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疫情防控思政大課觀後感精選三篇

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疫情防控思政大課觀後感精選三篇

疫情防控思政大課觀後感精選三篇

導語:今天,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的瞭解和認識,以及學習並掌握了預防措施。下面本站小編爲大家整理了疫情防控思政大課觀後感,大家快來看看吧。

疫情防控思政大課觀後感精選三篇

篇一:

在當下抗擊疫情的日子裏,是哪樣一些人舍小家、爲大家,不顧個人安危,勇敢“逆行”,衝在最前,與病毒“搶”時間,與死神“搶”生命?是什麼令他們如此勇敢無畏?當代大中小學生應當怎樣學習弘揚這種崇高精神,以實際行動致敬疫情下的“逆行者”們?

2月10日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄製,在北京衛視播出的《老師請回答大中小學生同上一堂課》第三期節目“疫情當前誰在逆行”裏,中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何傑和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志雲等專家,圍繞上述問題作了精彩的解答,爲大中小學生上了一堂生動的思想教育課。

張志雲是奮戰在一線的人員之一。節目中她表示,傳染病醫院的醫護人員都擁有天生的使命感,疫情當前都會如戰士一般衝上去。節目現場還連線了正在武漢奮戰的兩位醫生,黃維從四川驅車18小時前往武漢支援,馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫療組組長。

蒙曼和何傑,爲身處在特殊時期的學生指點迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情,“行”是行公益,在疫情來臨之時,每一個克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中老師如何保障學生的學習進度?學生又應如何藉此機會完善自身?這些內容,何傑老師都在節目中作了回答。

生動的節目內容得到了北京和全國電視觀衆的熱捧,電視收視率位列同時段北京衛視第一名,超過同時播出的電視劇和娛樂節目。微博相關話題累計閱讀量超過1.2億,話題詞登上抖音熱搜榜。

中共北京市委教育工委、北京市教委號召全市大中小學生將收看此次節目作爲疫情防控期間一次“特殊的主題班會”。收聽收看電視節目的學生們普遍反響熱烈。北京市懷柔區第一幼兒園中六班的王齊譽同學說:“我看了醫生打冠狀病毒,我都有點想哭了。我以後也要像白大褂一樣勇敢。”海淀區五一小學的寧藝嘉同學說:“作爲一名小學生,我們要做的,就是以眼前的逆行者們爲榜樣,好好學習,鍛鍊好身體,將來當祖國需要時,我們也要挺身而出。”東城區宏志中學的同學們說:“走過恐慌,更多的是感動和敬佩。我們愛這片土地上善良隱忍、守望相助的人們,我們的國家會變強,我們一起加油。”北京郵電大學經濟管理學院的本科生郝睿同學說:“身爲國家未來棟樑的我們,要向逆行者致敬,與英雄們看齊,將來也能在危急時刻,挺起中國的脊樑。”

篇二:

這個寒假非同以往、異乎尋常,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲,給全國人民出了一道“加試題”。面對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題,全國人民迎難而上、衆志成城、齊心抗疫,各項工作持續有力推進。構築羣防羣治嚴密防線,全力以赴打贏疫情防控阻擊戰。

一是堅定“守得雲開見月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸,無數次瘟疫皆被化解;在社會制度如此優越、醫療技術更爲發達的今天,我們更加堅信,黨和國家擁有戰勝一切艱難險阻的非凡能力。只要我們相信科學的力量,不造謠、不信謠、不傳謠,堅定必勝信念,並將這個信念傳遞給身邊的每一個人,我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰的磅礴力量。相信用不了多久,我們就能“守得雲開見月明”,摘下口罩在陽光下自由呼吸。

二是踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情,讓每個人都沉下心思考生命的意義:生命是1,其他是0,只有生命健康的1爲根本,纔會有其他的來豐富我們的人生。非常時期,希望大家養成良好的衛生習慣,勤洗手、多通風、戴口罩,適當地進行鍛鍊,保證充足的睡眠,練就健康的體魄,以良好的精氣神抵禦病毒侵襲,最大限度降低受到感染的可能。特別想說,若你此刻正處於疫區,請務必增強防護意識,嚴格遵守防護規則,做好相關防護措施;若你是疑似甚至已確診人員,請務必嚴守疫情防控相關規定,相信國家有能力、有信心助你戰勝病魔、恢復健康。

三是履行“好好學習、天天向上”的責任義務[]。爲保證同學們學業不受影響,各地各校精心謀劃,已經拿出一系列切實可行的舉措,確保“推遲開學不停學”。希望同學們與學校密切配合,合理安排時間,自覺堅持學習,做到每天都有進步,每天都有收穫。當前也是廣大初三、高三學子備戰中考、高考的關鍵時期,希望你們科學合理安排作息時間,制定周密學習計劃,堅持學習不放鬆,切實做到防控疫情、保護身體健康與學習備考三不誤。

四是牢記“動必三省、言必再思”的基本原則。爲紮實穩妥、積極有效應對疫情,各地各校“本地疫情沒緩解不開學、本校疫情不掌握不開學、防護物資不到位不開學”。希望廣大師生密切關注開學安排,不提前返校或進行任何羣體性聚集活動,密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治癒不到校”。開學後,可能還會處在疫情監測期,希望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”,將疫情風險降到最低程度。

疫情無情,人間有愛。黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障,偉大祖國是守護我們平安健康的堅實屏障。老師們、同學們,讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控,共同爲早日戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自己的力量!

春暖花開日,師生相見時。

篇三:

樹木,根生於泥土之中,枝長於天地之間,葉發於枝椏之上,春去秋來,茁壯成長。人,就像樹木一樣,擁有蓬勃發展的力量,追求美好生活的理想,期待永恆希望的曙光。

夸父追日的傳說中,他的身軀化成一座大山,手杖幻化爲綿延千里的桃林;盤古開天闢地的神話中,他的雙目化作日月,骨肉化作山脈平原,毛髮化作花草樹木……古往今來,人們將情感與記憶賦予樹木,任時光荏苒,樹木仍以戰士般的身姿屹立着,守護着足下的土地,延續着生命的希望。

如果我能做一棵樹,我願站成一棵“沙漠脊樑”般的胡楊,堅韌不拔、自強不息。餘秋雨曾讚美它:“胡楊樹一千年不死,死後一千年不倒,倒後一千年不朽,錚錚鐵骨千年鑄,不屈品質萬年頌。”千百年來,胡楊在乾旱的戈壁荒漠中屹立不倒,在如火的烈日驕陽下頑強生長,在如刀的風霜雪雨中忠誠守候,猶如一條雄偉壯闊的綠色長城,無私地守護在邊關大漠。就像堅守在雪域高原、大漠孤煙中的邊疆戰士們,凡是需要他們的地方,都有他們默默守護的身影。他們堅定的足跡深深地印在懸崖峭壁,他們堅毅的目光灼灼地望過大漠孤煙,他們堅守的忠誠永遠地留在皚皚雪山。他們,是祖國邊境最堅固的“戰鬥堡壘”。要傳承和發揚“胡楊精神”,就要用胡楊精神培育人、感染人、號召人,要將胡楊精神與偉大中國夢充分融合,要讓胡楊精神內涵更好地豐富與發展,更好地適應與服務新時代。

如果我能做一棵樹,我願站成一棵“萬般磨難我以水溶之”的水杉,心無旁騖、昂然向上。水杉是植物界珍貴的“活化石”,樹中佼佼者,具有頑強的生命力和適應性。正如前不久爆紅海內外的短視頻博主,獲人民日報、光明日報、共青團中央等點贊推薦的“田園女神”李子柒,曾獨自完成網絡短視頻的編導、攝像、出演、剪輯,內容取材於中國人古樸的傳統生活,將鄉村古風生活、傳統美食、傳統文化帶向全世界。從一個農村窮苦女孩,逆襲爲被央視新聞稱讚的“沒有一個字誇中國好,但她講好了中國文化,講好了中國故事”的“民間網紅”,靠的正是水杉般堅毅的品質。她展現給世界的“世外桃源”般詩意生活的背後,是鮮爲人知的心血和付出。泰戈爾曾說過:“你今天受的苦,吃的虧,擔的責,扛的罪,忍的痛,到最後,都會變成光,照亮你的路。”要開啓新的征程,就要在傳承中發揚、在發揚中創新、在創新中輝煌,讓“水杉精神”在社會發展進程中永遠高揚。

如果我能做一棵樹,我願站成一株舒婷筆下的木棉,自強自立、不懼風雨。“我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”一場疫情,讓各路“妖魔鬼怪”紛紛現形,也讓各種暖心舉動頻頻顯現。曾在廣州參與非典抗戰的武漢女醫生張旃寫下現代版“與夫書”,在抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的請戰書上,她寫道:“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴,本來處處都是戰場!”抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情以來,張旃日夜兼程,持續奮戰在一線;武漢一家餐館的店主小姐姐,每天只睡四小時,虧本做將近千份盒飯,專門供給抗疫一線的醫護人員;疫情發生時,正在尼泊爾旅行的陳女士,得知老家口罩緊缺,立刻跑遍附近藥店,扔了自己的隨身物品來騰空行李箱,裝了滿滿四大箱口罩帶回國,免費送給醫護人員和需要的人;一位河南女導遊,組織她的“武漢護城隊”,從泰國買足了40大箱防護服,人肉扛回國內,直接發往武漢……她們是“閃閃發光”的普通人,她們像木棉一樣拼搏進取,像木棉一樣緋紅熱烈,像木棉一樣英姿壯魄。“木棉精神”給人以感動、憧憬和榜樣,給人以熱情、勇氣和震撼,給人以不懼碾壓的鮮活和生生不滅的希望。

如果可以,我願站成一棵樹,堅守熱愛的位置,守護足下的熱土