關於小學勵志作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學勵志作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學勵志作文 篇1

人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時狂風慕雨，霧氣籠革，有時是風平浪份，水湧歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找着成功的彼岸。

失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會到了這句話的含義，更品味到了這句話藴含的酸、甜、苦、辣。

剛開學，我負責評選學習標兵的工作，每天都去管着別人，可我卻沒有管住自己，讓老師失望了。

那天，由於我沒管住自己，給班裏減了寶貴的一分。之後，王老師撤了我的職。剛聽到這個消，烏，我好像腦袋裏塞了滿滿的東西似的，嗡嗡響着。我愣愣地望着老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順着面頰滾落下來。王老師為什麼撤我的職？因為我對自己沒有負責！

這件事已經過去好幾個月了，我在苦苦思索中，終於明白了：這雖然是我四年來遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現實，經住考驗，無論風吹雨打，都要朝着一個目標奮鬥、拼搏。人生何嘗不是一場比賽，得有竟爭和挑戰，才會使自己奮力衝向終點，才會有新的成功。

這次，我們班評選作文書社社長、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我帶來了多少歡樂與憂傷。

這時，我想起奶奶説的一句話：生活道路是坎坷的，你要經得起摔打……

看到別人的成功，我並不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會向我們招手！

近期，班裏評選，我光榮地被選為語文課代表。被評為學習標兵，現在我又重新找回了自我。

以後，我再也不辜負老師的期望，我將在無邊無際的學海里留下深深的足跡……

小學勵志作文 篇2

微笑能温暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的人生充滿芬芳……

那是一個風雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通，人們趕着回家收衣服、收被子。我獨自一人撐着傘往回走，這時一位小弟弟與我擦肩而過，他邊走邊哭，淚水溢滿眼眶。我見他如此可憐便走過去詢問，他傷心的對我説：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會大發雷霆，所以不敢回家。”小弟弟傷心欲絕的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買的傘，然後冒風雨前進。雨水打濕了我的衣服，鞋子裏還不時發出雨水碰撞鞋面的聲音。這時遠處響起了一個聲音“小姑娘來我這裏吧！”我定睛一看，原來是一位老太太，她一手拎着一個小包，一手撐着破舊的雨傘，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來，我六神無主的望着她，心想：壞人、壞人，無事獻殷勤一定有鬼！“我正準備掉頭走開，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿皺紋的臉上頓時綻放了一朵如花般的微笑。彷彿這一刻世界凝固了，我望着她慈祥的臉龐，心中的温暖抵過了一切寒冷。我牽着她的手慢慢往回走，不知是太激動了還是什麼，竟無意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個成事不足敗事有餘的傢伙。她卻艱難的從泥水爬起來，笑着對我説：”沒事，沒事！“這時她的臉上又綻開了一朵花，我也衝她笑了一下。公交車站到了，她送我上車後一個人獨自往回走。望着她漸行漸遠的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個小男孩衝了過來，一下子坐在了我的座位上，換成平時的我一定不會善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的.説：”沒事沒事！“

微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋樑；照亮了我前行的道路……

小學勵志作文 篇3

狄更斯説過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇蹟”變成現實。

三年級時，學校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰不知道我是個小胖子，跳繩那可是撰麪杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學們那驚奇的目光自然不必説了。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩彷彿跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子幹得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我並沒有就此罷休。在比賽前的一個多月裏，我天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學後的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以致達到150多個。

跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨着“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動着長繩，繩兒在空中唱着歡快的歌。我終於以一分鐘跳172個的絕對優勢，獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光，我的心裏也美滋滋的。頑強的毅力終於使“奇蹟”變成了現實！

為了在校春運會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時時練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續苦練，終於又在校春運會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地説我真神了，竟扔了10米多。

在學習上，我就更有毅力了。現在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學習資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來後，都10點多鐘了，我真想快點上牀睡覺。但為磨鍊自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來，足足寫了有400多字。再一看錶，十一點半！正是因為平時記日記，才使我寫作文時覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級時，一次作文，老師看後拍案叫好，説趕上六年級作文水平了。

這就是我，一個把“奇蹟”變成現實的我，一個有毅力的我！

小學勵志作文 篇4

在學了第九課《海倫·凱勒》後，我回到家。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。終於，我在書架裏找到了它。海倫·凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退後，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。

在《假如給我三天光明》裏，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀，然後再去看看大都會藝術博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。我看到這裏感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界裏，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界裏，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那麼的新奇，那麼的美好！珍惜自己的一切吧！

