奮力拼搏勵志優秀演講稿（通用9篇）

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的奮力拼搏勵志優秀演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇1

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

當國旗在天空中迎風飄揚，當國歌在耳邊蕩氣迴腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。

莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那麼富有朝氣和活力，那麼的催人上進，讓我們不僅想起許多。在那戰火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終於，我們換來了這面光榮的旗幟。

奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們在逆境中行走，能使人們茁壯成長。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們試想一下，面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什麼？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對於我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；

拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；

拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麵人生的引亢高歌。

拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國精神。

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇2

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

很榮幸能代表全班同學在國旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。

同學們，新學期開學已兩月有餘，就在上週，我們剛剛經歷了期中考試，無論是取得了理想的成績，還是沒有達到預期的目標，在未來的學習生活中，我們都不應該有絲毫的懈怠，應該始終堅持。就像著名作家傑克倫敦，他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裡，有的別在晒衣繩上，有的放在衣袋裡，以便隨時記誦。最終他成功了，創作出了不朽的作品，我想這就是堅持的力量。

不僅是堅持，我們還應該做出其他的努力。對於今後的學習，我想與大家分享三句話：

第一句話：態度決定一切。

“當你冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當你熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願意在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂。

第二句話：目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。無論是生活還是學習中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就會離成功越來越近。在這個歷程中，需要我們不斷地反思，並制定出切合實際的、通過努力能夠達到的目標。這樣才能為航行在大海上的船隻增添一臂之力。

第三句話：勤奮加思考是成功的鑰匙。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要學到真本領需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說的：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的不足，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，所以學習在高耗和低效中進行。因此，同學們在學習的過程中，既要不斷努力，又要時時刻刻反思自己，最終才能取得成功！

同學們，也許這三句話你已經聽過多遍，但它們卻依然能在關鍵的時候激勵我們，啟發我們，成為我們不斷前進的動力。

請相信，青春會因我們的不懈努力而絢爛多彩，老師和家長會因我們的成長而感到欣慰和自豪！偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟樑！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！

謝謝大家！

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇3

各位同學、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《拼搏成就未來》。

國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊迴盪。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮豔，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終於，我們換來了這面光榮的旗幟，拼搏才能成就未來！

也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那麼讓我們體會一下身邊的拼搏。近來十幾日，32路英雄豪傑進軍法蘭西，在沒有硝煙的戰場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最後的勝利奮力拼搏。或許那遠在異國他鄉的驚心動魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯賽，卻是讓我們實實在在的體會到了拼搏的概念。

仍記得那場場瓢潑大雨，仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽，球場是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場上的隊員們卻絲毫沒有鬆懈，每個人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。體育競技尚且如此，那麼對於自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸樑。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之後體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

拼搏是一種過程， 拼搏成就未來！歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感； 拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麵人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

謝謝大家！

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇4

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

很興奮，因為是除了在賽場上，我又在一個不一樣的現場，能夠跟這麼多的精英見面，我並不緊張，我可能也習慣了吧。

第一次接觸檯球是因為我爸爸。當時我們家樓下有個小賣店，店裡面有兩張北方的那種球檯，一開始看大人們玩，我不知道這是個什麼東西，看不懂規則，我就知道把那球打進去，就挺好玩的，後來我也想上去試試，但是我肯定不會跟他們玩。然後我就去邊上那張壞的臺子，拿一杆就往那一捅。後來也是聽我父親說的，我完全沒有印象。他說我幫他打了一盤球，把他那個朋友打贏了，這個我一點印象都沒有。我爸爸是聽了朋友的一些建議，他說這小孩對球的感覺特別好，希望我爸爸能夠讓我去學習一下，去練一下，看看怎麼樣。緊接著我爸爸就把我帶到那種正規的俱樂部，我那時候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大，我基本上就是踮著腳才能打球。

直到兩年以後，我在十歲的`時候打了第一杆過百。當時，在宜興也開了個球房，我爸爸希望給我有個更好的訓練環境。後來為什麼去廣東，因為斯諾克檯球最大的影響來自於香港。隨著它慢慢地轉到大陸來，再從廣東那邊傳過來的。國內的所有的打得最好的選手，基本上都會去到廣東那邊參加比賽，在那邊練球，所以說那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞，當時我不知道什麼叫辛苦，再回想以後，我就覺得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上，就是三個人都是很擠，都是側著身睡覺的，每天吃飯都是每個人兩塊錢的那種標準，我並不覺得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子，給我一根杆、一副球，我就能很快樂的。剛去廣東那時候，也是有讀書的，但是由於參加比賽，學校裡落了很多堂課，我媽經常會幫我去請假，當時那個老師可能不是很友好，經常跟我媽說，你兒子整天不來上課，希望我直接退學。我覺得作為一個老師不應該這麼說話，其實每個人都應該尊重別人的理想。

我父親對我比較嚴格，他不苟言笑，對我永遠都是板著個臉。我跟我父親說，我說，我可能我不想上學，我想把自己的所有都投入到檯球這個事業上去。他想了一會兒，他也沒說話，就是沉默。他說，你確定是你要選擇這條路走下去，我說是的，然後他也沒說什麼，就這樣。很簡單的一些對話，這樣就結束了。然後我們第二天沒有再說別的事情了，第二天早上他就把我拉起來了，直接拉到球房裡，就這麼開始了我的修行之旅，其實並不是那麼簡單，就說開始了就開始了。他對我更加嚴格了，盯著我打的每一個球。他不允許我有任何的一個錯誤，有一點點打得不對的地方，他就在那裡跟我糾結，在那幾年沒日沒夜地訓練，一天訓練時間都是在12個小時，除了吃飯睡覺就是訓練。童年的記憶就完全就是在臺球上，不是很清晰，沒有過正常小朋友的一些童年生活。不過我覺得，當你在為了自己的理想努力，而去專注地去做一件事情的時候，你會失去很多別的東西，你不需要跟人家比較，我沒有這個，我沒有那個，因為你正在朝著你自己的理想去努力。當時就是這麼想的吧。謝謝。

說了那麼多，可以說一下在16歲之前是不能夠打職業賽的，我在20xx年轉職業，那時候我好興奮，我終於可以一個人跑出去了，我終於不用再受父親的管教了。那時候就是很期待，一個人跑到國外去，無拘無束地，就是自己想幹嗎幹嘛嗎。其實當時給我的感覺是我不知道為什麼會那麼來勁，我見到英國選手，我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時候，我一見到他們，就特別狠，我一見到他們就心中有一股火，我就想把你們打敗。然後確實也打得非常好，在第一年能夠留在職業賽上，對我有很大的鼓勵，也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時候，家裡都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著我，這種陪伴的滋味，多少我也懂一些，完全沒有自由，所以說在去了英國以後，是能夠希望自己的父母能夠過上更好的日子，因為我可能兩塊錢的飯吃多了吧，對於這種生活上的要求不是很高。當時去的時候，在一年下來把所有的積蓄都寄到家裡去。

當然在這些年打職業，我也有不好的時候，就是20xx到20xx年，這兩年吧，特別地迷茫。因為在平時訓練，訓練的時候效果不是很好，訓練沒有效果的話，比賽就更不用說了，所以說那時候，我很害怕比賽。這種感受很難說，很難想象。當對手在打球的時候，你坐在那裡看他打球的那種心情，就是自己犯了一個很簡單的一個錯誤，然後把這個果實讓給他，看他在那裡啃，我覺得我就想一把搶過來，然後自己就塞嘴裡了。就那種感覺，很不願，很不情願，而且它不是那種隨時就能夠回到自己這邊來的。我碰到慢的選手，我就在那裡坐上三四十分鐘，我就在那裡看著他，我都快睡著了，這種就是太折磨人了，甚至碰到這種比賽，在20xx到20xx年，我直接從第一盤開始，我就不想進行比賽了，我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現在這種心態就可能不會再發生了，因為我已經從那個時候走出來了，希望自己能夠在以後能夠做得更好吧。謝謝。

人生就像一場比賽，不能賭只能搏。人們都叫我天才，但是我覺得我是一個努力的天才。一句話吧，終生勤奮，便成天才。謝謝大家。

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇5

朋友們：

大家好！

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是奼紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著希望的藍圖；青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。

青春無疑是令人豔羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬於自己的天空；擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有乾涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。

因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅；因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那裡盛裝著沸騰的生活，那裡裝載著五彩繽紛的世界；因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激盪的，我們從祖國各地奔赴牛城，這裡既有氣吞萬里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這裡既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神；因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重託；因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。

年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！

謝謝！

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇6

各位領導、老師，同學們：

上午好！

今天，本是一個尋常的日子，但我分明感到了不尋常的氣息，這是一種熱烈得令人神往的氣息。

因為今天，距離高考只有3天，夢想已是觸手可及。

所以，請允許我代表高二年級全體師生，為即將奔赴高考戰場的學長們，獻上最崇高的敬意和最誠摯的祝福。

很欣賞在電子屏上看到的那句話：“像英雄一樣去戰鬥。”是的，高考，正是一場重大戰役。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄疾，高三的學長們，你們正是出征的戰士，行於書卷之中，奔於題海之內，雖然有時不免身心疲憊，有時不免步履艱難，但是，你們奮勇拼搏，從不輕言放棄，在泰州聯考、五市聯考、南通一模、二模這些大型考試中，過關斬將，戰果輝煌。一路辛苦一路歌，你們終於迎來了高考盛宴。看著學長們氣定神閒、信心滿滿，我們不由期待，期待你們像那浴火重生的鳳凰，迎來勝利的曙光。

