勵志的作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的勵志的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

勵志的作文 篇1

歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規則，蒼然代替了你兒時的驕傲。你的夢想是否一擊就碎，顯得那麼可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果説你的努力只是淡然的付出，那麼這個世界就可以讓你隨時滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長?!如果你期望這樣，那麼你可以平庸的過完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話泛起淡淡漣漪。

吶喊在低潮的高峯，那時你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時你是否用雙腳踐踏低端的人?你忘記了曾經你也像他們那樣失去尊嚴，如今踐踏別人的高傲。你曾想過當某一天別人雙手把你推進萬丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔着別人的腳掌，別人是你的王，執掌着你未來的權杖，摟着你曾經的王妃，對你踐踏依舊。

當時光讓你從尖鋭變得沒有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒有煩惱，變得不堪重負。沒有剝奪過別人尊嚴的人，別人就不會剝奪你的尊嚴，沒有囚禁過別人自由的人，別人就不會囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峯之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿。當你藐視着天下，你又知道誰如同你一樣蔑視着你。

夕陽倒映在你的背上，冰冷的風刺激着你的臉龐，懷念着温暖的晨曦，儘管你知道那已經成為了過去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬頭仰望着灰暗的蒼穹，看那沒有盡頭的雲端。懷念着盛大奢華的夢，伴隨着輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕裏，被流水打磨乾淨，終於有了感情的出口。

勵志的作文 篇2

一直堅信着“未來掌握在自己手中”這一信念不曾改變，但當我進入大學後，享受着從未有過的舒適與自由，身不由己地留意於周圍五光十色的東西，忽然發覺未來漸漸的偏移了自己的構想，掙扎於惰性和理想之間，終其結果，什麼也沒弄好。

也許每個人都有這樣一段心理歷程，人要到什麼時候才能意識到自己所肩負的重擔？人不是為了別人而活的，僅是為了自己，但是自己的未來又是如此的沉重。

大一上學期，算不上勵志的一學期，荒廢了不少時間，花了很多時間在看小説、動漫、遊戲上，所幸學業上沒有落下太多。有感於上學期的頹廢，下學期開始我便不斷鞭撻自己，在學習上嚴格要求自己，每星期都有很多時間待在圖書館或自習室，努力學習課程知識或者藉助圖書館豐富的藏書資源拓寬眼界。也許我們的人生真的會一步錯步步錯，大一下學期，我自覺花了很多時間在學習上，期末總評雖然已經有了很大進步，但卻並不能讓我滿意，只屬於中流水平啊。然則我看到了不足，也看到了希望，雖然現在我仍不滿意，但只要以這樣的拼勁繼續努力下去，終有一天可以讓自己滿意的吧？人生的意義就在於不斷的拼搏，朝着目標，勇敢的踏出第一步，並堅定不移地走下去，終有一天你會發現，曾經遙不可及的夢想，此時觸手可及！我衷心期待着這一天的來臨。

還記得高三時的挑燈夜戰，廢寢忘食，現在想想，也許人生就該那樣才對，只有那樣，你每天的生活才是充實的，還記得前不久看過的關於哈佛大學的學習氛圍的文章，裏面提到，“……哈佛的餐廳，很難聽到説話的聲音，每個學生端着比薩可樂坐下後，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。沒見過哪個學生光吃不讀的，更沒見過哪個學生邊吃邊閒聊的……”雖然並不知它是真是假，但哈佛作為一所世界頂級名校，給它這麼一個光環，我並不反對，甚至樂意接受，願把這個作為一個激勵自己前進的目標，不斷前進，實現最初的夢想。

在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路。也許當你站立的時候，他還在你的後面向前追趕，但當你再一回望時，已看不到他的身影了，因為，他已經跑到你的前面了，需要你來追趕他了。所以，你不能停步，你要不斷向前，不斷超越。成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄另一個結局。今天不努力，明天必定遭罪。

