我的心兒怦怦跳作文

我的心兒怦怦跳作文（一）

“現在有請五號同學演講！”老師邊向講臺邊上走去邊說。“下一個就是我了！”我在心裏默默的想着，並倚在欄杆上重溫我花費了將近一個星期才嘔心瀝血創作出的稿子。爲即將到來的時刻作着準備。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間正在悄悄的流走，激動人心的時刻即將來臨。我緊緊地攥着稿子，手心的汗一個勁的往外冒，把稿子弄溼了一大片。“現在有請六號種子選手登臺演講！”隨着老師那飽含激情的聲音，我緊張的拖着顫巍巍的身體走向講臺。心裏好像有一個調皮的孩子在玩蹦蹦牀一樣跳個不停。有人好像把我的心當做水桶打水，提着它忽上忽下。腳好像灌了鉛一樣，不聽使喚。雖然班上只有八十多名學生，但是我依然十分緊張，就好像全國的人都在聽我演講。我向下望了望，全班八十多雙眼睛的焦點都落在我身上。教室裏靜的出奇，空氣好像凝固了一般。我清清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵着桌子，雙手用力的抓着褲腿，開始了我的演講。剛開始的時侯還算順利，但是後來去卻卡了殼，每當卡殼，我平視前方的眼都會不安的看看底下的同學們，在人羣中來回掃蕩。看着他們平靜的臉。我的手越抓越緊。“快了，快了，快完了”我不止一遍的在心中提醒自己。老師那慈祥的笑容和期盼的目光總是出現在我心裏，讓我越發焦躁不安，心兒怦怦跳的越來越快，我的演講速度越來越快，呼吸也越發急促。終於要結束了，本以爲馬上就要結束這令人窒息的演講了，可是問題又出現了，我把“朱”字的音向上直衝，完全成了難聽的方言。全班鬨堂大笑，同學們笑的前仰後翻，我的臉上火辣辣的。如果不是老師及時制止，我一定會陷入更加尷尬的局面。下去以後，儘管比賽已經結束了，但是我的心依然怦怦跳的厲害，儘管我得了“出色文稿作家”獎，但我還是個失敗者——因爲我沒有晉級學校演講比賽。

直至現在，回味起比賽緊張的場面，我的心還怦怦直跳，彷彿又回到了那個心兒怦怦跳的時候。如果下次再參加比賽，我一定會信心倍增的！

我的心兒怦怦跳作文（二）

同學們，你們往往在遇到什麼事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候，緊張的時候，擔心的時候，還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經歷吧。

那還是在上三年級時，老師告訴我們要打預防針，於是我們排着整齊的隊伍來到校醫務室。剛一到醫務室門口我的心跳就開始加速，如果我是最後一個多好啊。隊伍每向前走一步我的心就跳快一點，越是害怕就越是感覺隊伍走得快。當輪到我前面的同學的時候，我的心簡直就要蹦出來了，耳朵裏也只剩下自己的心跳聲了。糟了，糟了，到我了！看着醫生把藥水熟練地吸進注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩着地，只等挨那一下了。過了一會兒，只聽醫生說：“好了，可以走了。”什麼時候打的？怎麼沒有感覺到疼就打完了？醫生的技術真好！

我回到教室，心跳早就恢復平靜，原來打針沒有想象的那麼可怕呀！

我的心兒怦怦跳作文（三）

“葉一帆，小提琴比賽明天開始。”楊老師對我說。“這……”我一聽，慌了神，心兒怦怦跳。

第二天下午，當我上完第一節課，便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地，我的心兒更是怦怦跳，好像一個從100層樓掉下來的乒乓球，高而猛。我看看周圍，幾個人正在練習。一個剃小平頭的男孩，拉時手在不停地顫抖，致使他拉的《大長今》斷斷續續，這使我心跳得更快了。

“現在請2號選手——葉一帆，他拉的曲子是《義勇軍進行曲》。”音樂老師說道。我聽了，將琴架在脖子上，右手提着弓，走上臺。微笑着向大家點頭，將弓放在琴上。拉起了歌。拉着，我發現三連音少了一個音，快了一點，我的心頓時狂跳起來，心想：“我這幾天一直在練這個三連音，難道在這一刻浪費了全部心血，不行，我要在下一個三連音中爭取下來。”想好後，我心兒平靜下來，完整地拉好一曲歌……

這次比賽我得了第三名，這是我第一次比賽，心兒緊張得“怦怦跳”，影響了我的實力。我想以後有機會再次登臺比賽的話，我會表現得更好。