我們成不了優秀的別人，卻可以做更好的自己大綱
我們成不了優秀的別人，卻可以做更好的自己
我曾經覺得演員是個神奇物種，他們天生多才多藝，一個會演戲的人，似乎唱歌、跳舞、曲藝、小品、樂器、相聲，十八般武藝樣樣都行，隨便擱在哪種鎂光燈下，站着不動都起範兒。
直到聽王珞丹說起自己學舞蹈的經歷，我才暗爽地發現，除了那些生下來就爲了氣我們的“別人家的孩子”，實際上，各行各業中更多的都是缺少天賦的“笨人”。
她說，“我6歲第一次站在舞蹈室中央，我媽送我進門，很用力地看了我一眼，這一眼信息非常龐大，包括了——孩子啊，你從小到大撒野撒得我本來都麻木了，但很快要上小學了，還是希望你最後一搏，做個知書達理跳舞棒棒的好姑娘，媽媽愛你，你要是不好好跳，今天晚上你就跟你爸一塊吃素菜，看完新聞聯播就去睡覺，懂了嗎？”
“我懂了，所以腳步特別沉重。老師教我們平轉，所有小朋友都能按照軌跡旋轉，只有我轉得跟沒頭蒼蠅一樣，滿教室十來個同學，快笑彎了腰，這個‘笑聲’一下子就砸碎了我對天賦的幻想。於是，從6歲起，我很清楚自己一旦舞蹈，就會聽到鼓掌似的嘲笑聲，當時我放棄了學習跳舞。”
我問她，“你考北京電影學院的時候，難道不要藝考展示嗎？”
她有點小得意，“我17歲考上北京電影學院，藝考展示環節，確實絕大部分女同學都選擇了舞蹈，芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞，只有我偏執地唱了一首搖滾，當時覺得自己酷斃了。後來，學校裏的彙報演出，學姐在舞臺上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，我的羨慕貫穿了整個青春期。”
她的話讓我想起自己高中時代豔羨的那些數學成績特別好的同學，也傾慕得成爲青春裏最深刻的烙印，可能每個人心底都有一個榜樣，曾經是我們做夢都想成爲的那個人。
我好奇，“你現在應該可以選擇自己喜歡的生活和角色，會不會跳舞並不重要了吧？”
她笑起來，“我克服不了對舞蹈的渴望，雖然沒有天賦，但是又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅持跳了一個月，動作依舊不標準，協調性差，還經常跟不上節奏，我確認自己永遠沒有機會達到專業舞蹈演員的標準，但是，我和隊友一起笑，在舞羣裏一起秀，這是最大的快樂。”
“我確實沒有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這麼個笨笨的很努力的自己。甚至，每一個人，都不可能成爲優秀的別人，但是可以成爲更好的自己。”
最後這句話很戳我。
我們當下的流行文化特別容不得“笨笨的自己”和“優秀的別人”，特別不待見一個活得不怎麼出衆還挺開心的人。自古以來，我們的審美取向都是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”
我們的生存哲學裏，帶有太多強者思維，甚至，在成功學的思考模式中，連“努力”這個詞的意義也被曲解了——努力並不意味着竭盡全力做最好的自己，而代表着超越他人，成爲某個領域中最拔尖的強人，把別人都比下去。
所以，我們信奉“不爲失敗找藉口，只爲成功找方法”、“沒有幹不成的事，只有幹不成事的人”，我們的“努力”，勝負心和輸贏欲都太強。
可是，並不是每個人的理想都是成爲卓越的人，更不是每個人都有機會成爲強者——天才和優秀的傢伙，永遠是生活的限量版，絕大多數時候，我們拼盡全力也只能做個“愛因斯坦的第三隻小板凳”——那個雖然難看卻比前兩個好一些的手工作品。這個腦容量最大的智者，也沒有全方位天賦秉異，他還是有短板，而他的可愛之處並不是鉚足了勁兒彌補弱點活成全身無痛點的完人，而是，他依舊保持着自己的稚拙，想做出個稍微好看點的小板凳，比前面兩個都強點。
這纔是努力真正的意義。
哪怕一朵最不起眼的牽牛花，開放的時候也有自己獨特的好看，它永遠不會成爲衆人矚目的牡丹，卻依舊享受盛開的過程。
不是每個人的夢想都是住大房子、掙很多錢、出人頭地，很多人都在享受着自己的小幸福，平靜地當個快樂的普通人。
那些盡力卻並不耀眼，拼力卻並不成功的人，仍然值得掌聲。
一匹名叫“春麗”的從來沒有跑贏過的賽馬，是日本人的偶像。
春麗從1998 年11月在高知賽馬場首次出場比賽後便每戰必敗，6年來它一直拼命地跑，卻從來沒有拿過第一，2003年年底，春麗創下100次連敗紀錄之後，NHK電視臺在晚間新聞播出一個“連敗巨星”的專輯，春麗瞬間成爲家喻戶曉的明星。
爲了讓春麗嘗一嘗奪冠的滋味，2004年3月22日，由日本人氣最旺的騎士武豐來擔任春麗的騎手，當天爲了進場、買馬票以及各種紀念品，觀衆得排隊兩個小時，這次賽馬的成績，連首相都在關注。
沒有出現任何奇蹟，春麗在11匹馬中仍然只跑到第10名，這是它第106次失敗，卻無損觀衆的狂熱，很多人又提出要幫春麗拍電影，一定要讓她當回“女主角”。
一匹常敗的馬爲什麼讓人如此癡迷？
或許很多人從她身上看到了自己人生的縮影——雖然一直失敗，卻依然不斷地在跑，“贏”是本事，明知“贏”不了，還願意不放棄爲自己爭取好一點的結果，是豁達，更是“努力”這個詞真正的意義。
就像我們每一個人，都不可能成爲優秀的別人，卻可以做更好的自己。