大一學年，也許我最滿意的就是加入了環保協會這一件事了吧。雖然我們大一的同學一般並不真正參與活動策劃過程，但我們，僅是享受活動過程便開心不已。通過加入環協，我擁有了很多不同專業、但有相同理念的朋友，擴展了我的朋友圈；通過加入環協，我一直以來欠缺的人際交往能力有了很大的進步；通過加入環協，我枯燥乏味的大一變得鮮活起來，也許在外人看來，我們不過就是忙來忙去，但我們卻真正體會到其中的樂趣。我們，希望能用自己的行動，喚起更多人加入我們的隊伍。

看過一句話，大學最重要的職責便是入學最初的分宿舍。每個人都會有自己的朋友，人與人之間會互相影響，相互改變，而這種潛移默化往往造成深遠的影響。在我的舍友身上，我看到了很多自己不曾擁有的品質，諸如健談、勇敢、隨和、機智、變通等。我希望自己能從他們身上學到很多東西，儘可能讓自己在個人修養和品質上得到提高和完善。

很多人都喜歡説“痛並快樂着。”而我卻想説“快樂並痛苦着”，也就説，大一學年，我是快樂的，但是，同時也時不時地想到自己的夢想、未來，還有現狀，在其中彷徨着。值得慶幸的是現實沒有讓我用小聰明矇混過關，通過一次考試，便讓我認清自己的惰性，看清自己腳下的道路，於是我一直努力着，直到現在，仍舊相信“未來在我手中” ，並希望能將這種精神持續下去

夢想不是嘴上説説，有夢就去追，不管最後能否達到，但可以確定的是，你一定比之前的你走得更遠，走得更寬。青春，只有奮鬥，才能幸福！

勵志的作文 篇3

有一種苦澀的甜美叫高三，使大家嚮往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。

十餘載寒窗後，大家步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悦讓大家回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動大家奮鬥的心絃，讓大家心潮澎湃。

時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。高三——一個令人嚮往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬着高三以後踏入踏入理想大學校園的那一份喜悦與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸着勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，假如沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是大家正式跨入社會之前的一次預演吧!人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之後才會變得不平凡。

我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰的態度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以後再回首往事，我會為我當初的態度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，大家不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變為桑田，在青春的`洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責任，大家也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，大家應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮鬥成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會完美，大家的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮鬥來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。

勵志的作文 篇4

諾貝爾説：“生命，那是自然去給人類雕琢的寶石。”米歇潘説：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”每一個生命都是獨一無二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。

大家應該都聽説過一個名字，張海迪，她是身殘志堅的代表。張海迪姐姐5歲時就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運是殘酷的，但她從未放棄過生的希望。她無法上學，便自己學習課程，還自學了鍼灸醫術來為鄉親們無償醫治疾病。後來，她又自己學習了多門外語，她撰寫的《生命的追問》《輪椅上的夢》等書多次獲獎。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開在沙漠中的仙人掌花。

成就的背後是心血和汗水。張海迪高位截癱，學習要付出比我們多千百倍的努力。當我們坐在窗明几淨的教室裏上課時，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動着書頁，沒有老師教，她只能借來許多書籍，一點點地尋找、學習。她學習要比別人困難多了，但她卻仍是憑着頑強的毅力，一點點地堅持了下來，如蠶吃桑葉般一點點地啃着書籍，她就像一塊乾燥的海綿，貪婪地吸收着知識……

如果説張海迪是一個奇蹟，那霍金就是一個傳説。

霍金從小就對自然科學擁有強烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏症，也是不治之症，但他並沒有絕望，而是頑強地與死神抗爭、周旋。20年過去了，曾讓醫生束手無策的絕症並沒有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閲讀、説話都十分艱難，但他的思維卻沒有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……

為什麼他們能創造奇蹟？不僅因為身殘志堅，還因為他們有夢想，他們因夢想而努力奮發，他們因夢想而永不言棄，他們因夢想而對生活充滿希望。生命的意義在於“活”，只要你活着，就有許多的時間來做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢想而有價值，如果你沒有夢想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢想，你的生命就重於泰山。如果你自暴自棄，生命就沒有了意義，一個人的時間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！