小學勵志作文 篇5

今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章，原名叫《戰勝自我》。

我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個問題，可是，教室裏鴉雀無聲，沒有一隻手舉起來。我心裏想：這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關係呢?如果我答錯了，同學們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

可是，我轉念又想：即使我答錯了，老師會告訴我答案，這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。於是我就硬着頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心裏就像揣着小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。於是，我筆直地站起來，果斷地説出了我的看法，老師表示同意。

我實在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵，我戰勝自我的害怕心理，現在我都能很勇敢的站起來回答問題。

小學勵志作文 篇6

今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人説這預示有喜事來臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸於眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心裏盪漾着喜悦和自豪。恨不得馬上跑回家去。

放學回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興説：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上説着，可手裏還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手裏，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地誇讚：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保。”爸爸、媽媽聽到後從房間裏跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心裏不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀説：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地説：“斯呀！莫學桃花一時紅，要學松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心裏的替鍾，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸着我的頭一邊説：“小苗兒，要不斷努力，不斷進取。”

聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進取。用我勤勞的雙手去彈奏更優美的樂曲。”

小學勵志作文 篇7

勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水並存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。

生不是一帆風順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。也許夢想會變成現實，也許夢想永遠只能是夢想，然而在出發之前，你是否曾想過：你準備好了嗎？行進在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎麼可能會取得成功？滿載而行的人也許也會失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之後，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味着失誤，然而對那些輕裝上路的人來説，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準備卻也夢想着成功的人，你們天才方仲永，有着超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？

童第週上中學時，成績差到學校勒令其退學，與仲永相比，他並不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準備，成功對你來説同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢想嗎？

在路的起點就已註定了你們的失敗。

小學勵志作文 篇8

驀然回首，往事如煙，一揮即散。不知不覺，我十三了，一千多個日子，像流沙一般，悄然溜走。我越想拼命握住，可它卻走得更快，更遠，像一隻冷血動物，無情的將我剩下的時光給奪走。

跌跌撞撞中，我已經從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當看到小孩子打鬧時，我會以大姐姐的身份來訓斥；當看到同學鬧彆扭時，我會以和事佬的姿態來勸説；當看到父母發生衝突時，我更會以女兒的口吻來寬慰；這都是對我成長一種有力的證明。

成長是不可避免的，但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實，思想更加豐富。時光逼着人用微笑面對成長，儘管很難，可正是因為難，所以我們才去做；正是因為有意義，所以我們才去努力。

吉鴻昌曾説：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”我將成長這本隱形的書翻開，發現那還只是一張白紙。不行！我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆，就這樣，我以夢想為筆、青春為墨，開始書寫着。

我的成長並沒有什麼震撼的畫面，它很隨意，人心對人心，你真我就真。

可能在眾人面前看來，我的成長就像只忘了發光的螢火蟲，遇上了有天資的星星。星星驕傲地説：“嘿，你看我高高的掛在天上，閃閃地發着光，你有什麼資格讓我把你放在眼裏，你不過就是一隻蟲子罷了。”螢火蟲沒回答，只是不停的煽動着，用力着。日復一日，終於有一天，它找到了星星，星星依舊一臉不屑，可接下來的幾秒，那隻被它稱作蟲子的小東西，卻震驚了它——螢火蟲發出了耀眼的光，星星羞紅了臉，慚愧地走了。

不錯的，這是隻普通的小蟲子，像我們中的許多人，可能並不是那麼有天賦，但經過後天的不懈努力，終有一天，未來的第一道曙光，定會升起。

成長是一次沒有計劃的旅行，或許快樂，或許悲傷，或許山窮水盡，或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿，它是人生中的一次過渡、一次歷練。

當你遇見了成長，你若選擇拼搏，美好也就不遠了。

小學勵志作文 篇9

奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。

但是，有一些衣服我並不是很滿意，沒有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當一名更出色的服裝設計師。

如果我成為一位服裝設計師，我會用最好的材料來製作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師，我一定會用心認真地去設計每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設計師，我會讓顧客變得更美麗，更自信。我會努力創設自己的品牌，自己的商標，自己的工作室，讓我設計的衣服陳列在每個城市的衣架上。

但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點一點走出來的，夢想是一步一步實現的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走，很多的技能要學。如今腳踏實地，以後仰望星空。

衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢想就不要輕易放棄。追夢的路上也許遍佈荊棘，但夢想的綺麗讓我可以堅持到底!

小學勵志作文 篇10

今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電杆上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，並被體育大學錄取。

我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學，她要付出比一般人多無數倍的努力才能進去。

我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。

我要向她學習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類作業，不偷懶，不拖拉，主動積極地學好每一個知識，做一個學習的主人。在生活上，我也要關心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。

讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬！