【推薦】勵志的作文彙總8篇
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勵志的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
記得我上小學的時候，我們學校百年校慶時，舉行了校運動會。我十分踴躍的參加了拔河這個項目。到了比賽的前一天，我高興的連飯也吃不下。等到把一個上午熬過去了，可是要到晚上還要好幾個小時啊！轉眼見一個下午的學習過去了。晚上睡覺是到了兩三點才睡着！第二天，我又早早的起來到學校，其他班級都那氣球啊，什麼的。而我們班卻拿了個彩旗，從我們學校走到二中，一路上，我們拿這彩旗，迎風飄揚，十分耀眼。一路上，我們拿這彩旗，引的路人都把眼睛藐想我們，十分神氣。不一會兒就到了二中的門口，在休息場地休息了一會後比賽開始了。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛髮直，頭髮豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。儘管這樣，我們還是使勁地拔着，越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關，忍着疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然"襲擊".這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了禁藥似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？我這個衝鋒隊員也不知所措，只好反過頭去，對同學們説："大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協力，我們就能擊敗他們，共創輝煌。
"聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威："六五班，加油，六五班，加油……"聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，但是不一會兒，紅領巾又慢慢向他們那班靠，最後我們個個都累的精疲力盡，輸掉了這場比賽。
到了復活賽時，我們老師對我們説，剛剛那場比賽輸了沒關係，最重要的是你要團結，因為團結就是力量，到了後來我贏了復活賽。是啊！"團結就是力量"説的多好啊！你看那小螞蟻，不就是團結才能搬的動那麼重的東西，不就是團結的力量麼！
勵志的作文 篇2
在人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯繫在一起。而時常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產生的簡單的條件反射，他更能真切地反映出一個人的愛心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個人都提供具體可行的幫助是不現實的。隨着年齡與閲歷的增長，我們拋開了幼年時想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時，卻發現有一件事可以帶給身邊人以温馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。
有一個笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時你已變得成熟。對給一個什麼樣的人展現笑容也是個問題。當你對着父母笑，對着朋友笑，再到對着老師笑，最後對着你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這説明你已經成熟了。
我認為展現笑容是對人的一種愛和寬容或忍讓，而學會展現笑容不就是學會對人的愛和寬容或忍讓嗎?因此，當你的兩個嘴角上翹，眼睛眯成一個彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛的一種展現，所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現愛的微笑就是成熟的標誌。
勵志的作文 篇3
學生時代的美好，在於它滿足了諸多人人性的弱點
每個人在回憶學生時代時，都繞不開一個詞：純真。
學生時代的友誼很純真，一起哭，一起笑，一起偷睡懶覺。
學生時代的集體很純真，軍訓時抱怨教官，合唱時吐槽訓練，也不妨礙你們送教官和賽後聚餐哭得稀里嘩啦。
而在職場，只有生意，沒有友誼。
自然的，在一次次職場交鋒之後，你會懷念那個所謂真心流淚沒有爾虞我詐的學生時代。
學生時代最好的朋友，通常來源於同桌和室友，友誼的強度往往取決於空間和距離。
與其説是你選擇了你的朋友，不如説是上帝分配了你的朋友。
你時常感慨，為什麼當初那麼好的朋友，後來都成了最熟悉的陌生人。
你將此歸咎於人離開了校園就變得世故，故作深沉的歎一句再深的友誼也敵不過時間和距離，但你並不會去想，是純真不再，還是你太幼稚。
學生時代沒有太多利益衝突，兩個性情不悖的人朝夕相處，怎麼着也能日久生情，成為“好朋友”。
但僅憑距離得來的友誼，大概只能當做排遣孤獨的止痛片。
友誼是否經得起考驗，請先放下那些公主病和心理依賴，成長為一個獨立的人，再來審視這個嚴肅的話題。
一者，真正志趣相投，價值觀相合的人能分隔多年仍然一見如故，這樣的朋友不多，請你務必珍惜。
二者，成人世界只看利弊，你為別人創造價值了嗎？你的既有價值能長期維持嗎？
這是學生時代後的遊戲規則。
我承認學生時代的美好，但它之所以美好，正是因為它滿足了許多人性的弱點：
讓人不操心物質的瑣碎，不承擔犯錯的責任，不經歷精神獨立的痛苦成長也能夠擁有輕鬆自在的生活。
你可以把學生時代當做一種恩賜，當做美好回憶，但絕不是生活的常態。
生活的常態是用自己的價值贏取物質的繁榮，用更好的表現來彌補失敗與過錯，先成長為三觀完整的獨立的人再來找志同道合的朋友。
人應該從創造中獲取快樂，而非從回憶中獲取滿足。
從校園到社會，就像孫悟空戴上了緊箍咒，突然就有了許多不得不完成的任務，不得不聽的命令和不得不守的規則。
西天取經的路上，他一定也時常懷念那花果山自由自在的美猴王時光。
但沒有緊箍咒，恐怕他也成不了齊天大聖。
所以，當你離開校園走入社會，別再沉湎於學生時代，把它當做美好回憶，帶上所有的責任和負擔，這樣才能迎接你的大聖歸來。
高考結束算什麼，你的廣闊人生才剛剛開始。
勵志的作文 篇4
和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，自私，八卦，普通的女生。
每節下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什麼衣服，放假幹什麼，中午會有什麼菜，傍晚可以去吃點什麼……
每天我都和班級中幾個女生“高談闊論”，抓住每一絲空餘時間，集會排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。
是很自然的我成為了“八卦大軍”中的一員，直到那天我邂逅《怦然心動》
這是放在書架上的一本網絡暢銷書，不知是哪一次活動買的，落滿了灰。
和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脱俗的女生。但他長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到他的人都會皺眉。
用布萊斯外公的話來説：“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，儘管平庸。”隨着情節發展，慢慢地我感受到這個小姑娘的與眾不同：勞動課上在大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，種花，澆水。她樂於為每一種花草取名並和它們交流。當所有人排斥班上的智障男生時，只有他發現男生有非凡的繪畫天賦……
小説中不斷地將她與只會談論食物和衣服的女生對比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。
最令我欽佩的是，他小小年紀就不斷自省，調整與世界相處的方式。可以説朱莉是一個整體大於部分之和的人。
在如此與眾不同，像彩虹一般絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利，可是此時此刻我卻不能因為這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。
閲讀就像微波，徐徐加熱，分子結構都改變了。我開始變得成熟了。
我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，塗鴉，哪怕是最微不足道的領域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我我不在八卦，討論別人，而是傾聽，因為閲讀訓練了我的耳朵，教會了我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因為閲讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。
感謝閲讀，讓我明白：人之醜，落點不該在外表，價值觀醜才是真的醜――醜在不自知，陋在不知恥。人的美醜與他的教養身份有直接關係，我可不想成為一個醜女。
勵志的作文 篇5
從我上小學起，全家就吃起了商品糧，可那些個日子頗難。一到暑假，母親就帶了我回到故鄉姥姥家。在姥姥家過的暑假，是快樂的、放鬆的、新鮮的、温暖的。
姥姥知道我愛喝豆兒粥，每天都早早起來為我熬粥。農村人起得真早。待我起來時，太陽也不過才剛剛爬上小樹梢，大人們就已經幹了很多活，往地裏拉了幾車糞，從菜園裏摘了幾把菜，把大水缸挑滿了水……我起來後，睡眼惺忪地坐在姥姥做飯的'小灶前，痴痴地看着姥姥一把麥稈一把麥稈往灶膛裏塞。麥稈塞進去，“嘭”一聲冒出大火舌舔着鍋底，映得姥姥的臉紅紅的。姥姥真美！
吃罷早飯，就跟着舅舅舅媽下地了。農活是累人的。站在田地的一端往另一端看去，一眼望不到邊。田地一下子給我這個從小遠離土地的人來了個下馬威。我跟着來是幹不動活的，只是到處亂跑，圖個新鮮勁兒。東邊摘個瓜，西邊打個青棗，上樹摘個正長個的青蘋果，下地挖幾棵正灌粒的花生，要不就捉個螞蚱，或者逮個蟈蟈……反正就是不幫大人乾點正經活兒。
