關於寫勵志的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫勵志的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

寫勵志的作文 篇1

假如鐘錶停止轉動，我們會做些什麼。假如時間返回倒轉，我們會獲得什麼。

時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力，如此便可活的無怨無悔。

倘若記憶是海，那麼你的過去及身邊擁有的，身處的環境，將是構成海的點點滴滴。

如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室裏留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。

你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望着它。夢境裏牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。

我不想夢醒時坐在牀頭。看黎明慢慢的帶走什麼。儘管用力抱過。淋着大雨瘋狂的愛過。過去了。多麼殘忍的，喚醒我。

我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今天的得失而訴説什麼。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在接受宿命的一切安排。

我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有着相近的數目。或許他們與我懷着一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一起走向心中的輝煌。

旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會後的感慨，喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心裏的。就算被説瘋，也不回頭。

不勇敢的人，絕不會快樂。彷佛乾枯的河。半夢半醒奔跑着，是搏鬥。走在迷霧般的小路上，寂靜悽清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。

路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。

人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。 最後道一聲謝謝，感謝一路陪伴我的一切。像一隻鳥，渴望光明，渴望新的希望。回首間，兀然明白，人生就是這樣週轉不息的吧。謝謝有你，回不過去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。

抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心裏，把未來看在眼裏，把今天留給自己。每一天，會精彩的上演。呼吸着不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你，從一無所有到這裏。每個呼吸，因為有你變得清晰。

那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命裏。

寫勵志的作文 篇2

我執迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔裏，為的是看見神話中住在雲朵裏的神靈。有人笑我痴，翻來許多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。

我不知道是否有來生。因為不知道，所以我好奇。

我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想象像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間雲煙。人終看不穿前世，也窺不破來生。畢竟除今生來世外，其它不可掌控。

海豚

我愛長流的東西，比如海。

還沒有源頭，沒有盡頭，覆蓋一切，沉沒一切。海有着傾國傾城的平靜，卻又充溢着洶湧的暗濤。

我毫不避諱地説，我和海一樣，我們都有着勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬着炙熱而洶湧的感情。不同的是，海可以將狂怒發泄於報復上，而我不能。我只是一個纖細微小的生命，只能無奈的延續藍色的，波瀾不驚的生涯。

但我是一隻快樂的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的願望。

我在水中翩躚，漫不經心的吟出夢囈一般的音律，似乎在喃喃着古老的詩。看着海水漫無聲息地從頭頂流過，將我淹沒，我的臉上，流淌着似水無痕的憂傷。

我堅信，誰都不會永遠蟄伏於潮起潮落的交替中。當我從海中躍起的那一刻，時光凝固，一切皆為永恆，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。

寫勵志的作文 篇3

母親是一位堅強的農村女性，無論生活的壓力有多重，都未能改變她清純、明亮、閃動色彩的眼神，並時時泛着嫵媚的母愛之光，讓我感到無比的親切。

可是有一次，僅僅是那一次，母親温柔的目光變得嚴厲起來，似乎帶着憤怒，帶着幽怨，着實嚇住了我，震撼了我。

28年前，我讀高一。那年冬天，下了一場罕見的大雪，足足下了兩天兩夜。

清晨，雪依舊下着。遠處的山掩在一片霧嵐之中，屋頂、地上滿是厚厚的積雪。早先踩結實的村路上白茫茫一片，像極一張顏色單調的白紙，延伸向遠方。

這一天是元旦假後，雪地上只有我和母親在艱難跋涉，我在前面推着一輛破舊的自行車，母親跟在後，深雪沒過了自行車半個車輪。

“媽，別送了，回去吧。我自己騎着走。”説着，我順勢跨上自行車，沒走出10米遠，自行車就摔在了雪地裏，我撣了撣身上的雪，又倔強地跨上去，這次沒走出5米遠就滑倒了。就這樣，我一次次騎上，一次次滑倒在雪地裏。倒在雪地裏，忽然想到昨天出門拉腳還未歸來的父親，回來的路該是多麼艱辛！也想到村子裏和我同齡的孩子大多已經輟學在家，成了家裏的主要勞動力了……鼻子一酸，眼角沁出了淚花。

“媽，我不去了，不上學了，下來幫您幹農活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困難還多着呢—”我像一個沮喪的失敗者，長歎一聲。

“什麼，你説什麼？”母親緊緊地盯着我，眼神裏的光彩已不復存在，為灰暗，冷酷所取代。霧濛濛，像粘上一層霜，就那樣靜靜地盯着我。

終於，那層霜氣融化了，母親熱淚縱橫。“如果你真的不能上學，咱家就真的沒有指望了。咱家也就永遠不能在親友面前抬起頭！為了你上學，你知道嗎？媽媽借遍了所有的親友，沒有了尊嚴……如果你真不讀書，那就等於殺了媽媽，斷絕了媽媽的所有指望啊！……”説着母親竟然抽噎起來。我是第一次看見母親這樣傷心。

有多少次，月末回家取生活費，父母親都是連夜東挪西借；有多少次，母親伴着泥水從田野歸來，依然閃着明亮的眼睛。人之所以沒有絕望，那是因為還有希望的火焰在跳動。否則，再倔強堅強的心靈也會透過眼睛這扇窗口看到暗淡、沮喪和迷茫。

這眼神像錐子一樣紮在我的心坎上，好痛；這眼神寒過風雪，既而又像一團烈火在胸中騰騰燃燒！那是沒有泯滅的少年激情！

“媽，對不起！我回學校去！”説完，我義無反顧地踏上風雪之路，像虔誠的朝聖者。走了大約50步，我回轉身，母親仍站在風雪裏，雕塑一般！就在我回身的瞬間，母親竟號啕大哭起來。撕心裂肺！聲震山河！

我記住了這哭聲，記住了那次最特別的眼神，也記住了1987年我以全縣第四名的成績的身份考入大學。

許多年過去了，我見過母親許多欣慰而開心的眼神。可是不知為什麼，那個風雪之中的眼神卻格外分明而真切。

它讓一個寒門學子懂得了：奮鬥不僅是為自己，還為你身後那些關切的眼神。

那份沉甸甸的責任。

寫勵志的作文 篇4

青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的'雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

未滿的羽翼彷彿破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨後陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的衝動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。

青春的我們如陽光，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。

因為我們未成年，所以衝動;因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來作為我們犯罪的藉口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不後退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那麼祖國的明天何來輝煌呢？

悔恨的書信一封接着一封，每一封都是那麼的真切，那麼的深刻。當每一個錯犯過之後，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁迴響。為什麼，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脱、找藉口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發揮魅力的無限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的藉口!