孩子,他是覺得孩子該爲妻子的死負責吧。可在這個時候將媽媽的死怪罪到本已內疚至極的孩子身上,是極爲不該的,這會造成孩子的不能承受之重。果然,孩子隨即也跳嘉陵江,和媽媽一起溺死。悲痛到極點的父親也要自殺,所幸被攔住。這位媽媽爲何要自殺?會有其他原因嗎?比如說太貧窮,過不下去了;或夫妻感情不好;或其他更重大理由?難道,她會僅僅因爲管不了孩子上網,而自殺嗎?看了媒體的報道,她的生活還算不錯,夫妻感情尚好。並且,以心理學的理論,和我的經驗來看,僅僅因爲孩子不聽話,就足以構成一些家長活不下去的理由。在我的新浪微博上,我點評過多起父母虐待孩子事件,如一位媽媽在七樓上將孩子倒掛在樓外,威脅扔下去。這種用死亡威脅孩子的事,在我看來,簡直是太極端了,可看網友評論才知道,這種事在中國,竟是尋常事!並且,這麼做的原因很簡單,多數就是父母覺得孩子不聽話。關於這類事,讓我印象最深刻的一件事——估計這輩子都忘不掉了,是剛在廣州日報寫心理專欄不久時遇到的。那時,收到一個女孩的來信,她說她愛上了一個很好的男人,但父母誓死反對,母親因而患心臟病,父親則宣稱,你們要想結婚,得踩着我的屍體才能過去。這封信震驚到我,我約他們一家三口聊天,發現,是母親反對女兒婚姻,其實父親無所謂,女兒和這個男人結婚不結婚他都可以接受。他之所以反對,是因爲要和妻子站在一條陣線上,或者說,妻子可怕的情緒綁架了他,讓他不得不反對女兒嫁給這個男人。那位母親的態度無比堅定,爲了不讓女兒和這個“糟糕男人”結婚,她簡直是可以付出一切代價。我問她,爲什麼反對?她講了很多理由。一,我女兒長這麼漂亮,那個男人不配。但公平說,她女兒端莊,但絕對稱不上很漂亮。二,我女兒學歷好,那個男人不配。的確,她女兒本科,但那個男人也是大專,並且,男人收入高她女兒很多。這是具體理由,還有抽象理由,譬如我是爲了女兒幸福,可女兒無比愛那個男人,而且他們是彼此相愛。……這樣談下去,這位母親的理由一一呈現出來,但它們一眼可知,都不是真實的理由。最後,她說出了真實的理由,帶着狂暴的憤怒。她說:女兒原來什麼都聽我的,並且她向我承諾,戀愛前,一定會帶那個男人給我看,我答應,她才繼續發展,可是她背叛了我,她竟然是戀愛半年後我才知道!!!!!!她說這番話時,那份痛苦,和她的憤怒一樣可怕。痛苦的級別,到了生生死死的地步,而憤怒的級別,也到了要死要活的地步。可以說,女兒什麼都聽她的,對她而言,是無比甜蜜的事情,而女兒竟然瞞着她談戀愛,這件事,徹底摧毀了這種甜蜜,這導致了她的痛苦與憤怒。依照心理學理論,這位母親,與女兒構建了病態共生的關係,女兒徹底順媽媽的意,這讓母親在這個共生關係裏有了一種無所不能感,這份感覺成了她的自我的核心感,而當女兒突然不聽話時,她的這份無所不能感就被顛覆了,她的自我也破碎了,這都會讓她有死亡感。她轉而控制女兒,用各種極端手段,不惜你死我活,就是爲了恢復她發號施令而女兒聽話的病態共生關係,好讓這個共生自我重新復活。但如此一來,女兒的自我就被摧毀了。所以,最終,這位女兒的選擇是兩敗俱傷,她與心愛的男人分手,讓媽媽的這一意願實現,但此後她遠走高飛,以這種方式,徹底脫離了與媽媽的共生關係。有些人就沒這麼幸運,譬如上海海事大學女研究生楊元元,她的自殺,就是因爲她的自我,被媽媽構建的共生關係而殺死了。四川廣元的這個家庭慘劇,直接邏輯是:兒子違背媽媽意志上網,讓媽媽的脆弱自我崩潰了,她的自殺,並非脅迫,而是反映了她真的就是這麼痛苦。可更深一層的邏輯是:兒子之所以違背媽媽意志上網,其中一個重要原因,是爲了逃離媽媽與他共生的願望,而在網絡中尋找一個他的意志說了算的空間。病態共生的親子關係,的確常有這種味:太聽話,孩子就被殺死了;但若不聽話,父母就想死。美國心理學家科胡特,發明了“不含敵意的堅決”一詞,他是在講父母如何拒絕孩子的不合理要求的,也包括孩子想與父母共生的動力,其意思是,父母堅決地拒絕孩子,但並無敵意。敵意即,我不會說,你是錯的;更不會說,我因此就不要了;更更不會說,因此我恨不得殺了你!想脫離聽話哲學的中國孩子,也可用此策略對抗父母:我不聽話,並不意味着我恨你;也不意味着我不愛你;只是,我是我,你是你。即,一方面堅決地對父母的意志說不,同時又對父母傳遞愛意。但這個策略,估計只有很成熟的大孩子才能做到吧,對十幾歲的少年,這要求太高。所以,若想真正消除病態共生帶來的家庭悲劇,父母必須覺醒。