也請學長們相信，你們從來不是孤軍作戰，你們只須調整心態、微笑前行。相信，一中的師長有實力助我們實現夢想，一中的領導有實力帶我們走向輝煌。相信，長江之濱、孤山腳下，這，是一塊創造奇蹟的聖地。

高三的學長們，你們正是我們的驕傲，是我們的榜樣。明年的今天，我們也將荷槍整裝，奔赴戰場。

高二的我們，也已經打贏了小高考一仗，這場硬戰中，我們見證了師長們最嚴謹的作風、最真摯的熱情、最無私的投入，我們為之深深感動。

而我們更清楚地知道，這，只是階段性的勝利，流年終成歲月，當下才是重點，未來要用現在去購買。我們也已經無法等待，因為泰州聯考近在眼前，更因為，我們即將正式走進高三。我們距離終點線也僅有百米之遙。

在這關鍵的一年，在這短暫的一年，我們一定要有清醒的頭腦，不要總讓老師無盡地叮嚀，不要總讓父母無奈地操心，想一想，還有多少時間讓我們揮霍，還有多少今天等著我們懂事。時不我待，我們要忍痛割愛，暫時忘卻我們的遊戲，暫時忘卻我們的小說。為了理想，我們甘願忍受寂寞，從現在做起，以百倍的信心走好每一天，以拼搏的姿態度過每一天，以健康的心態迎接每一天。

那麼，明年的今天，我們也可以像真正的英雄那樣，擲地有聲地宣佈：我，準備好了。

最後，再次祝願高三的學長們，你們一定能給學校一個奇蹟，給父母一個驚喜，給未來一片光明。

再借一句詩文與所有同學共勉：一萬年太久，只爭朝夕。

謝謝。

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人生需要不停地拼搏奮鬥。一個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過著渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮鬥終生。

奮鬥能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

奮鬥能夠創造奇蹟。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多麼沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變為奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇蹟。

科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇蹟。

就讓我們揚起拼搏奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧！因為，人生需要不停地拼搏奮鬥。

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自高20XX級10班的王巧兒，也是廣元中學第9屆勵志獎的獲得者之一。今天，我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。

在今天早上之前，我和你們一樣，總是站在臺下，仰頭注視著臺上侃侃而談的他們，也總是羨慕他們的榮譽，渴望像他們一樣優秀，可是我卻忽視了他們背後的努力。

高一高二的我很貪玩，是一副活脫脫壞學生的模樣，經常被班主任責怪，記得當時我聽過最多的一句話就是你是來幹什麼的。現在想來很愧疚，作為一個學生在學校裡被老師問出這樣的話來。可那時的我完全是不以為然的，可能與大多數學弟學妹們現在的心境一樣，總覺得時間還多，高考還早。

現在回想高一高二的自己，怎麼會不後悔呢？可是說出後悔這兩個字又有什麼用呢？時間不會給我再重來一次的機會，那我怎麼辦，自暴自棄嗎，不，我做不到，我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年，所以高考時我不願甘拜下風。

於是在高二下期，我便下定決心努力學習。一個人在學習上有差科，就如同一個戰士於戰場上有了軟肋一樣，軟肋可能會使戰士於戰場上喪命，那麼差科同樣會使你在高考場上失利！我的數學很差，理綜同樣也沒有突出優勢。剛開始補差的我很迷茫，不知道從哪裡下手抓起，於是我就只好眉毛鬍子一把抓，那段時間心態很崩潰，不知道自己的方法對不對，不知道每天的努力有沒有意義。而第一次段考的成績告訴了我答案，我在那一個月做了無用功。到現在我都還記得當時自己看到成績時那種希望後所帶來的萬念俱灰的絕望，很想放棄。可是當我看到別人看到成績時那歡呼雀躍的樣子，我又放棄不了。放棄不了，那就只能從頭開始。雖然那次成績給了我不小的打擊，但也同時給了我很大的啟發，讓我明白了盲目努力是沒有作用的，到頭來只是竹籃打水一場空。那麼怎麼才能找到適合自己的學習方法呢。我想這也是很多同學想問的問題。如果你一直努力學習，並且善於總結，那麼你一定會有屬於自己的一套學習方法。如果你正在探索屬於自己的方法。那麼你需要認清自己現在的學習狀態，找出自己的問題所在，有針對性、有目的性的去學習。比如，理綜三科中的每一科都是可以分版塊，逐個突破的，你可以找出自己是在哪一個版塊上有不足，然後找題來練爭取把題中的知識點練透。

如果有一科是你一直的弱差科，那麼我認為最好的方法就聽老師的話，首先你需要先做到跟上老師的步伐，在老師的指導下一步一個腳印的走穩、學紮實，基礎知識紮實之後，就可以嘗試攻克難題，難度最好一層一層遞進，這也可以培養出你對這一科的自信。所以經過一學期努力，我的數學從60多分提升到了100多分。總排名也上升了392名。人們說要學走得先學爬放在我身上再恰當不過了。

接下來最重要的就是堅持了，下決心容易，堅持卻很難。在高三這棟大樓裡，每天都有很多的同學下決心努力學習，可能做到的一直努力學習的卻又少之又少。就拿我本身來說，我自制力極差，學習也是階段性的，某個階段想學就會拼命的去學習，有時候放鬆了也就放鬆了，所以這導致我的成績大起大落，沒有穩定下來。對我而言，我認為這是我最大的弱點。放棄有15個筆劃，堅持有16個，只多了一劃，卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它，那麼請同學們，每當想放棄時，想想父母，為什麼他們能夠數十年如一日的努力工作；想想師長，為什麼他們能在自己的崗位上堅守一生；想想別人，為什麼他們能登上你所不能達到的頂峰。

親愛的同學們，你們覺得大字不識幾個、英文只會說Hi、表面上看得過去、生活實際一無所有，真的很好嗎？你以為你會被厚重的英語單詞本所壓垮嗎？你以為你會倒在數學的槍林彈雨之下嗎？你以為六十四篇文言文會折斷你的脊樑嗎？你以為這些會停止你的呼吸與脈搏嗎？既然都不會，那有什麼好怕的！

親愛的同學們，讀書吧！做題吧！做煩了，做瘋了，就把書扔了，冷靜一秒再撿回來繼續看，周而復始，這就是簡單枯燥的學習。為了自己高考後不頹廢，為了自己十年後不後悔，為了父母鬢上出現的白髮，加油努力吧！

在本週和下週，我們三個年級將迎來段考。祝願同學們能乘長風破萬里浪，突出重圍，取得理想的成績。

我的演講完畢，謝謝大家！

奮力拼搏勵志優秀演講稿 篇9

各位老師、各位同學：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《奮力拼搏，成就輝煌》。

經過12年的寒窗苦讀，我們的高三學子們終於走過了人生中最大的一個轉折點。他們用智慧和手中的筆，改寫自己的命運，續寫燦爛的未來，為人生的旅途設計最完美的軌跡！

告別高三，我們離高考又邁進了一步。

轉眼間，第二次的階段性測試結束也近一個月了，校園裡緊張的氣氛似乎已慢慢淡去，你爭我趕關注進退的熱情也已漸漸遠去，日子似乎又迴歸了日復一日的單調。而時間不等人，高一年級從6月27日開始、高二從29日開始又將迎來省會考、市統考。擺在我們面前的任務是艱鉅的，我們沒有時間再去放鬆、再去休整，等待我們的只有戰鬥再戰鬥。

時間緊迫，我們該怎麼辦？邱吉爾在他人生中最後一場演講中只講了一句話：永不放棄！我想，這就是最好的答案！面對各種誘惑時，有所鬆懈時，想一想我們的任務，思考一下我們的責任，問一問自己的信念！

想當初，我們都是帶著理想、自信踏入高中的大門，也曾豪情萬丈地宣言自己的雄心壯志，發誓要摘取屬於自己的那頂桂冠。但面對學習上的困難，面對考試中的挫折，我們中的有些同學開始畏懼艱辛，開始迷茫徘徊。激情消退了，鬥志消沉了，理想消失了！忘卻了父母的殷切期盼，辜負了老師的諄諄教誨，落空了親友的誠摯祝福！

“天生我材必有用”，但“玉不琢不成器”。同學們，要想贏得最後的勝利，我們不僅要充滿信心，鼓起勇氣，還得去追、去拼、去趕超！只有汗水才能澆灌出成功的胚芽，只有激情才能綻放出理想的花朵，只有付出才能收穫到喜悅的果實！ “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金” 。今天的奮力拼搏，才能成就明天的輝煌。最後衷心祝願大家，身體健康、學業進步。

謝謝！