當前位置

首頁 > 勵志文案 > 職場勵志 > 勵志故事:最後三道題

勵志故事:最後三道題

推薦人: 來源: 閱讀: 1.4W 次
勵志故事:最後三道題
  你能幫我照看一下這束花,一會兒我再歸來取行嗎?”“可以”過了會兒,女孩微笑着跑過來,一邊說感謝,一邊從花束裏抽出兩朵送給男生以表謝意,男孩推託了一會兒仍是接受了。“要不這樣吧,您先幫我墊上,後天我再還你。“算了,記得後天來付款就行了,雕塑你就先拿走吧。“我想同校長握握手。
  “您好,熟悉我嗎?我常來的。”店員仍是搖頭。很歉仄,店裏劃定不行。
  “最後一題是到校門口的商店裏買一件珍貴物品,但要賒賬。老師用期待的目光一遍遍掃視着臺下,幾分鐘後,班長毅然站起:“我來試一下。”“好”老師點點頭。”
  “啊”臺下驚呼。”,“200元,你是老顧客,可以打九折180元”“可是我身上的錢仍是不夠,明天就是爸爸生日,而我的餬口費後天才能領到,您能不能通融一下,讓我賒賬。“好吧。”女孩對店員說,“熟悉,你家就在四周。“您幫我墊180元,後天我還您200元,就算給你的報酬,若不相信,我跟您籤書面合同。”“對不起,我不能接受。
  但語文老師卻笑笑說:“你們不嚐嚐怎麼就知道不行呢?——有誰想嚐嚐?”臺下一片靜寂,沒人迴應。大家站在二樓走廊上哈哈大笑,這場景早在他們意料之中,班長沮喪地退歸來,向大家搖搖頭。祕書不容他多言,接着班長拿了束鮮花站在路邊,迎上一個途經的.女孩:“你好,我想送你一束花,這是一個學習任務,但願你能幫忙。
  不外這次有點不同,女孩提着一桶水走到校長車旁擦起來,不一會兒校長同祕書走過來,迷惑地問:“怎麼回事?”“我本在這兒等你,想同您握握手,這是老師給的任務,看您車髒了就順便擦了擦。”他小聲說,“什麼,不行,校長那麼忙,你就別在這兒搗亂了。”說着,女孩拿出了紙筆。老師又問:“誰還能現嚐嚐?失敗也不要緊。”“啊,怎麼還有”,講臺下一片訴苦聲。”店員搖頭。”“我來!”一個女生站出來,大家有點吃驚,但很快又竊笑,明擺着重演剛纔的場景嘛。
  大家跟在班長後面不遠處看着,猜想他怎樣完成任務,他直奔校長室,正碰到祕書,祕書問他有什麼事。趕快回去。
  “聽好了,第一道題是同校長握一次手。
  “啊?”更大聲的驚呼。”“什麼事”男生擡起頭,“我急着去探望一位生病的同學,可忘了帶一件重要的東西。”女孩平靜地回答。”校長欣然伸出了手。
  女孩接着捧了一束鮮花,走到一位正在涼亭裏看書的男生眼前,“你好,能打攪一下嗎?我想請你幫個忙。”“這件雕塑怎麼賣?我要給爸爸買生日禮物。”老師吊起了大家的胃口,臺下安靜下來。
  “這根本不可能嗎,校長怎麼會同我們握手呢?哪個異性目生人肯接受素不相識的人的鮮花?在校門口的商店裏賒賬更是從沒有過的事。”女孩滿臉迷惑地走開了。”
  “三個實踐題,成功與否,全憑你們自願。
  教室裏又一次炸開了鍋,同學們眼睛裏放着光,激動地談論着剛纔發生的一切,語文老師笑臉滿面,“現在請這位同學上黑板寫出你成功的奧祕,你爲什麼自信能完成?”大家兩眼放光地看着女孩走上講臺,就像是看着藏寶盒被慢慢打開,女孩想了想,很快寫下一句話,大家齊聲唸了出來:“想要讓別人爲你做一件事,首先給他做這件事的理由。”大家強烈熱鬧地討論着,最後好像一致以爲:這三道題是不可能完成的任務。
  “第二道題是找一位異性目生人,讓他(她)接受你的鮮花。”臺下更炸開了鍋,一片熱議聲。
  講臺上,語文老師收拾整頓好試卷,看看臺下面剛考完鬆懈下來的學生,他敲敲講臺說:“同學們,考試還未結束,還有最後三道題,要你們完成。不外我相信這三道題會讓你們終生受益。