有一次，姥姥讓我們先下地去，她隨後就到，並告訴舅舅，到了地裏讓我把蘋果樹下種的一些黃豆窠拔了，回來給我煮毛豆吃。到了地裏舅舅指給了我。好不容易有點我能幹的具體事了，我發了狠勁兒，一氣不歇地拔。等姥姥來了，我指着一大堆豆窠炫耀似地説：“都拔完了。”指望姥姥疼愛地誇我，哎呀，咱小外甥長大了，真能幹啊。姥姥四下一看，急了，“怎麼沒留種啊？我種這些，就是為了給明年留點種。”我無辜地一指舅舅，“他可沒説啊，不信你問他吧。”為這事，姥姥叨叨了一上午。呵，姥姥是個愛叨叨的老太太。
下午的日子是難熬的。故鄉的夏天熱得很，姥姥怕熱着我了，就不讓我下地，也不讓到處亂跑。姥姥的屋後有一條人工渠，村裏的孩子們沒事了就泡在裏邊。我羨慕得要命，一心想往水裏去。可姥姥不讓，為了安撫坐立不安的我，總偷偷地塞給我些冰棍兒、瓜子、瓜果什麼的。姥姥家裏小孩們多，揹着他們倒不是有厚此薄彼之意，不過是想給我這個經常不在身邊的小外甥多一點愛吧。
故鄉的晚上是我一天最盼望的時候。天還是熱，大人們在院子裏邊乘涼邊順手乾點活。我則拿上手電筒，跟上堂哥堂姐們去村邊的樹林裏逮“知了猴”。多時能逮四五十個，少時也能逮二十幾個。不論多少，一回到家姥姥就會使勁地誇我，“真能幹，逮這麼多。”等第二天早上，姥姥用油給我炸了讓我解饞。這頓美餐，我沒吃夠，姥姥是不讓別人動筷子的。不知為什麼，“知了猴”一年比一年少，近幾年更是一晚上也難得逮到幾個。
故鄉的暑假總是那麼短暫，如姥姥院牆上一閃而過的狸貓，屋檐下輕輕飛過的燕子，屋頂瓦片上滴落的雨滴，過去了就再也找不回來了。
勵志的作文 篇6
高考考了三年,終上北大。前日下午,新東方創始人俞敏洪用自己高考實戰經歷鼓勵高三學子:大考在即,要學會自我鼓勵。
俞敏洪坦言,從小學到大學,從未考過全班前20名,但憑藉“自我鼓勵”考上北大。從33分到90分自我鼓勵考上了北大。
很多人知道作為新東方創始人俞敏洪參加過三次高考,但曾拖後腿的竟是他現在的強項—英語。俞敏洪説,第一次參加高考,英語只考了33分。在復讀班,英語基礎差,從未得到老師的鼓勵,強大的“自我鼓勵功能”支撐他挺到最後。
第二年高考,英語成績55分,雖比前一次有進步,但總分不高仍落榜。在一片質疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假,俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累,加上最後一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。對於即將參加高考的學生而言,俞敏洪説:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵,就自我鼓勵。”
勵志的作文 篇7
上一個月，很忙。
上午去練車，早上六點鐘鬧鐘一響，便連忙爬起來關掉，輕手輕腳下牀。怕一個沒忍住，倚在牀頭便會睡着，怕一個聲響，會吵醒室友。好多次下樓時，宿管阿姨還在睡覺。然後，左手一個饅頭，右手一個花捲，坐在公交車的最後一排，搖搖晃晃的趕去練車場。
有時候，練兩圈便急衝衝趕回學校，趕着上第一節課；有時候，上午沒課，便趕回來吃個簡單的午飯。
白天剩下的空餘時間，便一個勁的刷網課，不想將就，就一個視頻一個視頻，慢慢地看。
每一天，都感覺很忙，時間不夠用。可是，每天還是有很多事情沒有做，沒有背單詞，沒有閲讀，沒有好好和人交往聊天，沒有沒有好的事情。
然後，一到晚上，前一秒還感覺良好，後一秒，整個人都軟了下來，身心疲憊，整個人會被一種濃濃的無力感包圍，找不到出路，看不到歡樂。
一整個月，感覺都很忙，很累，可是，卻不知道自己一天干了些什麼，也看不見成果。
這才是致命傷，不知道目標，不知道想要，一切都像極了瞎胡鬧，怎麼會不累？
下課十分鐘，能夠幹什麼？
今天下午上課時，突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學樓五樓，書在圖書館三樓，兩者中間還隔了幾百米的距離。
然後，下課十分鐘，我在教學樓和圖書館之間跑了個來回，在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前，我在陽台洗了個手，調整了下呼吸。坐在教室裏，身旁的同學，大概以為，我只是去上了一個廁所。
路上跑的很急，很累，但心裏卻無比開心。這就是忙，也是充實，因為我想要，我也知道自己想要什麼。目標明確，付出，才是鋪墊。
不是一天從早忙到晚，就叫充實；
不是忙碌的生活，就有意義。
只有知道自己想要什麼，那麼，忙碌，才會開心，心裏才會滿足，生活，才會有意義。
勵志的作文 篇8
大地創造了人類，自然有他啊存在的價值…
我們出生在這個地球上都是上天安排好了的，誰也無法改變！我們出生在這個世界上，無論是窮還是富都不要去埋怨，無論窮富都應該去努力！
只有自己經過努力後得到的東西才是最好的！我們不管做什麼事情都不要去後悔！走自己認定的路做最好的自己！這樣你的人生才有意義！我們不能在小事情上去和別人斤斤計較，做人要大度一點…我們出生在這個發展中國家，是一種幸福！我們應該感到驕傲和自豪！我們要記住一句話：幫助別人，快樂自己！
我們每個人其實都是社會的棟樑之才，做人凡事都不要太死板了才是，記住天上永遠都不會掉餡餅的，永遠不會！做人不要怕失敗…俗話説得好：失敗乃成功之母！
是金子它總會發亮的，我們要做就做那顆發亮的金子，把我們的價值充分表現出來…我們要走的路其實還很長，就讓我們好好的去把握住吧！把我們的價值充分體現出來！價值？…其實就在不遠處…努力才是硬道理…
