雙贏的智慧職場勵志

感悟1：

雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，爲此，藍天纔多了一分神祕，多了一分美麗。

鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海纔多了一分迷人，多了一分澄澈。

黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼鬱容納了它的不安，守護了它的機巧，於是，森林纔多了一分深邃，多了一分安適。

彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。

自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物帶給氮素。彼此生存，互爲條件，持續和諧，在自然界的生存競爭中立於不敗。這是一種雙贏的智慧。

國際間的競爭日趨激烈，應對澎湃的經濟大潮，各大公司爲了生存與發展，紛紛採取合作的方式，彼此聯手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發展，持續不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。爲了黎民蒼生，爲了邊塞穩定，昭君，和平的使者，爲雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？

劉邦項羽，爲爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是雙贏嗎？

天空包容了遊蕩的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。

大海包容了激盪的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。

雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。

這，便是雙贏的智慧。

感悟2：雙贏的智慧

在自然界的優勝劣汰的選取之下，生物都在爲這生存尋求出路。而其中一部分生物因其擁有如同人類一樣的'雙贏智慧而表現出更爲強大的生存潛質。所有植物都需要吸收氮元素以維持生命，而它們大都缺乏超多獲取氮素的潛質。豆科植物也不例外，然而根瘤菌的出現給它們的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細胞中，一方面爲其超多供應氮元素，一方面又受其回報，從中獲取營養。這種補人之短揚我之長、互利互惠的智慧使兩種生物都能頑強地生存，獲得雙贏效果。雙贏的智慧使得這對合作夥伴在激烈的競爭之中立於不敗地位。

在人類社會中，雙贏的智慧往往更能解決生死攸關的問題。正當曹操率領八十七萬大軍南下攻吳之時，諸葛亮審時度勢，作出一個能夠雙贏的決定，與東吳聯合抗曹。此舉不但爲吳國抗曹補充了兵力，帶給了良策，更是爲了日後保全自己，發展自己。即使諸葛亮在歷史上並未真正表現過他的才智和在軍事上的作用，但他政治上掌握大局，尤其是如此雙贏的舉措，的確爲後人稱道。諸葛亮的成功，在於他善於利用自己和外部的力量，不僅僅爲他國帶給幫忙，也爲自己造福，只一計便獲得兩方的巨大收穫。可見雙贏的智慧乃大智慧。

軍事上雙贏可保國家生存。在經濟和政治上，它也能夠使一個國家迅速壯大起來。二戰後，歐洲經濟遭到沉重打擊，羅斯福這時向歐洲各國伸出了援助之手。此時美國人看到的不是短期的資本外流而是長遠的利益。援助計劃拉動美國經濟的飛速發展，又使得歐洲強國在政治上依附於美國。這援助之手不是伸向廢墟，而是伸向了金錢和權力。而歐洲一方也獲益匪淺，得以在戰後迅速崛起。

雙贏的智慧依靠顧全大局的潛質，能造福於雙方，它是人們真正需要學習的。