生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢想而使生命之花綻放得更豔！

勵志的作文 篇5

於老師，是我小學六年級的班主任老師。可能她不是全市最優秀的老師；可能她沒有其他老師多年的經驗；可能她沒有那麼多的獎狀、獎章......但她是我最喜歡的小學老師。

於老師在剛到這個班級的時候，任命我為“數學小組長”，我當時並不吃驚，也不害怕。因為我想，和以前做組長不是一樣嘛！可是剛走馬上任我就犯了一個錯誤：因為下課忙着整理筆記，我沒數好沒交作業的人數，結果被老師“盤問”了一番。雖然當時老師沒有非常嚴厲的批評我，但我心裏又難受，從那以後幹組長乾的就異常認真：每次收作業時都要反覆檢查缺少的本數，在整理出人名之後，就一本本的去收回來。如果有人沒交的話，我就在一個本上寫去人名和具體的原因，這樣雖然和老師彙報很容易，但卻是要忙活一個早上，有時候還要佔用下課的時間批改同學的作業......不過話又説回來了，雖然組長不是那麼好當的，但是，我覺得：既然老師相信我有這個能力，我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是：我累，並快樂着！

在小學最後一年裏，我當然有很多事要感謝於老師。但我認為，最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績；不是老師培養我提高寫作水平；也不是老師讓我當班幹部鍛鍊能力......而是，感謝老師推薦給我的兩本雜誌，——《讀者》和《意林》，因為，我希望在小學畢業離開於老師後的日子裏，它們更能像老師的教誨一樣陪我走過人生的旅途！

雖然於老師只教了我們一年的時間，但是她卻是我最難忘的老師！

勵志的作文 篇6

生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會遇上狂風暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應該勇敢迎接挫折，就像進行有趣的航行。

歷史上勇敢迎接挑戰的人還真不少。左丘，著名文學家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現狀，專心研究，最終留下着作《國語》;音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為後世留下許許多多的作品，為後人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，卧薪嚐膽，終於復國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。

我以前也曾遇到一些困難。説一個比較大的一個，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時間氣候太熱是很難靜下心來，我們學校條件不好，我們班甚至電風扇都沒有，有些同學經不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時還要忍受同學們的打擾，學習確實比較辛苦，我當時認為真的很累，後來，我自己自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以後怎麼可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之後，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達到父母的期望了，至少也沒讓他們失望。現在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛鍊自己的機會。

勵志的作文 篇7

在我的成長中，有許許多多令我受啟發的事，其中讓我最受啟發的，就是蜘蛛結網的啟示了。

記得，事情是這樣的。一個狂風大作的星期天，我正在做作業，突然碰到了一道難題，我思來想去，都沒有找到解題的思路，真是“山重水複疑無路”呀!我頭痛得厲害，感到十分無助。決定到朋友家問問。我輕輕地推開了門，突然，一陣寒風襲來，使我不由得顫抖了一下，心想：“好冷啊!”我一邊走一邊在心裏咒罵着老天爺：“這麼冷的天氣。”。想着，想着，我到了一棵枝葉茂密、充滿活力的大樹下，在它綠色的枝葉裏掩映着一隻瘦弱的小蜘蛛，看呀，它正在結網呢!我感到格外的好奇，於是，我便停了下來，靜靜地觀察着這個小東西結網。它沿着中心點繞了一圈又一圈，終於把一張網結好了，就在這時，一陣風吹了過來，那張被小蜘蛛剛結成的網被風無情的吹破了。可是，這隻小蜘蛛仍然不放棄，堅強地又結了一張網，風又吹來，結束了那張網。我還在想：“這回小蜘蛛到底會不會放棄呢?”小蜘蛛它已經再次結網了。我繼續觀察着這隻小蜘蛛結網，它結了斷，斷了再結，一次一次又一次，經過了整整十次，小蜘蛛才結成一張牢固而又結實的網。頓時，我醒悟了，我醒悟的是小蜘蛛那堅持不懈、鍥而不捨的精神啊!我連忙掉轉方向，飛快地向家跑去，我一定要解出那道題。回到家後，我再次捧起了課本，仔細的推敲，不到十分鐘，我就解出了那道題。

由此，我想到了，多難的題，只要反覆推敲，也會被有心人解出來的，以後如果碰到難題，想一想堅持不懈、鍥而不捨的小蜘蛛，想一想李白説過的話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

勵志的作文 篇8

依賴久了，一個人就會產生惰性，往往不會去努力，不願去面對生活中的困難，就會失去自主的能力，還總能為自己找到冠冕堂皇的理由。依賴性強的人就好比是依靠枴杖行走的人，沒有了枴杖，他們就沒有了人生。

要敢於拋開人生的枴杖！自強者認為：“一個身強體壯、背闊腰圓的年輕人竟然兩手插在口袋裏等着幫助，無疑是世上最令人噁心的一幕。”

如果你不幸失業，不要幻想工作會自動上門找你，更不要期待政府、失業委員會打電話請你上班，或者是期望解聘你的公司請你吃回頭草，他們幫不了你，你能做的就是自己去努力。一個500強企業的辦公室裏貼着這樣一幅畫：一艘載滿了乘客的巨輪，眼看就要撞上冰山。畫上還有一行字：能拯救這艘船的是你自己。

的確，在現實生活中，在這個世界上，只有自己能夠拯救自己。這是個競爭殘酷的時代，面對激烈的競爭，誰都有可能隨時被淘汰出局，要想站穩腳跟實在太難了。所以我們感到有些畏懼、有些無助，我?想借助“枴杖”來支持自己，來安慰自己，有了“枴杖”，會讓我們感到踏實。

深更半夜，人們都在熟睡中。一個男人卻在不停地敲着一家酒吧的門。酒吧主人火冒三丈，他從窗口上露出頭來説：“快滾！不開門就是不開門，你別想喝到酒！”這個男人回答説：“我不要酒！我要我的枴杖，你關門時，我忘記帶它了。我走路不能沒有枴杖，這裏的人都知道。沒有枴杖我無法回家！”而實際上，這人把枴杖忘記在酒吧之後，一直在四處遊蕩。現在，他酒醒過後，想要回他的枴杖，因為“我走路不能沒有枴杖”。

這人明明可以獨立行走，不需要拐杖，可他自己卻不知道，當他從醉酒中醒來，他就要重新依靠自己的枴杖。很多人都是如此，當習慣了枴杖後，便忘記了自己還有雙腿，一旦失去枴杖的支持，就成了爬行動物。

人生在世，當然少不了挫折打擊，失敗乃是常事。不過，很多人卻無法接受屢屢的失敗，在失敗中丟失了信心和勇氣，只能依賴枴杖獲得一點兒安慰，不敢或不會自強自立了。

一個乞丐來到一人家門口，向正在澆花的女主人乞討。女主人看了他一眼，説：“我可以給你錢，但你要幫我把這堆磚搬到屋後面去。”乞丐一下生氣了，他用左手指着自己的右邊説：“難道你沒看見嗎？我沒有右手，你還叫我搬磚，如果你不想給錢就算了，何必故意刁難、羞辱我呢？”

女主人也不跟他多説，只用自己的左手拿了一塊磚，搬到了屋後面，然後對乞丐説：“你看到了，一隻手照樣能幹活兒，我能做到，為什麼你不能做到？少一隻手不是可以乞討的理由。”

乞丐大概是頭一次聽到這樣的話，他一下愣住了，用異樣的目光看着女主人。一會兒他便用僅有的一隻左手搬起磚來，一次兩塊，整整花了兩個小時他才把磚搬完。乞丐接過女主人給他的20元錢，很感激地説：“謝謝。”女主人説：“不用謝，這是你應得的工錢。”

一晃幾年過去了，突然有一天，一個頗有氣派，可只有一隻手的大老闆來到女主人的家。這個大老闆就是當年的那個搬磚的乞丐。不過，如今他可非同尋常了，他已經是一家大型公司的總裁，今天他是專程來感謝女主人的。他説：“如果不是你當年警醒我，我現在可能還在乞討生活，絕不會有今天的成就。”

雨果寫過這樣的話：“我寧願靠自己的力量打開我的前途，而不願求有力者的垂青。”依賴是對生命力的一種束縛，處處藉助他人的力量而取得的成就，好比建在沙灘上的大廈，沒有堅實的基礎，一陣海浪過來，就會毀於一旦。