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大學生支教社會實踐報告範文

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導讀:唯有心懷光亮望向遠方,才能看見幸福真正的模樣。真正擁抱自己。更好的生活,正在前方等着你!下面是本站小編爲你精選的大學生支教社會實踐報告範文。

大學生支教社會實踐報告範文

就在今天下午,我們開展了學雷鋒做好事的活動,同學們都積極參加,有的同學帶來了笤帚,有的同學帶來了抹布。

一到下午同學們,便穿着整齊的校服,戴着鮮豔的紅領巾去打掃衛生。

到了那裏,同學們便立刻勞動起來,同學們有的掃地,有的拾廢紙,還有的同學在擦牆。我也拿了一把掃帚開始掃地,在趙家良的配合下,大堆大堆的垃圾被我們打掃乾淨。在活動中,要問誰幹的最好。那肯定是我們班的楊澤。你看他,拿着抹布在已經很久沒有擦的牆上擦來擦去。別的同學都已經停下來休息了,可他仍居在那裏勞動着。這幾天,天格外熱,他已是滿頭大汗。可它還在擦,擦完了這邊擦那邊。在全班同學的辛勤勞動下。強終於亮了起來。在一旁勞動的我本以爲他幹完了自己的任務就休息了。可他沒有。他又開始幫着我們掃地。由於沒有掃帚,他就只好用手撿拾紙片。他撿拾紙片非常認真,他撿拾的地方乾淨的都發現不了一片紙片。

這次學雷鋒做好事真是件有意義的活動啊!

這個學期我們開展有趣的綜合實踐活動,活動的主題是尋找錯別字,我們給它起個很有意思的名字“啄木鳥行動”。

主題確定後,“啄木鳥行動”很快轟轟烈烈地開展起來。童老師先讓我們分組,我們各個組都在想自己的組名和口號,想出來的答案真是五花八門,各不相同。我們組的組長是我,副組長是鄒瑞甜,我們的組名是“名人隊”,口號很響亮,是“名人名人,一鳴驚人!”

爲更好的開展活動,我們緊接着討論小組活動計劃怎麼寫。經過大家的努力,我們小組活動計劃寫得非常成功,大家對各自要做的事情都心中有數,時間安排也很合理。我們組的計劃得到老師的表揚,大家感到很興奮,對實踐活動更加充滿信心……

這一次的“啄木鳥行動”,讓我明白不要認爲做一件事很難,也不要認爲做好一件事很容易。只要心裏放輕鬆,懷着“我一定做得好”的心情去努力,事情就會做得很出色。

學生支教社會實踐報告範文3

在社會實踐活動之前,對於我們幾個一起出來的學生來說最重要的事就是落實住宿問題,在一個陌生的地方,作爲女生,又只是租短短的一個月,找房子實在不容易,拖着重重的行李箱,頂着火辣辣的陽光,四處找合適又便宜的房子,和房東討價還價,累了就在大街上的.樹蔭下坐着休息,熱了爲了省錢連個雪糕都捨不得買,遇到了各方面都合適的房子,人家又不願意短租,還得委曲求全的乞求別人.....一個心酸的開始。在找房子時,看了好幾家那種牀位出租的,那些牀位出租的房子中,我看到二十多個年輕人擠在一套住房中,有的甚至還是男女住一套房子中,這種髒亂擁擠的環境,讓我似乎突然之間感受到那種職業生涯課上所看到的蟻族生活,以前在視屏中看到了,感覺觸動很大,當親眼看到這樣的場景,還是很震撼,也似乎感受到了,大城市中那種無形的競爭與壓力。一套房子是很多很多人夢寐以求的,甚至是畢生的心血,而有的人卻擁有很多房,很難想象畢業後的自己是否和他們的生活狀態一樣。

今天是我們小區文化調研小組社會實踐活動的第三天,也是最重要的一天之一。今天我們的隊員依舊是8:30在東區排球場集合完畢。今天我們探討和調研的主要問題是怎樣聯繫市文化局及物業公司等等。以及探討與市文化局和物業公司的問題及解決方法等。會議一致決定侯曉陽和吳一樂聯繫市文化局領導,其他人聯繫物業或準備後勤工作。接到任務後大家分頭行事。

下午兩點半左右,吳一樂和侯曉陽聯繫 市文化局的安科長,他們通過百度地圖在許昌地圖上找到了許昌市文化局的地理位置(建安路市政府大院內)。然後侯曉陽和吳一樂騎自行車冒着火熱的太陽登門拜訪,走在市政府大院內,他們邊走邊問,終於找到了市文化局。恰好安科長在辦公室,他們主動與安科長交談,協商了關於調研的一些問題,安科長非常配合,還向我們提供了建議,並收到他的表揚,預約在7月6日上午九點左右和我們詳談。

其他人各行其是,有的忙着找物業公司,通過百度找具體地址或聯繫方式,聯繫預約其公司負責人;有的設計調查問卷和詳細探討的問題。大家有條不紊,忙中有序[]。

傍晚時分,大家又一次在排球場集合,回報今天的工作,確保明天的工作的萬無一失!

我自身的不足:有時上課過於嚴肅,以至於有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點彆扭!上課的連接跨度有時有點大,另外一個原因這裏的條件受限,因地制宜啊!我原先打算的是來這裏開體育課與數學課!但由於是冬天,加上貴州的天氣,基本上每一天都是小雨,這裏的可用的操場→一個簡陋的的籃球場!所以我的備課基本上行不通,對於一年級我開始交他們《三字經》,但他們聲音太大,很讓我震撼。的連接跨度有時有點大,另外一個原因這裏的條件受限,因地制宜啊!實踐內容:我們支教的小學是以麥小學,我原先打算的是來這裏開體育課與數學課!但由於是冬天,加上貴州的天氣,基本上每一天都是小雨,這裏可用的操場一個簡陋的的籃球場實踐總結。

結論:

通過前後十五天的社會實踐活動,我想實踐隊的每一位隊員都會學到很多東西。

首先大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學院,到相識、熟悉、互相配合、一起工作,這個過程讓大家享受到了合作的愉快,體會到友誼的可貴,同樣讓大家更進一步認識到

大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

七月,在結束了軍訓之後我們實踐隊踏上了前往寧波支教的路,前期準備中,我們選擇走進社區進行募捐活動,在居委會的熱心幫助下,募捐活動也如火如荼地展開,成果也是頗爲豐盛的。在短短几天的實踐活動中,汗水淋溼了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把關愛的精神帶去了社區,並在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

接下來的五天行程便進入了我們的正題。在象山三偉民工子弟小學進行支教活動,我們去的第一天,已有很多小孩子在操場上玩耍嬉戲,見到我們,也如顯得害羞生澀。可小孩畢竟是小孩,在我們的遊戲環節中,輕易地熟絡了起來,既然隔閡已經消失,剩下了便是教書育人的重擔了。

我們實踐隊在早上的課程中安排了英語課和繪畫課,開展動口、動腦、動手三方面,讓學生活躍起來,上課內容也推陳出新,穿插英語歌曲和繪畫塗鴉等趣味項目。下午是課業輔導和素質拓展。充分調動學生,讓他們過的精彩每一天。

離別總是最難捨難分的',在一場包餃子活動和班會過後,我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕,心中對孩子卻已有不捨,總有實踐隊員在最後心酸哭泣,甚至與學生圍抱落淚,相互安慰,一聲聲你們什麼時候再來圍繞在耳邊,也許意識永別,但我們希望能留下些什麼,留下有限的知識,留下團隊意識,留下積極向上的精神,留下永不言棄的態度,這就是我們所希望的。

此外我們實踐也有很多困難的地方,包括經費不足,聯繫不完備,準備倉促,組織鬆散,分工混亂,但因爲是第一次,這些也給我們積累了經驗,相信以後會越辦越好的。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。爲認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

7月15號

上午七點,由隊長郭喜揚帶領我們,到由肇慶校區扶持當地村民建立的茄瓜基地幫忙除草!這基地好大,有好多茄子,好想摘了它,我拿着鋤頭埋頭苦幹了起來,我想多幹點事,少說些話。剛剛我認爲,除草是一種蠻力活,用力去鋤就行了,後來,林振東告訴我,需要一些技巧,纔能有效率。我學了他說的方法,真的很有用。由於我的努力工作,受到隊員們的表揚,我好開心,其實大家都做得很好了。

中午,我和振東,媛媛冒着日熱進行了入戶訪問,加深對該鎮的瞭解,瞭解村民的有關情況。不幸的是,我們走了半個多鍾,來到了一個叫“豔村”的地方,發現自己去到了別的村去了,但是我們還是做了調查,瞭解到這裏的人都是靠種水稻爲生,經濟收入很單一,留守在村裏的都是先中年婦女和老人,小孩。青壯年都去外面打工,這就是這農村的生存模式!我們發現這裏的農民都覺得自己過得很苦,因爲自己又沒有技術,不敢種其它,種其他也怕量太少沒有人來收購。我們經過半個多小時的交談,我瞭解到農民生活真的不容易,也過得挺苦的。好想幫幫他們,可覺得我自己的知識太少了,能幫的太少了。我得好好的學習多點,以後爲他們盡點力。

一整下來覺得很累很累·,但好有意義,大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了,真期待。